在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的快樂的圣誕節(jié)作文900字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的圣誕節(jié)作文900字 篇1
一年一度的圣誕節(jié)又來到了,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的表演,同學(xué)們都很開心!
我高高興興地來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口擠滿了人,幾個(gè)玩偶小人在那里發(fā)汽球,我加入人群進(jìn)入校園,啊!整個(gè)校園都沉浸在歡樂的節(jié)日氣氛中。
我走在紅毯上,紅毯兩旁有許多圣誕老人,在對(duì)我說:“merry Christmas!”我一下子感到心里暖暖的,感忙也回應(yīng):“merry Christmas!”突然一個(gè)氣球向我砸來,轉(zhuǎn)頭一看,呀!有一個(gè)白胡子的圣誕老爺爺。這個(gè)“老爺爺”把胡子摘了,我一看原來是小黃在這里當(dāng)圣誕老人啊!小黃熱情地分了我?guī)最w糖,我很開心,立馬拆開包裝紙吃起來。
到了班級(jí),班上有許多同學(xué)在交換禮物,小怡一見到我就拿著一本本子對(duì)我說:“這是給你的。”接著,小薇又拿來了一包禮物,放在了我的桌子上,我拆開一看,是一些學(xué)習(xí)用品和吃的,我的同桌也給我了一塊橡皮和筆套還有書簽,我也拿了禮物送給她們,我們都互相微笑地說謝謝。這時(shí),老師來了,她召集同學(xué)們回座位上,然后,發(fā)了一張細(xì)細(xì)條的紙,上面分別寫著我們抽獎(jiǎng)的號(hào)數(shù),“我是28。你呢?”我好奇地問小池,“我是08”小池一邊把紙條地給我看,一邊說。老師叫我們拿好椅子,排好隊(duì)準(zhǔn)備下去觀看精彩的節(jié)目。我們都一一搬著椅子下了樓。
我們來到了自己的位置坐下,看見操場(chǎng)上有幾個(gè)男生和一個(gè)女生,正手里拿著小吉他,正準(zhǔn)備彈奏,一會(huì)兒他們站著,一會(huì)兒他們又蹲了下來,這時(shí),動(dòng)聽而又歡快的音樂響起了,幾個(gè)小玩偶人蹦蹦跳跳地跑了出來,它們熱情地帶出了圣誕老人,圣誕老人跟著歡快地跳了出來,這時(shí),吉他手們站了起來,彈起了吉他,其他人都跟著音樂跳了起來,音樂結(jié)束,圣誕老人開始宣布第三屆英語(yǔ)趣配音獲獎(jiǎng)?wù)撸泉?jiǎng)——徐義航!是小徐同學(xué),我們班的同學(xué)異口同聲地大聲喊道,只見小徐興奮地上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng),老師立刻幫他拍了一張照,一等獎(jiǎng)——莊皓文,同學(xué)們又沸騰起來,“小莊同學(xué)的獎(jiǎng)杯可真大呀!”我大聲地叫道。老師興奮地給小文拍了一張又一張的照片。我羨慕極了!暗下決心努力學(xué)習(xí),以后也要拿大獎(jiǎng)杯。
接下來是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),“三等獎(jiǎng),是紅色條子和黃色條子的人!”圣誕老人宣布,“耶!我是三等獎(jiǎng),我是紅色條子!”我高興地喊道,接著是二等獎(jiǎng),圣誕老人說:“2號(hào)、12號(hào)!”“二號(hào)是誰(shuí),十二號(hào)是誰(shuí)?”老師叫道,“是我!是我!”小楊喊道……小楊的獎(jiǎng)品是一袋餅干和棉花糖,我看的眼睛都饞了,一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品和二等獎(jiǎng)一樣。
抽獎(jiǎng)結(jié)束就是放飛汽球的時(shí)間!大家都把自己的心愿卡綁在汽球上,跑到臺(tái)上,臺(tái)上人山人海。主持人開始倒計(jì)時(shí),“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,放!”五顏六色的汽球爭(zhēng)先恐后地飛向藍(lán)天,帶著同學(xué)們的美好祝愿越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……
快樂的圣誕節(jié)作文900字 篇2
窗外的雪花肆無忌憚的飛舞著,《鈴兒響叮當(dāng)》的樂曲在耳畔歡快的掠過,金色的鈴鐺和可愛的迷你圣誕老人掛滿了大街小巷,一家家商店的門前,佇立著一棵棵青綠色的圣誕樹,圣誕樹上的彩燈閃閃爍爍,瑰奇迷離,圣誕樹上的禮物盒在風(fēng)雪中飄忽不定,左右搖擺,哦,又是一年圣誕節(jié)。
我是一個(gè)思想比較傳統(tǒng)的女孩,不懂得追求流行,趕時(shí)髦,一般情況下,我只對(duì)中國(guó)的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等這些傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,對(duì)圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日幾乎從不感冒,也不會(huì)特意去關(guān)注,但近幾年來的圣誕節(jié)狂潮被華人瘋狂的掀起,即使我不去關(guān)注,這些信息也會(huì)不自覺的被我收入耳中,在朋友們的拉攏下,我“品嘗”了一次圣誕節(jié)的味道。
班上的文藝表演,同學(xué)聚會(huì),我基本從不參加,只限于觀看,也不知怎的,和我一向關(guān)系不錯(cuò)的穎硬是拉著我要和她們一幫姐妹去過圣誕節(jié),在這之前,穎一般有這樣的活動(dòng)從不喊我,我一再推脫,可穎非讓我去,無奈,我只能跟隨穎她們,一起去過這個(gè)充滿西方文化的節(jié)日。
圣誕節(jié)那天,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),眼前煥然一新。一向充斥著嚴(yán)肅與知識(shí)的教室,現(xiàn)在竟然被穎她們幾個(gè)裝飾的成了童話的世界。教室的天花板上,一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點(diǎn)著教室的天花板,好似仙女五彩的霞帔。窗戶上,貼著一個(gè)個(gè)圣誕老人的貼畫,貼畫上的圣誕老人高興的沖我們揮手微笑,貼紙下面,用英文的燙金字寫著:圣誕快樂!墻壁上和黑板上被穎她們掛上了一個(gè)個(gè)迷你圣誕老人玩偶,講臺(tái)上放著兩顆小巧的圣誕樹,一碰圣誕樹上的鈴鐺,它便會(huì)清脆的響起。教室里的課桌和椅子都被挪走了,穎走過來告訴我,今天是圣誕節(jié),她和欣花了很大努力才說服老師,把教室騰出來給她們一天。
穎又從背后拿出一束包裝紙包裝的花朵,說:“靈,這是我送給你的圣誕禮物!”我接下穎遞給我的禮物,打量了一下,才知道,這是一品紅。它的顏色燦若云霞,就像夕陽(yáng)一般,默默的燃燒著。穎笑瞇瞇的`繼續(xù)跟我說:“靈,這是圣誕之花——品紅,你把它放到書桌上,可以渲染圣誕節(jié)的氣氛哦!”
聽完穎的話,我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,幸好我早有準(zhǔn)備,我也從書包里拿出自己的圣誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張圣誕賀卡,賀卡的樣子很有創(chuàng)意,里面一句句祝福的話語(yǔ)讓我覺得倍感溫馨,原來,圣誕節(jié)也這么有趣啊。
雪拿出自己的手機(jī),打開了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,她笑著對(duì)大家大喊:“各位,來跳舞吧!”雪的話音剛落,大家都?xì)g呼著跳起了不知名的舞蹈,我也加入到她們中,瞬間,偌大的教室變成了小型的舞臺(tái)。
那一天,我們玩的非常盡興,把一學(xué)期中所有的學(xué)習(xí)壓力都拋到了九霄云外,拋到了十萬(wàn)八千里之遠(yuǎn)。在那一刻,我明白了,原來,外國(guó)的節(jié)日也可以玩的這么高興,這么有趣,是我以前不懂得追趕流行,忽略了它們存在的本質(zhì)。
書桌上,那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般,它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼,它讓我時(shí)刻無法忘記那圣誕節(jié)的味道。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shengdanjie/1956550.htm