看到這個(gè)標(biāo)題，有的同學(xué)納悶了:什么叫辯證的生活啊？別急。當(dāng)你看完我的文章后，你就會(huì)對(duì)他有直觀的認(rèn)識(shí)了。

　　學(xué)古文

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆……”“生于憂患，死于安樂。”可恨的孔子，可惡的孟子！是誰發(fā)明這該死的文言文，為什么我背了多次也沒有被熟？背的腦袋都水桶大了。幾年前的孔老夫子可能不知道，正是因?yàn)樗切爸跽咭病爆F(xiàn)在一個(gè)如花般的少女正在耗費(fèi)青春去被他那拗口的文字。學(xué)習(xí)真的好痛苦哦！我只好舍棄電視的愜意，爬山的輕松，晨睡的舒適，捧著古文大聲的讀，讀的我眼發(fā)漲，口頭干，腦發(fā)懵……學(xué)古文，折磨死我了。

　　可漸漸的，我對(duì)古文的接觸不斷增多，我的感覺似乎開始末變了。“魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”教我冷靜的抉擇，讓我少了許多困惑。“臺(tái)痕上階綠， 草色入簾青，談笑有鴻儒，往來無白丁，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”讓我對(duì)質(zhì)樸的生活充滿向往，讓我的生活有了方向，還有很多很多，總之，古文不再是難喝的苦藥。而是甜蜜的餅干、美味的肯德基。

　　玩電腦

　　“雨緣，別玩電腦了，別忘了，你現(xiàn)在可不是小學(xué)生了。”耳邊又傳來媽媽的嘮叨聲，我也知道，電腦不能入迷，可我已經(jīng)入迷了，我又能有什么辦法呢？我喜歡玩夢(mèng)幻西游，喜歡和同學(xué)們聊QQ，喜歡在網(wǎng)上聽歌曲。在這玩電腦中，時(shí)間不知不覺的從我的鼠標(biāo)邊溜過了。我的成績(jī)單，好幾科是“大紅燈籠高高掛”。老師也為此愁眉緊鎖，父母為此無計(jì)可施……

　　可到了初中生電腦作業(yè)展覽會(huì)中，我制作的網(wǎng)頁(yè)、博客都得到了網(wǎng)友的好評(píng)，有的都成了我的粉絲，我甚至還會(huì)編程序了呢，每當(dāng)我對(duì)知識(shí)有什么疑惑時(shí)，就會(huì)打開電腦，找出知識(shí)的根源。我愛在電腦知識(shí)的海洋中翱翔，電腦又成了我的好幫手。

　　正成長(zhǎng)

　　我們已步入黃金階段，可成長(zhǎng)的煩惱也隨之而來。各種復(fù)雜的人際關(guān)系，我不想碰但不能不碰，一不小心，又踩雷了。學(xué)習(xí)的壓力，我不想學(xué)，但不能不學(xué)，一松懈，就觸礁了。煩人的生活。每個(gè)人都對(duì)我說你長(zhǎng)大了，該懂事了，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任了，要怎么怎么樣了。早知道這樣， 我就不長(zhǎng)大了，可我不想長(zhǎng)大又怎樣呢，成長(zhǎng)它不聽我使喚的走著，我束手無策……

　　不知不覺中，已是十四五歲的年紀(jì)了，開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛綻放，打開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情童心。年輕的臉龐寫滿天真，天真的思緒化作流云，流云的瑰麗飄向遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)的希望悄悄來臨。每一次，徘徊了，孤單了，又會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活中，每一個(gè)夢(mèng)，都會(huì)得到祝福。每顆淚都會(huì)變成珍珠，每盞燈都是我們?cè)S愿的蠟燭，每天都值得慶祝！成長(zhǎng)的快樂，我真享受。

　　于是有一天，我向上帝請(qǐng)求：我只要古文的甜美，只要玩電腦的充實(shí)，只要成長(zhǎng)的快樂。可上帝卻對(duì)我說:生活是矛盾的綜合體，我們要用辯證的眼光去看生活，更要用辯證的態(tài)度對(duì)生活，朋友，你懂了上帝的話嗎？