有趣的圣誕節優秀作文（通用10篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的有趣的圣誕節優秀作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　有趣的圣誕節優秀作文1

　　早在圣誕節前三個禮拜，我們的英語老師就放出風聲，要在圣誕節當天組織一場有趣的圣誕晚會。

　　大家都很期待，紛紛獻計獻策。在課間也常能看到這樣的景象：一群人站在一起，手里拿著一張紙，上面布滿了英文字母，大家都在費力的讀著，可是讀完了，卻又皺起了眉頭，表示不滿意。

　　既然人民大眾都行動了起來，那我們這些企劃者和主持人可不能閑著，天天都有“老百姓”來這里報節目，我們要一個一個的檢查，把不合格的節目統統剔除出去，而把精品留下來。你可不要小瞧這個任務，這可是異常艱巨。首先，選節目的人必須有很強的審美觀念；其次，他還必須具有不怕苦的堅強意志；另外，他還必須公正無私呢。

　　最后我們挑了7個萬里挑一的節目，都是以世間罕見的演技表演而成，我們看了十分滿意，主持詞和節目單都已備好，真是“萬事俱備，只欠東風”啊。

　　終于到了圣誕節，不等上課鈴響起，同學們就靜靜的坐在教室里，不停的向門口張望，急切盼望英語老師的到來。老師剛剛出現在門口，主持人就上講臺用英語說了一段開場詞：“女士們，先生們。今天是圣誕節，是一個高興的節日。我知道，這個節日對外國人來說非常重要，當然對我們的英語課也很重要，現在，讓我們一起欣賞我們準備的節目吧！”

　　第一個節目是宋潤坤的舞蹈《Christmas comes to town》，她先是躺在地上，等到音樂響起，便緩緩地站起來，直到她舒展開來身體后，就開始做各種動作，先是渾身緩慢的搖擺，然后她退到教室一角，向前沖去，在到達教室正中心時，她一下跳了起來，上身向后仰著，指尖觸到了腳尖，同學們都發出一聲驚呼。后來她又一把抓住了從身后踢上來的腳，單腳站立了幾秒鐘，驚得全班人都張大了嘴巴，表示十分驚奇，連老師都嘖嘖稱奇呢。之后她又做了一些很有難度的動作，讓我們班的很多人望塵莫及。

　　第二個節目是霍晨陽的歌曲《little corn》，他一亮相，就說：“我平時最喜歡吃的就是玉米，所以今天向大家獻上一首歌《littlecorn》”他一開口，大家就都樂了。原來霍晨陽唱歌總是很慢，可今天可能因為緊張，唱得出奇得快，調子還沒到，他那里詞就已經唱完了。整首歌聽著就像是一個小腳的短腿老太太在焦急的滿院子亂跑一樣。一曲終后，大家伙兒早已笑得人仰馬翻了。

　　節目很精彩，大家玩的很開心。直到晚會結束，大家都還戀戀不舍，真是一個有趣的圣誕晚會啊！

　　有趣的圣誕節優秀作文2

　　今天，我們過圣誕節，我覺得很沒勁，因為上個學期就是發了發糖，發了發小玩具，真是沒勁死了。從上課到下課，我心情一直悶悶不樂。可是到了第二節課龐老師走進來說：“今天，我們請來了沁園西餅屋的蛋糕師，來為我們做蛋糕。我們不但請來了蛋糕師，還請來了那里的經理，如果你們寫得好的話，還會被寫入沁園西餅屋的報紙上，那要看你們有沒有這個本領了。好，下面我們歡迎蛋糕師和經理入場?！?/p>

　　蛋糕師進來了，經理也進來了，怎么后面有一位圣誕老人呢？我十分的奇怪，圣誕老人手上還拿著大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕師的助手。

　　“停?！饼嬂蠋煷驍嗔宋业乃枷?，“我們接下來有請蛋糕師和圣誕老人，來為我們做一個蛋糕，在做蛋糕之前，我們的小記者，有什么問題嗎？”“阿姨，請問你要做什么蛋糕呢？”阿姨回答說：“圣誕蛋糕，水果蛋糕。”

　　好，現在開始做吧！蛋糕師拿著奶油在蛋糕上涂了起來，只見阿姨一會兒向左，一會兒向右，一會兒又換了一種顏色。我想這位阿姨的手真巧，要是讓我來的話，我一壓就把奶油全給壓了出來。阿姨將最底層的奶油涂好，接著又神神秘秘地將一個大盒子拿了出來，接著又將一個小盒子打開。??！原來是巧克力樹和巧克力雪花，。阿姨將紅的綠的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看極了。接著，阿姨又將奶油涂在了一棵棵樹上，使樹變得更加生動。接著阿姨又小心翼翼地將雪花拿起來，放到蛋糕里。這樣，一個蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉紅色的奶油，壓了下去，形成了一個大球，又在大球上壓了個小球，一會兒精筆細描，一會兒小心描寫，過了一會兒，圣誕老人就形成了。阿姨又在旁邊做了兩個圣誕老人姑娘。在旁邊放上許多水果，就完成了。

　　我們吃得真開心。今天我們過的真快樂。

　　有趣的圣誕節優秀作文3

　　上個星期，我們小主人報新聞學校開展了一個圣誕節采訪活動，我別提有多緊張了，看見其他學員都摩拳擦掌的，我的心情頓時輕松了許多。

　　我早早寫好了提綱，經老師過目，我的提綱是合格的，我心中的一塊石頭終于落了下來，要知道，為了擬好這份提綱，我可是費了很大心思的。

　　采訪時間到了，我和黃子珍、潘曉琳組成一個小組，開始尋找目標，我的第一個目標就是坐在辦公室里的謝老師，我們走近她，有禮貌地自我介紹后，她便很爽快地接受了我們的采訪。當真正采訪時，我原本信心滿滿，可卻莫名其妙地緊張起來，我們扭扭捏捏支不出一個字，于是我鼓起勇氣問了第一個問題：“請問你喜歡圣誕節嗎？”她不假思索地回答：“不喜歡！”我們頓時笑成一團，黃子珍以及潘曉琳也問了好幾個問題，于是我又忍著笑問了另一個問題：“那么你對圣誕節有什么看法呢？”謝老師又回答我一個出乎意料的答案：“太討厭了！”我們又沉浸在爆笑之中，可謝老師卻不高興了，開始我們以為謝老師真的不喜歡圣誕節，后來才知道她是為了讓我們鍛煉應變能力故意刁難我們的。她指導我們，既然被采訪者已經回答不喜歡圣誕節了，那就不要問那么多關于圣誕節問題了，我們聽了，終于明白了謝老師的用意，正當我們低頭思考時，覃冬文又來“搶戲”了，我們只好結束了對謝老師的采訪。盡管，我們沒采訪到我們想要的結果，但是，經過謝老師的指導，讓我們懂得了采訪過程中的應變能力很重要，如果不掌握這些技巧，在采訪過程中會遇到非常尷尬的場面，俗話說“吃一塹，長一智”，相信以后我們會做得更成功！

　　這次采訪活動真是笑話連連，但對于我來說是一種很好的鍛煉，因為在這次活動中我明白了一種新的采訪技巧，這讓我對今后的學習有了更大的信心，這次活動真令我難忘！