難忘的圣誕節(jié)作文（通用34篇）

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的難忘的圣誕節(jié)作文（通用34篇），歡迎大家分享。

　　難忘的圣誕節(jié)作文1

　　圣誕節(jié)前的一周，我對(duì)爸爸說想要一輛兒童越野車，為了讓爸爸媽媽能夠明白我，我宣布，別的什么都不要。可爸爸堅(jiān)定地說：不給，因?yàn)槲覀兗业牡胤教。瑳]法開越野車。

　　圣誕節(jié)來前夕，我去了一個(gè)好朋友家。一進(jìn)朋友家就看見他新買的一輛越野車，車的外形非常酷，還有防震功能。我更傷心了，連招呼都沒和朋友打，就沖回家里。

　　圣誕節(jié)終于來了。我還懷著一絲希望，一起床就跑到我的圣誕襪前。可里面外面什么都沒有。我徹底絕望了，覺得外面的五彩繽紛的世界也變得暗淡起來。我把自己關(guān)在房子里，哭的沒完沒了。

　　一整天沒有出門，下午3點(diǎn)的時(shí)候，突然聽見窗外有人喊我。我緩緩地走近窗邊。竟看到一位叔叔站在我家樓下，旁邊停著一輛大大的越野車，是我想要的那種。

　　我飛快地沖下了樓，到了越野車旁，快遞叔叔又說了一些什么話我都沒有聽見，只趕緊地上了車開起來。我開著這輛車在大街炫耀，我的心里非常開心，太開心了，太好了！

　　不知道騎了多少圈，回到家，我的爸爸在門口等我。他露出會(huì)心的微笑，我也笑了。

　　難忘的圣誕節(jié)作文2

　　圣誕，洋人的春節(jié)。這不，今天我們也過了一次“洋人的春節(jié)”，并且還有兩位小壽星哦！

　　今天寒風(fēng)凜例，可同學(xué)們的熱情卻絲毫沒有減弱。下午，我們把桌子圍成口字型，再在中間空出一塊地方，做群英薈萃之處——表演臺(tái)。我們先為小壽星陳科、陳一諾唱了一首生日歌。接著，到了最振奮人心的時(shí)刻——擊鼓傳花。圣誕老人傳到誰(shuí)，誰(shuí)就得上去表演！這然大家的心情跌入了無底深淵。可是，情況發(fā)生了大轉(zhuǎn)變，“誰(shuí)表演了，就能挑一個(gè)禮物！”這個(gè)消息讓大家激動(dòng)不已。“開始！”伴隨著鼓聲，大家飛快的傳著圣誕老人，生怕自己被傳到。可是，也有一些同學(xué)勇于挑戰(zhàn)，竟抱著圣誕老人不放！雙胞胎表演的是五步拳，雖說動(dòng)作不整齊，可卻十分蒼勁有力。剛轉(zhuǎn)了兩圈，我的同伴沈洋就“中招”了。我們演的是小品，我演趙本山，沈洋跟著我學(xué)。他把甩衣服模仿成了擦灰，走路像小鬼子進(jìn)村，說話更是好玩，我說的是趙本山的方言，而他則是普通話。最后一個(gè)動(dòng)作，他竟然跺起了腳來。我們一下場(chǎng)，觀眾席上掌聲雷動(dòng)，有些同學(xué)更是哈哈大笑起來。陳凱欣演的龜兔賽跑，道具很逼真，而且在結(jié)尾還告訴了我們一個(gè)道理。到雙胞胎演奏樂器時(shí)，那琴聲抑揚(yáng)頓挫，優(yōu)美動(dòng)聽，大家不禁聽得都入了迷。

　　這個(gè)圣誕節(jié)可真令我難忘，因?yàn)榧葞屯瑢W(xué)過了生日，又過了圣誕節(jié)，真是兩全其美！

　　難忘的圣誕節(jié)作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，又要過圣誕節(jié)了，而且接連而來的是新年，同學(xué)之間互贈(zèng)賀卡仿佛已成了一個(gè)模式，雖然老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要送，但是同學(xué)們的熱情還是淹沒了老師的警告。

　　每個(gè)人都講究禮尚往來，別人送了不能不收，收了吧就不能不回，不然以后誰(shuí)還和你作朋友呢？就因?yàn)檫@種死要面子的行為賀卡成了一種有一點(diǎn)虛假的友情，同學(xué)間就用賀卡來評(píng)價(jià)友情，以往很好的朋友就應(yīng)不送賀卡而不歡而散。賀卡雖然滿載祝福，但毫無實(shí)際意義，可以稱得上是一種浪費(fèi)。雖然是一個(gè)小小的紙片，對(duì)我們來說是小事吧？如果我們能省下來，做一些有意義的事，比如幫助那些困難的同齡孩子，這樣得到的快樂并不比得到同學(xué)的賀卡少吧！

　　撇開物質(zhì)方面不說，買賀卡也是一個(gè)很浪費(fèi)時(shí)間的過程。一去買賀卡，讓你看的眼花繚亂，一挑就是很長(zhǎng)的時(shí)間，有時(shí)花了很長(zhǎng)時(shí)間還沒有滿意的，隨便拿張吧，自己都看不過去，就別說別人了怎么看了。

　　自古以來勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。過節(jié)非要送賀卡嘛？我并不很贊成這種說法，賀卡是很好的表達(dá)節(jié)日祝福的方式，但不要過分的去追求別人一定要給你送，也不要死要面子一定要全部都要送。

　　圣誕節(jié)、新年是快樂的日子，需要朋友真誠(chéng)地祝福，不要為了贈(zèng)送而贈(zèng)送，不要被這種模式而束縛，不要讓快樂的日子充滿憂愁。

　　難忘的圣誕節(jié)作文4

　　今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)到來了，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂！這是快樂的一天，也是難忘的一天。讓我們記住這一刻，記住這美好的時(shí)光。

　　圣誕節(jié)的來臨，讓我們小朋友難忘。

　　今天的空氣特別的寒冷，但是，我覺得非常溫暖，也許是圣誕老人給我的溫暖吧！每一個(gè)小朋友都希望明天的床頭前有圣誕老人給我們禮物，但是，那只是媽媽或爸爸給我們的，這和圣誕老爺爺?shù)亩Y物完全不一樣，每一位小朋友都希望能看到圣誕老人，看到他的容貌。對(duì)于那些小朋友來說，只知道有禮物就可以。但我們這些稍大點(diǎn)的小朋友，只想看到圣誕老人的臉龐就已經(jīng)滿足了，但是我們知道這是不可能的。圣誕老人就是小朋友的上帝。就是他們的使者！

　　最后，小朋友們圣誕節(jié)快樂！

　　難忘的圣誕節(jié)作文5

　　每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……

　　在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！

　　圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……

　　哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

　　那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。