有關(guān)描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文300字（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文300字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　圣誕節(jié)的作文1

　　明天就是圣誕節(jié)了，我們班的同學(xué)都分工做到圣誕節(jié)的打算，有的賣禮物贈(zèng)送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的賣圣誕樹(shù)，還有的買掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我賣的是噴出的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。

　　我第二天按時(shí)到了班上，他們把懸掛氣球和銀片的任務(wù)轉(zhuǎn)交我，我一口就答允了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，打算工作馬上做完，就劣劉玉琪的圣誕樹(shù)和圣誕老人了。

　　等到了第二節(jié)課，劉玉琪終于來(lái)了，這節(jié)課正好是班主任的課，她老大我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電，還掛上了圣誕老人?？粗宀世_紛的教室，我們不禁異口同聲地掌聲：“哇！”

　　到了第四節(jié)美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)屋就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片拿走。我們都大吃一驚了，不知所措。看著我們辛辛苦苦打扮好的教室一刻間被損毀，有的女同學(xué)氣大哭了，有的男同學(xué)氣憤地站一起和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(zhǎng)叫來(lái)，俗話說(shuō)：“自己人只不會(huì)老大自己人”。反正最后還是我們狠狠抨擊了。班主任說(shuō)道：“今天有篇作文叫‘幸福的圣誕節(jié)’，這下變?yōu)榱恕畟牡氖フQ節(jié)’了！”

　　寫(xiě)出到這里，我實(shí)在這篇文章應(yīng)當(dāng)叫“幸福而哀傷的圣誕節(jié)”。

　　圣誕節(jié)的作文2

　　這個(gè)圣誕節(jié)，充滿了感動(dòng)，溫馨和難忘……。我們的英語(yǔ)老師給了我們太多太多。幾張彩紙，一個(gè)深情的擁抱，和發(fā)自內(nèi)心的歌聲，讓我們的心充滿了說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　事情是這樣的，圣誕節(jié)前一個(gè)月，英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)讓我們準(zhǔn)備節(jié)目，在圣誕節(jié)時(shí)錄下來(lái)，當(dāng)作紀(jì)念，畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。圣誕節(jié)那天，她給了我們一個(gè)大大的surprise！她讓我們趴在桌上，不許睜開(kāi)眼睛。然后她把對(duì)我們的祝福寫(xiě)在了彩紙上，然后讓我們睜開(kāi)眼睛找一找。我沒(méi)很感動(dòng)，但后來(lái)，她說(shuō)，她作為一個(gè)老師和一個(gè)母親，要給我們每個(gè)人一個(gè)擁抱，男生可以握手。擁抱時(shí)，我看見(jiàn)了，每個(gè)同學(xué)帶著一種說(shuō)不出的心情，深深的擁抱了我們的老師。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們悄悄商量，齊唱一首《感恩的心》，來(lái)感謝我們的老師。老師聽(tīng)完以后，感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開(kāi)完笑似的說(shuō)，心有靈犀。

　　在隨后的語(yǔ)文課上，我們還在猶豫，還唱不唱。最終我們沒(méi)唱，雖然她是我們班主任，卻不愿意唱，我們自己也不知道因?yàn)槭裁础?/p>

　　大概，這就是感動(dòng)吧……。

　　圣誕節(jié)的作文3

　　圣誕節(jié)是西方宗教的一個(gè)重要的節(jié)日，每年都要過(guò)得熱熱鬧鬧的。

　　今年的圣誕節(jié)也不例外，更是熱火朝天，瞧！商店里擺放著一棵棵碧綠常青、燭光搖曳、繞著彩帶的圣誕樹(shù)。貨架上圣誕節(jié)的裝飾商品琳瑯滿目，有潔白的雪花、光閃閃的彩帶、圓溜溜的彩球、各種造型的圣誕老人。人們紛紛挑選自己喜愛(ài)的圣誕禮物。為了裝飾我們班級(jí)的圣誕氣氛，我也決定買買一些裝飾品?？墒俏以撨x什么呢？我想：就選幾個(gè)能掛在樹(shù)上和貼在窗玻璃上的裝飾品吧。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，不一會(huì)兒就滿載而歸了。星期二我們?nèi)嚅_(kāi)始布置起教室來(lái)了。同學(xué)們你一言，我一句就設(shè)計(jì)開(kāi)了，有時(shí)為了布置得更漂亮，我們還反復(fù)比較各種擺放裝飾品的方案。終于一間與平時(shí)大不相同的教室出現(xiàn)在我的眼前：日光燈之間纏上了彩帶，墻上掛上了漂亮的卡通畫(huà)，窗上貼上了雪花，門上還有一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)，黑板前的圣誕樹(shù)上滿是各種各樣的禮物，就象掛滿了我們的歡樂(lè)和希望。

　　我覺(jué)得這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得真有意義。

　　圣誕節(jié)的作文4

　　聽(tīng)——鈴鐺的叮當(dāng)聲，圣誕節(jié)又悄悄來(lái)到我們身邊。

　　紅帽子、紅衣服、白胡子，胖胖地笑著。瞧！這就是我在一家商店門口看到的圣誕老人，他還背著一個(gè)正宗的大布袋，看到小朋友就遞過(guò)去一個(gè)棒棒糖，看到大人就遞出去一包小紙巾，被他關(guān)照到的人們都喜笑顏開(kāi)。

　　在看大街上，車水馬龍，。男男女女、老老少少把這條寬闊的大街?jǐn)D得水泄不通。大家興致最高的似乎就是買雪地靴了，因?yàn)樗茏屓寺?lián)想到下雪和白色圣誕節(jié)，當(dāng)然了，我也美滋滋地買了一雙，想象著把它踩在雪地上發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，我就忍不住笑了出來(lái)。

　　對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)就是他們的新年，那么，我就要在這個(gè)“新年”里許下我的愿望：希望外公的病能快快好，以后也都可以健健康康的，也愿天下所有生病的人都能離苦得樂(lè)，天天平安開(kāi)心。

　　圣誕節(jié)，我愛(ài)你！以為你來(lái)了就說(shuō)明屬于我真正的新年也快來(lái)了！

　　圣誕節(jié)的`作文5

　　我想小朋友們一定很喜歡圣誕節(jié)吧！當(dāng)然，我也不例外。圣誕節(jié)那天，我們興趣班的老師們特地安排了一些節(jié)目，讓我過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。

　　那天，我早早地就去了興趣班。當(dāng)我到了興趣班的地方，只見(jiàn)教室里布置地多姿多彩的，門口都掛著五顏六色的氣球，教室里還掛了彩帶，我們的培訓(xùn)老師還穿了一身圣誕老人的衣裳，在門口迎接著我們，給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一根棒棒糖。等我們小朋友都到齊了。圣誕老人也走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我是你們的圣誕老人，等一下我們要玩游戲，游戲勝利的小朋友將會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)品的哦！”一聽(tīng)到有獎(jiǎng)品，大家的眼睛都發(fā)綠了。

　　我們玩了好幾個(gè)游戲。不過(guò)，我最喜歡“貼鼻子”的游戲了。貼鼻子的那個(gè)人，要蒙上眼睛，在距離三米處一直走到黑板前，要給小丑貼上鼻子。當(dāng)然，在出發(fā)前，圣誕老人會(huì)讓你在原地轉(zhuǎn)三圈再出發(fā)，等轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了，那個(gè)同學(xué)，就憑著感覺(jué)往前走，兩只手，摸來(lái)摸去的，結(jié)果把鼻子都貼到別的地方了，要么貼在臉上，要么貼在眼睛上……真是笑得我們的肚子都痛了。

　　時(shí)間總是過(guò)得非常的快，不一會(huì)兒，我們的圣誕晚會(huì)就結(jié)束了。在這個(gè)圣誕節(jié)中，我也得到了好多的獎(jiǎng)品，我真是開(kāi)心呀！