精選身邊的藝術(shù)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的身邊的藝術(shù)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
身邊的藝術(shù)作文 篇1
大多時候我們都覺得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,可是其實(shí)我們身邊的藝術(shù)無處不在,關(guān)鍵在于我們有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。昊昊看見了,說:“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問:“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!”昊昊拿著空罐子高興極了。
昊昊把空罐子放到桌子上,然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話,電話撥通后,昊昊說:“小方,你來我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應(yīng)了。昊昊接著又給萌萌打電話,邀請萌萌到家里來做藝術(shù)品,萌萌也答應(yīng)了。過了一會兒,昊昊聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,他馬上跑過去開門,原來是小方來了。“你怎么這么早就來了?”“我非常著急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說著說著,萌萌也來了。
三個朋友聚在一起,昊昊問:“我們做什么藝術(shù)品呢?”萌萌眨了眨眼睛說:“我們做燈吧?”小方說:“做燈會不會太難了?”萌萌問:“小方,那你說做什么呢?”小方想了想說:“不如我們做喝水用的杯子吧?”昊昊說:“這個主意不錯,我贊成!”萌萌也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?”昊昊拍拍胸脯說:“沒問題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和昊昊不約而同地說:“這是個好主意!”
三個人七手八腳地做了起來。萌萌拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。昊昊和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎。后來,他們又動手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……
這就是我們身邊的藝術(shù),只要你好好觀察你一定也能發(fā)現(xiàn)在你身邊的藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)作文 篇2
我們經(jīng)常把藝術(shù)掛在嘴邊,那到底什么是藝術(shù)呢?我們的祖先在很久以前就弄明白了:他們把喂馬的勺子變成了藝術(shù);他們把普通的泥巴變成了藝術(shù);他們把平凡的紙張變成了藝術(shù);他們把熔化的糖漿變成了藝術(shù)……我們的祖先是這樣的聰明!于是,我懷著崇敬的心來到了展覽館。
展覽館里的藝術(shù)品真是數(shù)不勝數(shù)。那一個個馬勺臉譜,有的面容和藹,會讓你不由得想去親近它;有的面容猙獰,好像隨時都會把你吃掉。再看那一個個泥人,講述著《西游記》《三國演義》等故事,栩栩如生、生動傳神……突然,旁邊的一件東西吸引了我的眼球。原來是皮影。
皮影起源于漢代,一種非常古老的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)。看那些皮影,身著紅色印花綴絲衣,腿穿金色花紋流蘇褲,顯得那么華麗、漂亮。仔細(xì)觀察,那夸張的寬松衣袖在柔和的線條的襯托下顯得那樣逼真。
這個老婦人皮影的臉上充滿著慈祥,眼睛注視著前方,像是在看她那心愛的小孫子。她的嘴微微張開,好像在說話,她一定在跟她的親人愉快的交談。她的胳膊往前伸,手里既像是拿著一些餑餑,正施舍路邊的乞丐;又像是在給一個迷路的行人指路;還像是要牽著她的孫子,悠然自得地去散步。皮影做得這樣惟妙惟肖,讓我贊嘆不已。
一抬頭,我看見了一塊熒屏。上面播放著各種各樣的皮影戲,演繹著各種故事。他們是那樣地生動,我看得流連忘返。
皮影作為一種古老的傳統(tǒng)藝術(shù),讓我難以忘懷。
身邊的藝術(shù)作文 篇3
藝術(shù)的種類數(shù)不勝數(shù),各式各樣的藝術(shù)中,最令人忘懷的,還是那既美味又有趣的糖畫。
在古鎮(zhèn)、集市,甚至街道旁,總能見到在幾個推著車來做糖畫的人。一次,我去了朱家角古鎮(zhèn)游玩,就見到了一位畫糖畫的老爺爺——我來到糖畫攤位附近時,那老爺爺?shù)臄偽凰闹苋巳簢鹆艘蝗Γ瑥闹虚g飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香,使人總覺得來到了那滿是糖果的樂園。
我擠入人群,老爺爺用那熟練的手法拿著大勺子在石板上來回滑動著,勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛調(diào)皮的猴子,有莊嚴(yán)美麗的鳳凰,有活蹦亂跳的小狗……
終于輪到我了,老爺爺拿著勺子到那小火爐旁,從裝著金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿,只見他側(cè)著勺子,濃稠的糖漿在石板上先畫出小豬的大致外形,又畫出了小豬的五官和四肢,最后在小豬的五官和四肢,最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒,葉片兒,整幅畫一氣呵成,中間沒有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒,一幅小豬的糖畫便大功告成了!為防止糖漿固化,整個過程只花了半分鐘。
拿著那精美的糖人,使我不禁贊嘆:真是件妙不可言的藝術(shù)品,讓人覺得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著小尾巴向你微笑。
我久久地注視著它,那可愛的模樣印在了我的腦海中,使我完全不舍得對它下口,只是輕輕地舔一下,再舔一下……
身邊的藝術(shù)作文 篇4
今天上課,老師在黑板上畫了一座干巴巴的茅草屋,“老師這是要干什么?”正當(dāng)我們百思不得其解的時候,老師就過來告訴我們:“今天我們要用自己的智慧來為這所房子添磚加瓦!”
正當(dāng)我們在思考的時候,以為同學(xué)說:“要加上一個煙囪,并且煙囪上的縷縷清煙更是不能少,因?yàn)榧由蠠焽瑁梢宰屛覀兏械竭@里有人居住,清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯。”“老師,可以在門前加一條小路,使圖畫與現(xiàn)實(shí)充分結(jié)合。”另一位同學(xué)說。“可以在小路前加一條河,河里要有魚,這樣可以使人感到魚兒很快樂。”“可以在小茅屋旁邊畫一些樹,樹上要有鳥,因?yàn)榫G色代表著希望。”“可以在樹下畫些花兒,草,因?yàn)檫@樣使人感到生活在田園。”
最后,我們?yōu)樘炜债嬃艘恍┰苾汉吞枺蝗唬覀兿肫饋硖諟Y明,他向往的世外桃源不就是我們眼前的這幅畫嗎?
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。”簡簡單單的一幅畫就教會了我這個道理,那在生活中,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,那不是處處都有藝術(shù)了嗎?
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