圣誕節五年級作文（通用10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的圣誕節五年級作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　圣誕節五年級作文1

　　窗外下起了很大很大的雪，雪花像鵝毛似的，一片一片，一團一團地飄落。落到了房頂上、大樹上、道路上。不一會兒，大帝就變成一個銀色的海洋。

　　我很高興的拉著小寶的手，跑到雪地上，我們抓起了雪，打起了雪仗，滾起了雪球，還堆起了一個小雪人。我們用胡蘿卜做了它紅紅的尖鼻子，找了兩顆桂圓核嵌在它的頭上，成了它的黑眼珠，我們有找來畫筆，畫上了眉毛和嘴巴，小寶又跑進爸爸的房間找到了一頂圣誕帽，我爸它戴在了雪人的頭上，大功告成！我和小寶開心地站在雪人面前欣賞著我倆共同創造的作品。

　　這時爸爸從大門里走了出來，指著遠方的天空說：“妮妮、小寶圣誕老人駕著鹿拉著馬車來給你們送禮物來了！”我和小寶驚喜的向爸爸手指的方向望去們還是白色的樹白色的房子和白色的道路。我有點失望的拉著小寶的手回家了。

　　“妮妮，快點醒醒，圣誕老人昨晚給你送來了禮物！”我迷迷糊糊的說：“不要又騙我了，我還要睡覺！”“真的有禮物送給你。”媽媽又在耳邊輕輕的說。我很不情愿地睜開眼睛，發現枕頭邊放了兩只紅色的大襪子。“真的有禮物，圣誕老人在哪里？”我興奮的從床上跳了起來。媽媽笑著對我說：“禮物是爸爸送的。”我看著媽媽笑了一下，心里想：“原來爸爸沒有騙我，真的有禮物送給我，其實爸爸就是圣誕老人呀！”

　　到了學校里，我又收到了許多禮物，圣誕節真是一個豐收而又快樂的節日啊！

　　圣誕節五年級作文2

　　今天是一年一度的圣誕節，我們學校舉辦了一次隆重的派對，那一次的班隊使我終生難忘。

　　在圣誕派對開始之前，我們又進行了一場大掃除，在我們大家共同的努力下我們的教室變得干凈整潔又漂亮，處處洋溢著圣誕的氣氛。

　　緊接著圣誕派對開始了，剛開始，小主持人上場說“第一個節目是獨唱，表演者左嘉豪”接著隨著音樂的響起，表演者上臺了，他那婉轉的歌聲使我們在場的每一位同學都陶醉在那優美的歌聲中，有時如夏天的一股涼風，有時猶如冬天的狂歡，接著又是胡媛媛的鋼琴演奏《致愛麗絲》那聲音悅耳動聽，讓我們沉浸在一片歡樂的海洋。在同學們表演的時候，還有“小圣誕老人”給我們大家發了小糖果呢！最后我們又玩起了擊鼓傳花的游戲，這個游戲是在鼓聲停止的時候，如果誰手里拿到了娃娃的話就要表演一個節目。結果金鶴年和郭科玉都拿到了娃娃，所以他們要各唱了一首歌已是懲罰。只見金鶴年他不好意思的走上了臺，選好了歌便唱了起來，但聲音卻始終被被音樂所蓋住，他不敢大聲唱出來，因為他是一個比較靦腆的男生，而這時左嘉豪上了臺來助陣，在他的幫助下金鶴年終于大聲地唱完了歌曲。

　　最后，在青春修煉手冊那唯美的音樂下，大家喜笑顏開的結束了圣誕派對。這次圣誕給我們大家帶來了快樂，也使我們的心久久不能平息。

　　圣誕節五年級作文3

　　圣誕節前幾天，老師和同學們一起把走廊和教室布置了一番，到處都非常有節日的氣氛，當然最讓我激動地那一天肯定是圣誕節那一天了。

　　那天英語晚讀剛結束，突然，王東老師指著窗外大聲說：看那里，有圣誕老人。我立刻跑到窗子邊看，可是除了幾顆星星外，我什么也沒看見啊！

　　這時，我一回頭，就看到一位圣誕老人和圣誕姐姐走了進來，手上拿著許多禮物，同學們也看見了，我們一起大叫歡呼起來，圣誕老人問我們要不要圣誕禮物，我大叫要，然后，他們就一個一個的給我們發禮物。

　　我沒有想到單老師讓我們寫的圣誕愿望，真的能夠實現，我太激動了，一個全新的溜溜球被分到我的手里，其他同學的圣誕愿望也都實現了，臉上都帶著笑容。

　　晚上，我回到宿舍也舉行了一個晚會，我們說說笑笑，有許多的節目都惹得大家哈哈大笑，比如4號宿舍的《三國主題餐廳》歡樂的時光總是過的很快，xx年的圣誕節過的非常開心，不過這些都是家長和老師安排的，我也非常感謝他們。

　　圣誕節五年級作文4

　　又到圣誕節，每當這個時候，我都會在心里祝福那個和我共同走過艱難的五十個臺階的同學，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對他的深深地祝福！

　　往事永遠讓我記憶猶新。那個同學長得很高，他平時看起來很嚴肅，但他幫助別人時，臉上卻永遠掛著微笑。我們一直是一對非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級的圣誕節，下著蒙蒙細雨，地上有點滑，當我們輪流投籃時，我因落地后沒站穩而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來。他看見后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來，又慢慢地把我扶進教學大樓，從他的眼睛里，我可以看見一絲擔憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔心。

　　要走上四樓教室去上課，大概有五十個臺階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來吧。”

　　看著他那嚴肅的神情，聽著他那堅定的話語，感受到他那有力的手臂，頓時一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個臺階。這五十個臺階給我留下了同學的.關愛。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！

　　20xx年我轉學了，但那年圣誕節發生的故事我永遠無法忘懷。今年的圣誕節即將來臨，今天又是細雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學，希望我們又能在一起快樂地打球。

　　圣誕節五年級作文5

　　每當圣誕節來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。

　　記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉。在夢中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會給我帶來什么驚喜呢？他知不知道我家在哪里？他是不是有兩只會飛的梅花鹿？是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子？圣誕老人來嘍！

　　到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：寶貝，快快起來！看看你的床頭。我一看，啊！是圣誕老爺爺的一只靴子，靴子里面有一張賀卡，上面寫著：高思怡同學，祝你好好學習，天天向上！也祝你圣誕快樂！我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學習用品和我喜歡吃的零食我高興極了，一蹦三尺高！

　　難道世上真的有圣誕老爺爺？圣誕老爺爺到底是漫畫人物，還是爸爸媽媽扮演的？我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印！

　　我喜歡圣誕節，更喜歡圣誕老爺爺！因為是他，使我有了美好的期待，也給我帶來了無窮的驚喜！