玩中樂，樂中學。

　　玩，是心靈的放松，是情操的陶冶，是思想的實踐，更是你泛舟于學海時，必要的休憩。玩不好，何來學好？

　　與他人或吵吵鬧鬧，或閑庭漫步不同，我的玩樂是沉醉于歷史長河中，傾聽那一聲或悲壯，或喜樂的吶喊！

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”面對水波蕩漾的西湖，東坡情難自已，不住贊嘆，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”同樣，白居易也未能經住誘惑，一同來贊嘆，春里的她，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

　　少年，他望著巍峨的泰山，壯志凌云，“會當臨絕頂，一覽眾山小。”是啊，七歲學詩，十五揚名，如此驕傲的孩童怎會甘居人下？“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”暮年，等待他的又是憂國思家，飄泊在外的結局。歷史，給了我們“詩史”，卻給了他，痛生。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”“借問酒家何處有，兒童遙指杏花村。”“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”“不解藏蹤跡，浮萍一道開。”一幅幅天真爛漫的畫，在眼前閃過，留下一串串銀鈴般的歡笑聲。

　　玩，樂。

　　玩 ，我讀歷史，悟人生；樂，我品人生，感歷史。

　　在悠悠歷史長河中，文人墨客把游山玩水當成樂，飲酒，作詩，談笑，感慨……我把品味他們的人生當成樂。橋上的人在看風景，卻不知樓上的人在看你。在他們身上，我看到了人生的百種姿態，品嘗了命運的千種滋味。在李白生上，我看到了一顆積極向上，不拘小節的心；在杜甫眼中，我讀懂了壯志難籌，郁郁而終的不甘；在李紳手中，我摸到了春華秋實所付出的汗水；在辛棄疾耳畔，我聽到了戰馬嘶騰，浴血奮戰的吶喊！

　　玩，并不僅僅只尋找生活中的樂趣，而是應尋找精神，靈魂上的情趣。

　　樂，我對未來，對自己，展露一個滿意的微笑。

　　生活中，讓我們靜下心來，從前人身上找尋現代的足跡，傾聽我們心靈的聲音吧！