關于圣誕節的優秀作文（通用11篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于圣誕節的優秀作文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

　　圣誕節作文1

　　今天是讓人期待的一天，這一天大街上洋溢著歡樂的氣氛，所有的商店都放著圣誕之歌。街上的行人臉上都微笑著，而我也不例外。今天是圣誕，我第一次參加了峰毅拓展！

　　早早的起了床，坐車來參加。這里的人很親切和藹，我們做的第一件事就是大換裝。我們都換上了軍裝，然后開始活動。我們這一期的主題是圣誕狂歡，有五個項目，它們分別是：氣球保衛戰、屁股大作戰、怪獸過河、布袋跳、有軌電車。讓我印象特別深的就是氣球保衛戰和有軌電車。

　　氣球保衛戰，我們每個人都有一個屬于自己的氣球，上面寫著我們的名字。教練給我們說了游戲規則。其實我不太喜歡這個項目，因為害怕氣球的爆破聲。項目開始，此起彼伏的爆破聲響起來了，場面一片混亂。幾分鐘后，游戲結束了，我的氣球沒有破，心里有點小得意。然后圣誕老人就來了，他是一個教練扮的，鼻子大大的，穿著紅白色的衣服，看起來萌萌噠！我們獲得的獎勵是一塊橡皮，很漂亮！

　　有軌電車這個項目是考驗團隊成員間的合作能力。我們有兩隊，分別是快樂隊和智慧隊。這兩個隊又分了1隊和2隊，我是智慧2隊的。我們總共有10個成員，有大朋友，也有小朋友，我們相處的很開心。我們的隊長是一個小男孩，他特別陽光，聲音也很大。開始因為默契不行，總是走不好，但在隊長的帶領下，我們漸入佳境。開始正式比賽了，我們走的挺配合，成員間也很默契，但由于走的有點快，中間有好幾次停頓。但是，我們堅持完成了比賽。雖然結果不太好，但是我們都努力了，我們相互幫助、合作、挑戰、拼搏，為了團隊的榮譽而戰！

　　加油！不放棄，我們一定能做到！

　　圣誕節作文2

　　絢麗多彩的圣誕樹布滿街頭，翠綠的樹葉襯托著一個個小巧精致的禮盒。掛在枝頭的小彩球被風兒一吹，左右搖擺。在樹頂，一位戴著紅色圓頂帽的雪人面帶微笑，似乎在迎接圣誕的到來。

　　沒錯，我最喜歡的節日就是圣誕節了。盡管它是西方節日，但這個節日依舊能夠給我帶來無窮的喜悅。

　　在圣誕，有一個和藹可親的小老頭會光臨這個世界，大家都叫他“圣誕老人”。他頭戴一頂紅彤彤的小帽，帽頂端又有一個白色小球，毛絨絨的，可愛極了。他還穿著紅衣、紅褲，滑稽無比。只要圣誕老爺爺來了，他必會帶三四只小馴鹿。那幾只小馴鹿拉著雪車，送老爺爺前往各家各戶。

　　為了收到老爺爺的禮物，孩子們都在床頭放一只容量超大的襪子，來收取禮物。

　　在圣誕節，和小伙伴們在樹下玩耍，處處充滿歡聲笑語。有時，我們會從樹上摘下一些好玩兒的小東西：有彩球，有禮盒，有小雪人，也有小彈球。這時，不知會從哪里冒出一個似曾相識的“圣誕老人”，他會伸出手取下一些玩具，送給那些歡呼雀躍的孩子們，充滿好奇心的孩子會拉著“圣誕老人”的手，與他一起玩樂。而那位“老人”不但不會生氣，還會咧開大嘴，和孩子共同嬉戲。

　　圣誕節，這個特殊的節日，雖然它不像春節那樣家家戶戶都慶祝，但它能給人們留下一個美麗的愿望。在那一天，親切的“圣誕老人”會尋找那些不開心的孩子。“老人”使盡所有辦法，孩子們終于被逗得笑開了花。而“老人”的內心也得到了一種幸福感。

　　快到睡覺的時候了，“圣誕老人”的工作也要結束了，他送完了所有的禮物，望著個個睡得香甜的孩子，微微一笑，乘著那雪車，飛向很遠，很遠的地方……

　　圣誕節作文3

　　12月25日，是個特殊又快樂的日子，天氣雖冷，但卻掩蓋不住我們五（1）班同學慶祝圣誕的熱情。瞧，同學們三五成群，像鳥兒一樣嘰嘰喳喳地談論著，夏老師也神采奕奕，我們一起等待著圣誕活動的開始。

　　在殷切的期盼中，圣誕活動總算開始了。隨著主持人的話語，我們把目光轉向了五顏六色的氣球，我們恍然大悟，第一個游戲原來是踩氣球啊！噼里啪啦的氣球爆炸聲猶如新年的鞭炮聲，立馬讓活動氣氛熱烈了起來，我的情緒也被點燃了。第二個游戲是拍氣球，看誰先拍到60個。一開始我拍得比誰都快，心里不免洋洋自得了起來，但是“驕傲使人落后”這句話真是一點不假，一不小心，氣球掉在了地上，功虧一簣，以失敗告終。第三個游戲是團隊運氣球，一開始我們隊都是很順利的，但是到了我前面那個人，他卻一直都沒成功，忽然，“砰”的一聲，對手已經把氣球坐爆了，唉，我們又輸了。第四個游戲，我心里憋著一股氣，心想非要贏一回不可。于是我一看規則，發現原來是一個人背一個人撕報紙，看誰撕得小并且要能站在上面就算贏。我找到了我們隊最輕的韓嘉誠與他合作參加了比賽。開始比賽了，我飛快地撕著，當我快背不動準備放棄時，耳邊傳來了韓嘉誠的加油聲，他那聲聲鼓勵，讓我咬緊牙關，又背起了他繼續撕。功夫不負有心人，經過我的堅持不懈，終于獲得了第一名的好成績，得到了我向往已久的獎品，我高興得眉開眼笑，手舞足蹈。

　　第二個激動人心的環節是抽愿望卡砸金蛋。我們每個人都寫一個愿望，然后掛在圣誕樹上讓夏老師隨機抽取，抽到誰的愿望卡誰就上前許愿并砸金蛋。我本以為這么多人，我中獎的概率非常渺茫，哪知道幸運之神卻降落到了我的身上，夏老師第一個就抽到了我，我一砸金蛋，就中了個一等獎，看來，我將是被幸運之神眷顧的人兒哦！

　　慶圣誕活動在一片歡聲笑語中結束了，我是多么希望每天都這么快樂啊，這樣的活動真讓人難以忘懷！

　　圣誕節作文4

　　看，墻上貼著一個個貼紙，門上也貼著圣誕老人的頭像；窗戶上掛滿了雪花，燈上掛著五顏六色的彩帶和彩旗；講臺兩旁放著精美的圣誕樹，人人頭上都戴著圣誕帽。這是哪兒呀？哈哈！沒想到吧？這是我們的教室。為什么要把教室裝扮成這樣呢？原來，我們要舉辦聯歡會！

　　瞧我們的主持人王佳儀，身著圣誕老人裝閃亮登場了！我看了看節目單，有小品，有唱歌，甚至還有多種樂器合奏《小蘋果》的。我又看了一遍，呀！我的跆拳道表演排在第五個，馬上就要輪到了！我剛拿出表演器材，就聽見主持人說：“下面有請熊天宇和吳炫為大家帶來精彩的跆拳道表演！大家歡迎！”同學們“啪啪啪”的掌聲讓我更加緊張了。

　　上場了，我的心猛烈地跳動著。我們先打了一遍太極四章，有手刀，有沖拳，還有踢腿，令人眼花繚亂。你以為這下就好了嗎？不不不，這只是熱身，接下來才是重頭戲—破木板！只見第一塊木板上寫著“痛苦”。我把全身的力量都聚集在腿上。“砰”的一聲，“痛苦”沒了。緊接著，“憂傷”，“煩惱”也沒了。下面的男生們像瘋了一樣，全都跑上來檢驗木板的真假，健壯的則要劈一劈木板碎片。整個教室都亂成了一團。看到表演成功了，我那顆懸著的心才落了下來。

　　主持人又說：“下面我們一起來欣賞多種樂器合奏《小蘋果》。”頓時，那激動人心的旋律響了起來。《小蘋果》是由電子琴，豎笛，橫笛一同演奏的。我們不禁為之一振。到后來，我們都跟著旋律唱了起來，教室變成了《小蘋果》的海洋。

　　雖然聯歡會結束了，但那熱鬧的場面卻深深地印在了我的心上，讓我躺在床上依舊回味無窮。