描寫圣誕節(jié)的作文400字（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的描寫圣誕節(jié)的作文400字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　圣誕節(jié)的作文1

　　圣誕，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏。可以往熱鬧的圣誕今年卻好像有些冷清，缺少了一份親情，這個(gè)圣誕怎能算得上完整。禮物，那美麗的包裝，讓人不肯輕易拆開(kāi)，仔細(xì)地看著，這印著的花紋透著的是暖，慢慢地流著，就是這暖主宰著一個(gè)溫馨的圣誕，可這暖，少了一份。依然映在浸滿淚水的眼眶中，可是，終究沒(méi)什么，怎么變也不能逃避。

　　這個(gè)特殊的圣誕節(jié)，依然溫馨。那一句句祝福，與那頓不是她做的晚餐，五彩繽紛的圣誕樹(shù)，無(wú)不令人感動(dòng)也有些令人心碎，窗外的寒風(fēng)凜冽的吹著，它是帶不走我的祝福的。彩燈刺眼的很，機(jī)械地，閃爍著。豐盛的晚餐，是上帝慷慨地給予，可這慷慨地上帝，何時(shí)能帶走歲月的悲傷，這可貴卻痛苦的回憶。這不可揮霍的回憶，改變不了那年輕快樂(lè)的圣誕。

　　依偎在冰冷的窗邊，把我從夢(mèng)境與回憶中拉回了許多，不曾冷清上的大街熱鬧非凡，汽車尾燈刺眼的紅光就像圣誕樹(shù)上的彩燈一樣，終究是空洞的。現(xiàn)在才感悟到信仰的重要，那是你的依靠，是至高無(wú)上的，潔白無(wú)瑕的。

　　那圣誕之鐘在我心中默默地敲響，不再是痛苦的回憶，也不再是殘酷的現(xiàn)實(shí)，而是快樂(lè)。就好像是坐在那圣誕老人的雪橇上，在雪中飛奔。恍悟到，朋友，過(guò)去了。

　　圣誕節(jié)的作文2

　　我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過(guò)。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次圣誕老人。

　　假如我是圣誕老人。我要來(lái)到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來(lái)到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺(jué)不再著涼。

　　假如我是圣誕老人。我要來(lái)到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿歡樂(lè)和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過(guò)的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺(jué)得自己很孤單。

　　假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來(lái)到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。

　　只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)。

　　圣誕節(jié)的作文3

　　前天晚上，你吃蘋果了嗎？昨天，你收到圣誕老人的禮物了嗎？我猜，你一定收到了。因?yàn)樽蛱欤フQ老人也給我家的煙囪里放了一些禮物，我真得好開(kāi)心啊！

　　每年的圣誕，我們都會(huì)玩出新花樣。今年也不例外，我呢，準(zhǔn)備去參加圣誕晚會(huì)，好好地high一下，玩?zhèn)€痛快。

　　記得去年，我參加的是英語(yǔ)聚會(huì)，我們的老師和同學(xué)在活動(dòng)室里，一直玩到了晚上12點(diǎn)，月亮都升到了頭頂。那天，我獨(dú)自一人回家，走在大街上，陪伴我的只有路旁的街燈照射出的微弱的光，平時(shí)膽小的我那時(shí)卻沒(méi)一丁點(diǎn)兒的害怕，我感覺(jué)自己仿佛坐在圣誕老人的雪橇上，拉雪橇的就是那個(gè)健壯的鹿先生，仿佛我不是在地上，而是在仙境。有圣誕老人的陪伴，那夜真的不冷。

　　圣誕節(jié)，圣誕節(jié)，那自然少不了的就是圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)一般都采用松樹(shù)。記得小時(shí)候，我總是問(wèn)爸爸媽媽，為什么圣誕老人不住在樹(shù)上呢？這時(shí)爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：圣誕老人太胖了，他給別人送禮物時(shí)，大家為了感激他，送給了他許多的好吃的東西，圣誕老人吃啊吃，就把自己吃胖了，如果住在樹(shù)上，樹(shù)會(huì)給壓折的，所以呢，圣誕老人一般住在他自己的小屋里。現(xiàn)在想起這些，真是有些滑稽，可那時(shí)肯定帶給我很多的歡樂(lè)。

　　圣誕節(jié)了，為大家送上最美好的祝福：

　　嗨，親！前幾次圣誕節(jié)送賀卡現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)時(shí)了，并且還不環(huán)保，所以，今年，我決定直接把祝福的話語(yǔ)寫在人民幣上。昨晚，我還煎了兩個(gè)雞蛋，我吃了一個(gè)，今天就送給你一個(gè)先噴噴的圣誕（剩蛋）。呵呵！

　　親！圣誕快樂(lè)！

　　圣誕節(jié)的作文4

　　圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié)，那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物，四年級(jí)時(shí)我們過(guò)了一回中國(guó)式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。

　　那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案；我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂(lè)。”經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。

　　接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國(guó)；然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了；接下來(lái)是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著聽(tīng)著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學(xué)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。