在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的圣誕節的作文100字5篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節的作文100字 篇1
今天我們準備過明天的圣誕節，我們用了一個中午給教室穿上了一件五彩繽紛的“衣服”。
圣誕聯歡會開始了，首先是同學們的才藝表演。女同學們都唱著動聽悅耳的歌，下面的觀眾都陶醉在音樂當中。還有俞快和葉文杰的跆拳道pk，火藥味可濃了。最精彩的當然要數我們的游戲——搶凳子了。那真是唐三藏的徒弟——個比一個強啊!陳老師挑了幾名男生和幾名女生，先是六個凳子，七個人搶，陳老師在講臺上打節奏，搶凳子的同學圍著凳子轉，陳老師喊停時幾個同學都搶著凳子坐。當然，輸的同學只能司馬夸諸葛——甘拜下風了。最后，到了我們最期待的環節——搶禮物了。陳老師是“圣誕老人”她把禮物扔到人群中去，同學們都蜂擁而上地搶著禮物，有的同學被別人壓到了還不放手。
下課了，同學們的笑聲還在教室里久久回蕩著。
圣誕節的作文100字 篇2
今天，我到學校，圣誕老人給我們每人發了一袋署條，進到教室阿姨給我們化了裝，就開始表演了，我們那組的節日排在了最后，先看其它組的小朋友表演，節目都很好，但是我覺得最好的是《感恩的心》。終于輪到我們組表演了，大家上臺邊唱邊舞，表現的很捧，接下來六層的大蛋糕了出場了，小朋友興奮的不得了，我接到一塊蛋糕，先讓媽媽吃，然后我再吃，要學會感恩。
表演結束了，老師說：只能拿汽球，其它東西不要拿，下次圣誕節還可以用，小朋友都拿了汽球高興的回家了。在回家之前把教室打掃干凈。這個圣誕節過得很開心。
圣誕節的作文100字 篇3
圣誕節就要來臨了，教師被我們裝飾的五花八門。墻上貼上圣誕老人，掛著圣誕旗子，窗玻璃上貼上了雪花。講臺上還擺著兩課大大的圣誕樹。不過更讓我們興奮的是，老師竟然舍得拿出兩節課的時間，舉辦圣誕聯歡會！
圣誕聯歡的時刻到了，只見同學們拿著飲料，提著零食，手舞足蹈的走進了童話般的`教室里。我們唱完《鈴兒響叮當》的歌兒，就品嘗大家帶來的“圣誕大餐”，心里甭提多快樂！
在這圣誕前夕，我們班還有兩位小壽星，只見老師拿著一個大大的巧克力蛋糕，給我們每個小組分了一塊。等到小壽星來到跟前時，就拍他一臉奶油。我們大伙兒都唱起了《生日歌》，為他們祝福。
我們唱??！跳啊！吃??！鬧啊……
兩節課的時間轉眼就過去了，我們依然沉浸在無比的歡樂之中……
圣誕節的作文100字 篇4
今天放學，我從學校門口的一條小街上發現了一處熱鬧地方，擠了很多人，心想有什么好玩的呢？于是擠了進去，原來是一些小雪人，雪人里面還會發光！小雪人？這說明什么？對，圣誕節要到了！
我覺得這雖然是西方人過的節日，可是他們過得這么開心，既然是開心的日子，我們就應該也過，回家的路上我一直這么想著。
我簡單策劃了一下，到那天，我們家每個人都需要帶一頂圣誕帽，把家里的小樹裝飾成圣誕樹，我還要在家人中選一個人，他的任務是要默默的觀察每個人喜歡什么，然后買好禮物放在襪子里。
最后我們一起猜猜是誰買了禮物，誰答對了的人就會有獎品，不過買禮物的人只能猜錯人，但是謎底揭曉后，就可以和答對的人一樣有獎品，這是對他的獎勵。
真希望這個圣誕節快點到來，好落實我的計劃。
圣誕節的作文100字 篇5
今天早上起來，媽媽告訴我昨天晚上圣誕老人駕著雪橇給我送圣誕禮物來了，可是我睡著了，圣誕老人就把禮物給媽媽，讓媽媽給我。
我看到一個特別漂亮的紙袋子，裝著一個大巧克力棒棒糖，系著蝴蝶結，還有一個特別漂亮的小卡片，我可喜歡了，謝謝圣誕老人!
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