只要一提起課外生活這個話題，大家總會你一嘴我一句的，大多抱怨著說自己沒有課外生活，就算有一點空隙也會被各種補習班給霸占了。我也曾經這樣過。在臨近小學畢業考的那段時間，我的老師就像個霸王一樣，無論是體育課還是音樂課通通改為語文課，一點喘息的時間都不給。這可把我們給急壞了。一聽說有其他班級的同學在上體育課，眼睛就放光，那叫一個羨慕啊，以至于滿腦子都在幻想著上體育課的情景，身子雖在課堂內，那心早已經神游到了操場上了，老師喊我名字我都還愣在那。那時我的課外生活就兩個字——“悲慘”。

　　到了初中，我想天下老師一個樣，他們是從不站在學生的角度上去想的，初中學業負擔更重，初中生活一定會昏天暗地。可沒想到，幸運的我遇到了林老師。林老師的到來，打破了我以前對老師一貫的評價，她并沒有如父親般的嚴厲，而是有著母親般的慈愛，她從不霸占我們的課余時間。她說，不要每一秒鐘都用來讀書，但讀書的每一秒鐘都要有效率。于是，我的幸福生活開始了。真的，林老師說到做到，迄今為止，她一次也沒有占用過我們的課外時間。

　　在第一次見面時，我就隱隱感覺到林老師與其他老師大有不同。她很溫柔，也不大聲說話，尤其讓大家嘆為觀止的是她對我們班上最調皮的黃凡的一套治理方法。她僅憑一張嘴就把黃凡那無法無天的臭小子說得五體投地。

　　自從林老師成我的班主任，我小學時的孤僻也慢慢地消失了，我又有了屬于自己的課余生活。我在小學時可愛打乒乓球了，一到體育課就一人獨占乒乓球桌。一到周末就去打幾回乒乓球，好像沒了乒乓球我就不能活似的。后來因為畢業考，課余時間一直被霸占著，就一直沒有機會摸到乒乓球。我以為升入中學后，我再也見不到我心愛的球了。可是進入九中，有了林老師，我又重新回到兵乓球桌前，我對乒乓球的相思之苦一掃而空。我的課余生活又變得快樂了。最近周末早上我還會陪晨練的老奶奶一起打球。每次我總是打得很小心，我盡量地把老奶奶的球接住，而老奶奶每次打高球時，我都不好意思扣下去，怕老奶奶撿球累著了，所以每次都是我輸，都是我去撿球。雖然這樣每次打完球都累得我上氣不接下氣，但老奶奶總會夸夸我：“這小孩打球打得蠻不錯的。”我就美滋滋的好像跌進了蜜罐似的，從嘴巴一直甜到心里。我的課外生活充滿了陽光。

　　而且，在林老師的影響下，我還開始了幸福的閱讀之旅，即使是課間十分鐘我也會去找書看了。而以前，我是一個不喜歡書的人，說不出什么原因，我從小就對書沒有什么好感，總覺得它很空洞乏味。但在林老師的帶動下，我開始接觸課外書了。林老師說文字是有魔力的文字是會說話的。真的，那天上朱自清的《春》，林老師就讓我感受到文字的魅力。不僅是我，我們班級的許多人現在都愛看書。看課外書占據了我大量的課外時間，一有空閑我就會去圖書角看書寫摘記，那里全是林老師從家里搬來的書，每一本都很好看。

　　周末下午我還可以上上網，打打游戲。晚上還有看不完的電影、電視劇。我最酷愛戰爭電影了，腦子里跟隨著電視里的人，幻想著手里拿著槍，那心里真叫個樂啊。

　　讀書，摘記，打球，上網，看電視，我的課外生活豐富多彩，我的日子過得有滋有味。這樣的課外生活是不是讓每天疲于應付各式各樣作業的你很羨慕呢？