集體生活，宛如一部電影，一個個精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活；集體生活，猶如一盒色彩斑斕的顏料，為平淡的生活，繪出精彩，繪出美麗，繪出歡樂；集體生活，好像肥皂水在陽光的照射下，泡泡變成彩色，生活也因此更加豐富多姿，讓你在笑聲中成長，讓你在領略苦于樂的激情中長大。

　　星期一太陽高懸，炎熱異常，下課鈴響了，同學們卻一個也不愿出去受熱罪。沉悶的空氣籠罩了整間教室，好動的我想打破這死寂的氣氛，于是高喊道：“咱們來玩游戲吧?！蓖瑢W們的眼睛立即亮了起來，可一會兒同學們便有氣無力地說道：“玩什么，如果去外面那就算了?！蔽艺f：“猜謎，答錯了要表演節目哦。”同學們一聽便起了興趣，我一看心里高興得很，可又怕同學們失去興致，便誘惑道：“答對了可以叫答錯了的人編演節目，不管是什么，但必須惹同學笑才能下臺哦?！蓖瑢W們大喊一聲：“好。”

　　“咳咳，請聽題，前前后后一條心打字?！蔽艺f道。同學們冥思苦想，我們的“苦瓜”（苦瓜可是別稱，因為他不喜歡笑）說道：“心?！蔽艺f：“回答……恭喜你回答錯誤?！蔽覄傉f完，笑笑站起來道：“o（∩_∩）o~是總，對吧?！薄肮材氵@位同學回答正確?！蔽艺f。“喂，苦瓜，按照游戲規則你得表演一個節目。那你就表演一個包租婆吧?！毙πι駳獾恼f道。?。?/p>

　　同學們驚訝道：“?。　笨喙喜]說說么指著笑笑開言道：“水費不用花錢啦，你們這些混蛋，這個月的房租也不交，還那么多廢話說?！边@一連串的話把笑笑搞得莫名其妙，大家一見這反應都哈哈大笑起來，笑笑看同學們笑了便也明白了就傻笑起來。

　　“鈴—————”上課鈴響了，同學們依依不舍地回到座位上。當然不會那么快結束，下課了我們又繼續猜謎。

　　還有一次上課非常沉悶，同學們無精打采得根本調動不了課堂氣氛，楊老師異乎尋常地著急。于是連用比喻：“別人上課都和噴泉似的往外冒，你們呢？就像牙告似的用人擠。以后我給你們每人起一個昵稱，就叫高露潔、佳潔士、中華、六必治……”這個比喻生動恰當，讓我們重振精神，朗朗的讀書聲又響遍了整間教室。

　　課上，課下組成了我們快樂的集體生活。唉！要說我們班的趣事啊！真是三天三夜也說不完，每一天我們都回憶著老的故事，又演繹著新的故事。生活就在一個又一個故事的推動下，不斷向前，再向前…