實用的圣誕節的作文300字匯總十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的圣誕節的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節的作文300字 篇1

　　一年一度的圣誕節快到了，老師為了讓我們過一個有意義的圣誕節，就在班會課上提議搞一個“你的愿望我幫你實現”的活動。老師讓每個同學都在一張紙上寫上自己的一個愿望，寫好后把紙放進許愿箱，全部放好后，再一個個來摸，一個人摸一張，摸到誰的，就要去幫誰實現他的心愿。要摸心愿卡了，同學們心里都很激動，一摸出來就馬上打開來看，別的同學也圍過去看。如果沒看到，大家就會心急地問：“摸到誰的什么心愿啊？”輪到我了，我把手慢慢伸進箱子，心里在想：不會摸到難實現的吧？摸出來一看，是楊博康的，他想要一本米奇封面的筆記本。“我的愿望誰幫我實現呢？”正想著，只到到宗保華叫道：“陶江北，我摸到你的許愿卡了！我會幫你實現的！”我聽了，很高興。

　　圣誕節到了，宗保華高高興興地把我想要的自動鉛筆送到我的手上，當時我心里有一種很高興的感覺：這不是一支普普通通的自動鉛筆啊，而是我新年的第一個愿望得以實現了！就是說在牛年我會牛氣大增，學習成績也會牛氣沖天。

　　老師要搞這個活動，是想通過這次活動，進一步加深同學間的友誼，加強集體觀念吧。

　　新年即將來到，我們要在新的一年里，發揚優點，克服困難，也把自己的缺點改正。這樣，我們的學習也一定會“牛”起來的。

圣誕節的作文300字 篇2

　　今天是圣誕節，是西方人的節日，也是耶穌復活的日子。

　　我們一家人過了一個愉快而又難忘的節日，早上我醒來時驚喜地發現有一只襪子掛在臺燈下，我拿下來一看，原來這只紅色襪子里面裝滿了各種各樣的糖果，有做成圣誕老爺爺的頭像棒棒糖，紅色的帽子、白色的胡子，還有一副大大的眼睛，一摸才是棉花糖，軟軟的真奇怪。襪子里還有八根拐杖糖，它是由紅色和白色交叉而成的，他們可是硬糖喲！是迷你型的圣誕拐杖，可愛極了。我很喜歡他們，因為只是圣誕老爺爺送給我的禮物。

　　我問爸爸圣誕節快樂不，爸爸說：你快樂我就快樂。我又問爺爺，爺爺說：只有你不惹我生氣，我就快樂。我又問媽媽，媽媽說：不快樂，因為今天考試沒考好。我怕把糖果給媽媽吃了一個，希望媽媽吃了圣誕老爺爺的糖，心情會好起來。

　　明年我會更加努力當個好孩子，讓圣誕老爺爺送給我更好的禮物。

圣誕節的作文300字 篇3

　　圣誕節是我最喜愛的節日了。它雖然不是我國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在小學時過了一個令人感到愉快的圣誕節。

　　在那一天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節時必須的物品。

　　早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“圣誕老人”，其中一個正抱著薩克斯演奏著圣誕節的音樂，

　　而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發糖果的，我也激動起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進了人群，終于搶到了幾顆糖果。

　　到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個氣球，那里一根彩帶；這里一個老人頭，那里再貼上些裝飾品，

　　大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。

　　我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個游戲，看起來既開心又激動。

　　一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的圣誕節啊！

圣誕節的作文300字 篇4

　　在每年眾多的節日里，我最盼望的就是圣誕節了。因為在這個節日里我總會意外的收到圣誕老人送給我的漂亮禮物。

　　今晚平安夜，我把我的新襪子掛在了床頭，懷著激動的心情進入了夢鄉。夢里我夢到了，圣誕老人背著一個大口袋爬上了我家的屋頂，從高高的煙囪里扔下了一份禮物，它立刻像小精靈一樣鉆進了我的襪子里，

　　丁零零，丁零零——鬧鐘鈴聲打斷了我的美夢，我眼還沒有睜開，手就摸向了床頭，咦？怎么滑滑的？原來是一本我盼望已久的《折紙大全》，還有一只鼓鼓的襪子。我掏出了禮物，是一只毛茸茸的小熊。它戴著一條紅白相間的圍巾，穿著一件紅綠相間的上衣和一條深藍色的褲子。樣子十分惹人喜愛。它看著我好像在說：”小主人，我就是你的圣誕禮物，祝你圣誕快樂！“

　　我別提多高興了，拿起小熊喊道：”媽媽！媽媽！圣誕老人送給我禮物了！“媽媽走上前來，笑瞇瞇的說：”肯定是你上課認真聽講、表現好，所以圣誕老人才送你圣誕禮物的。“

　　我喜歡我的圣誕禮物，你們收到圣誕禮物了嗎？

圣誕節的作文300字 篇5

　　往事永遠讓我記憶猶新。那個同學長得很高，他平時看起來很嚴肅，但他幫助別人時，臉上卻永遠掛著微笑。我們一直是一對非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級的圣誕節，下著蒙蒙細雨，地上有點滑，當我們輪流投籃時，我因落地后沒站穩而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來。他看見后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來，又慢慢地把我扶進教學大樓，從他的眼睛里，我可以看見一絲擔憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔心。

　　要走上四樓教室去上課，大概有五十個臺階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來吧。”看著他那嚴肅的神情，聽著他那堅定的話語，感受到他那有力的手臂，頓時一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個臺階。這五十個臺階給我留下了同學的關愛。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！

　　20xx年我轉學了，但那年圣誕節發生的故事我永遠無法忘懷。今年的圣誕節即將來臨，今天又是細雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學，希望我們又能在一起快樂地打球。