導語：蠟燭為了給世界一道光明，用熱淚盈眶，送給人們源源不斷地光和熱，這是蠟燭的價值。小編整理生存的價值作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：生存的價值

　　流星劃過漫長的天際，點燃了自己，卻留給世界一道風景，這是流星的價值。

　　飛蛾為了追求光明，追求熱烈，不惜撲向那熊熊得大火，生命力唱起了挽歌，這是飛蛾的價值。

　　蠟燭為了給世界一道光明，用熱淚盈眶，送給人們源源不斷地光和熱，這是蠟燭的價值。

　　上帝賦予了萬物靈氣，于是生命之火蔓延，于是世界如此多嬌。萬物在邁向天國之前，都實現了自己的價值，他們來到上帝跟前，告訴上帝他們的價值。

　　“生命誠可貴，愛情價更高。諾為自由故，兩者皆可拋”這是裴多菲生存的價值，他把它的精神寄托于自由，用忠誠的心對黑暗的社會說：“我要自由，還我自由”

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”魯迅先生用他那雙強有力的手，寫下他對惡敗勢力的憎恨和憤懣。這是他生存的價值，它是愚鈍人們精神的挽救者，始終用一顆執著正義的心為我們祖國的未來打造一只美好的模板，用靈魂美化靈魂，用愛心譜寫悲壯歷史，終于，神州大地上一個偉大的國家以飛快的速度崛起……

　　“安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏”杜甫從他的破陋的茅草屋中發出這聲感慨，多么悲壯，多么豪氣，這是他生存的價值：始終為人民著想。他用一顆憂國憂民的心，寫下華麗而質樸的詩句，縱然自己的生活如此的清貧，卻還時時的想著自己的國家和百姓，這是一個多么高尚的生命啊!

　　“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”林和靖，一生甘于清靜，過著與世隔絕的生活：以梅為妻，借鶴為子。這是他的價值。他把它的一生寄托于自然，用一顆悠閑的心留給大地，留給人類以絕唱，以崇高的樂趣。

　　“黑暗給了我雙眼，我卻用他來尋找光明”而上帝給了人類生命，人們就要去實現他的價值，所以人類在塵世都在以不同的方式實現著，他們用不同的心，不同的語言來表達他對社會，對人性的思考與認識。人們忠于自己的生命，都愛用真誠與不悔來澄清自己的欲望和期盼。

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　　當世間的繁華隨著時間的流逝，而逐漸變得蕭條時，當歷史的悲劇因蕩漾而再度上演時，當每一個人都因參敗的社會而變得憂傷時，生存的價值會再次響徹心底，每個人都會去探索和思考生存的意義，每個人的心靈都會度上一層耀眼的光芒。

　　第二篇：生存的價值

　　面對生存的希望我們每個人都懷有積極樂觀的心態，因為我們知道只要能生存，那就是最棒的。

　　現在我已經上初三了，在這60幾天中，我扔懷有希望，因為，我知道只要奮斗的目標沒有折斷，任何時刻都還來得及。我們就還有生存的力量，還有備戰中考的力量。這世上有誰放棄過希望，又有誰放棄過生存。

　　在香格里拉大草原上讓我看到了希望，高中生考上了大學，他們面對的是自己獨立生存，一人獨自走在北京大街上他們會高歌一曲嗎，我想會的。

　　18歲了，面對的是什么，如果有朝一日我也來到了北京我該怎樣生存，那時的我是迷茫還是無知，我不堪設想也不敢去想象。

　　假如生命只有7天我會好好珍惜它而不去浪費它。第一天我會去，香格里拉，看看少數民族的生活。第二天去完成自己的夢想把，寫過的文章拿到出版社去發表，看能否成功得到的錢要生存未來5天。

　　第三天去圖書館，把所有自己感興趣的書都看完，這時我回顧一下前兩天，我是怎么生存的。

　　第4天我要學會怎樣做飯，在未來的幾天中不會被俄死。

　　第五天陪陪家人告訴他們生命的價值，我們更要學會生存。

　　第六天去普羅旺斯看看薰衣草、它們的生命力有多強、看看它們是怎樣生存下來的，它們不論風吹雨打都堅持生存的力量。

　　第七天去看落日，這時我懂得了生存，學會了生存，在這七天里、讓我明白生存的價值，更讓我明白珍惜身邊的人。

　　朋友們，生命是寶貴的，珍惜每一天善待自己，只有這樣長大后才不會迷茫，才會生存。