【推薦】圣誕節的作文400字錦集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的圣誕節的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節的作文400字 篇1

　　記不清是哪一年，反正是我很小的時候，我知道了一個美麗的節日——圣誕節。

　　這個節日的清晨總是寒氣凜凜，但是心里暖暖的。爸爸總說那些精美的禮物是圣誕老人送給我的祝福。于是，我期盼圣誕節的到來勝過了所有節日。我總纏著爸爸講關于圣誕老人的故事。有一次在夢里，我變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇跑……我，漸漸地長大了，對圣誕老人產生了質疑。在圣誕前夜，我問爸爸：“爸爸，世界上真的有圣誕老人嗎？”爸爸不緊不慢地回答：“只要你像往年一樣睡得甜甜地，熟熟的，圣誕老人就會給你送來祝福！”

　　圣誕節那晚，我制定了一個周密的計劃，看看圣誕老人的廬山真面目！晚上，我像往年一樣掛了個紅襪子后就睡了，可是我不是真的睡著了。夜深了，窗外終于傳來了輕輕的響聲。果真有圣誕老人！我興奮極了！我不禁向窗臺望去，眼前的景象使我驚訝了：怎么會是爸爸媽媽呢？他們手里打著手電，朝著我的紅襪子里塞東西。借著電筒的光亮，我看著爸爸媽媽認真的舉動和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺。那天夜里我又夢見自己變成了小鹿魯道夫，拉著雪橇滿世界跑，但坐在雪橇上的卻是爸爸媽媽……

　　直到今天，我們彼此之間誰也沒揭穿關于圣誕禮物的秘密，盡管這已心照不宣，但我相信，永遠的圣誕節將會深藏這個美麗的秘密。

圣誕節的作文400字 篇2

　　今年我的到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車里站著一只打藍領結的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態各異的愛心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀察起“地形”來。

　　八音琴底座的整個結構仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤上的齒輪對齊，再把轉盤上的十字形托座小心地塞進主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。

　　為了讓媽媽認識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……

　　哦，媽媽！其實你不知道，今年我的到的圣誕節禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂！

圣誕節的作文400字 篇3

　　清晨起床時，天空是那么的明亮，干冷干冷的，好像是圣誕老人為了讓我們早點看到他來了，故意擦亮的。

　　走在大街上，只聽到“叮――叮”的鈴響跟小朋友的歡呼。來到了學校，學校里一片祥和的氣氛。同學們在互相交換著圣誕節的祝福。

　　下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計這是水珠。不，不，這是雪，這是雪!同學們在歡呼，老師的臉上刻上了笑容。

　　英語課，老師給我們介紹圣誕節。數學課，老師用數學密碼的方式，給我們發了一張又一張的圣誕節卡，里面寫著圣誕節祝福語，讓我們自己破密碼……惟獨語文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節時，心中很不是滋味。因為，如果一個城鎮有一個像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童……

　　圣誕節畢竟還是快樂的，在知識的海洋里，我們懂得了圣誕節的來歷。在家里，我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節的。在電腦前，我們用最美好的語言祝福圣誕節。

　　盡管在圣誕節還有不高興的時候，如：考試成績落在了95分以下;被老師冤枉了，弄得下不了臺。但是去年的圣誕節永遠是美好的。

圣誕節的作文400字 篇4

　　今天，我們終于等到了我們盼望已久的圣誕party。放學后，老師和我媽媽還有許多小朋友的家長帶領著我們，排隊走過天橋，來到了學校對面的酒店，大人們安排我們一撥十個人左右上到了十一樓的活動場地，參加我們班的”我們都是小明星“活動。

　　首先，我們組九個人上場，依次介紹了自己和同桌；第二項我為我們組抽到了”英漢互譯“，我們完成的都很棒；第三項是張天翊抽到的英語”說哪指哪“我們都覺得這個游戲有意思。完成三項后，媽媽們獎勵給我們每人一根香蕉和一個面包，我覺得通過自己贏來的比爸爸媽媽買給我們的還要好吃！每個組上去抽到的內容都不一樣，還有很多有趣的我們這組沒抽到真是很遺憾，有”擊鼓傳花“啊，有”勺子傳乒乓球“啊好多呢！每個組的項目結束后，大人們又給我們準備了分類項目，才好玩呢！有數學城堡，語文城堡當然還有英語城堡，每一項我都去挑戰了，覺得又新奇又好玩，這樣學習太有趣啦。老師們也和我們一起游戲，真的太棒了！我得到了六張涂色卡片，兌了一個帶閃燈的兔耳朵發卡、一個紅色糖果盒還有一支圣誕筆，我都好喜歡啊！因為這是我自己努力得來的，我都舍不得放下。我希望以后還能有這樣的活動，但是題目再難一點就更有趣了。回家的路上，媽媽美美的表揚了我——今天沒有粘著媽媽，因為最近每天都看到媽媽為我們準備活動的東西很辛苦，而且今天媽媽也要負責活動安排，所以我就很乖自己玩，媽媽說我長大了懂事了，我好開心，謝謝媽媽和其他小朋友的媽媽們，還有我們班最親愛的崔老師，周老師和鄭老師一起為我們準備的這么好的一次party！