圣誕節(jié)作文(集錦15篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹?a href="/zuowen/">作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的圣誕節(jié)作文，歡迎大家分享。

圣誕節(jié)作文1

　　這一晚，是圣誕節(jié)，可我——我好迷茫，我媽媽，我的親人們你在哪里?你為什么拋棄我?這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著一朵白菊花，去紀(jì)念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場大火，當(dāng)時我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳?zāi)股?，我可能剛剛懵懂…?/p>

　　離我而去?我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳?zāi)股希环旁谖业拇差^上，以紀(jì)念我不會再燃燒心……

　　我泣不成聲，我關(guān)上燈，顫抖的來到陽臺，看著媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說的活著……

　　每個孩子都期盼著圣誕老人在平安夜給自己送來禮物，滿足自己的愿望.這不，前桌的一個男生說：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽臺上等圣誕老人送禮物.“

　　其實，每個孩子都會這樣做.一、因為他們有童心.

　　晚上回家時，我告訴爸爸，我收到很多禮物.爸爸卻說：“圣誕節(jié)是外國人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個抽象的人物而已.“我搖了搖頭.

　　看著好友精心準(zhǔn)備的賀卡，突然感覺，圣誕老人就是每個由友誼連起來的朋友，就在我們的心里.

圣誕節(jié)作文2

　　12月25日是一年一度的圣誕節(jié)，它是西方國家最重要的節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)一樣熱鬧。

　　晚上，我和爸爸、媽媽一起到名典咖啡屋吃晚飯。我們一邊吃著美味的西餐，一邊欣賞著動聽的小提琴歌曲，美妙極了。一會兒，一位圣誕老人突然出現(xiàn)在我的面前，他親切地向我祝賀節(jié)日快樂，并送給我一份禮物。我高興地打開一看，里面有一頂圣誕老人的帽子，我還帶上帽子和圣誕老人一塊照相合了影。

　　今年的圣誕節(jié)，讓我過得非常愉快、難忘，感覺到了圣誕老人對人們的友好。

圣誕節(jié)作文3

　　今天是圣誕節(jié)。

　　我走出家門。一看，幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒有了。我心想：“這多同學(xué)都拿著自己最誠摯的“祝福”，而我卻……”此時此刻，我恨不得抽自己一個大耳光，“平安果”都準(zhǔn)備好了，卻沒拿。我本來想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個好成績不就行了嗎?”

　　于是，我趕緊跑到學(xué)校?！扳忊忊?”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室，突然，我的腳步停了下來。老師已經(jīng)來了，同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的寫信……我走到座位上，我的同學(xué)王嵩問我：“你為老師準(zhǔn)備了什么禮物呢?”我不好意思的低下了頭，說：“我太匆忙了，忘了……我語無倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我，那個時候，我非常尷尬。

圣誕節(jié)作文4

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”，咦？是什么聲音，原來今天是圣誕節(jié)呀！

　　下午，我去清荷作文，忽然，一走進(jìn)大門我感覺不認(rèn)識這個地方了，我又看看上課的地方，完全不一樣。

　　五顏六色的氣球、彩條和彩旗到處都是，我仿佛來到了童話世界，還有一群可愛的“小矮人”呢！

　　在課上的時候，林老師帶我們玩了很多有趣的游戲，最好玩的是“會跳舞的薯片”。

　　林老師笑瞇瞇地問：“誰要先玩？”我們誰也不讓誰。

　　林老師說：“好，肖雅丹和柯嘉琪?！绷掷蠋熢谖覀冾~頭上放了一個薯片，我聳聳鼻子，好不容易薯片在我鼻子上了，最后卻一不小心讓薯片自己跳到地上了。一次，又一次。??！我輸了，美味的小薯片，你真是太調(diào)皮啦！但是，也有幸運的同學(xué)吃到了薯片，真羨慕??！

　　最后，我抽獎抽到的是一支筆，我很喜歡它。這個圣誕節(jié)，我們最閃！

圣誕節(jié)作文5

　　在星期四的下午，我們學(xué)校舉行圣誕活動。

　　在操場上，全部的小學(xué)部同學(xué)們，都在歡快的跳著，這個舞的節(jié)奏很快，同學(xué)們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚(yáng)，同學(xué)們都在唱圣誕歌，因為上周我生病，沒能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節(jié)奏附和著。

　　戶外活動結(jié)束了，我們回到班級，老師發(fā)了活動卷讓我們?nèi)e的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和姚億明來到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據(jù)單詞內(nèi)容用肢體表達(dá)出來。姚億明負(fù)責(zé)說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。

　　接下來我和許俊杰去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負(fù)。起先許俊杰小勝我兩局，我內(nèi)心雖然有點慌張，但是我表面還是很鎮(zhèn)定，就使出渾身解數(shù)，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。

　　游戲結(jié)束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，并用印章?lián)Q回兩個回形針。

　　圣誕活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了!

圣誕節(jié)作文6

　　圣誕節(jié)到了，路邊許多商店門口擺放上了漂亮的圣誕樹。我局的世紀(jì)金花的門口裝扮得最漂亮，那是因為金花門口擺放著我最喜歡的旋轉(zhuǎn)木馬！

　　那是一部很大的旋轉(zhuǎn)木馬，是由六匹大木馬和六匹小木馬組成的，每匹木馬的姿態(tài)都各不相同。我最喜歡的一匹木馬，它昂著頭，好像在驕傲地說：“我只最英俊、瀟灑的小馬，小朋友們都快點來騎我吧！”他長著一雙炯炯有聲的眼睛，黑色的毛皮閃閃發(fā)光，長長的尾巴消失在隨風(fēng)擺動。旋轉(zhuǎn)木馬的頂上還畫著各種各樣的公主圖案可漂亮啦！

　　我開心地騎上了那匹為最喜歡的木馬，感覺像是在廣闊的草原上奔馳。我好喜歡玩那匹旋轉(zhuǎn)木馬呀！

圣誕節(jié)作文7

　　圣誕節(jié)過去了好象還沒有來得及嘗試外國的熱鬧氣氛學(xué)校寒冷的味道依舊是那么濃烈我忘記了還有冬日陽光暖暖的感覺。

　　那天同學(xué)將一大把面粉撒在我的頭上時我沒有快樂的感覺相反我覺得自己就象一個丟了魂的驅(qū)殼我忘記了爸媽的笑臉好久了我好久未看見他們在我的視線里也許我已經(jīng)忘記了怎樣哭忘記了該怎樣回憶以往的一切我就想呆在白雪凱凱中的一只孤鷹忘了飛翔忘了追夢忘了還有冰冷刺骨的寒風(fēng)會向我襲來.天空是藍(lán)的窗外的飛雪飄了進(jìn)來我獎僵持著看那潔白的象羽毛般的花落在掌心冷冷的透過皮膚滲入我的血液還有那偷偷鉆進(jìn)來的一米陽光.

　　我措手不及想逃開那刺骨的傷害可屋里的一切怎么都變得灰暗起來我在一間小屋里失去了方向我的藍(lán)色天空我找不到我的藍(lán)色天空了.怎么辦?