紅色的爬山虎作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的紅色的爬山虎作文，歡迎大家分享。

　　秋至那天，風(fēng)蕭瑟，葉飄零，地金黃，霜葉紅。沒有一聲招呼，也不需要一聲招呼，滿樹的葉子都變得奢侈起來，沒有一個不濃妝艷抹，換上最貴重的華服，來迎接這秋天。

　　朋友說：他們家的爬山虎，一定是綠的。我大為驚異，問及緣由，他說：“我給你講個故事吧。”

　　那年，也是秋天，到處的樹葉都變黃了，只有我們樓后的爬山虎，依舊是綠油油的.一片，遮蔽了后面所有的窗戶，枝蔓蜿蜒入地，蔓葉卻感覺有些許的稀疏。

　　我住的是老式的居民樓，樓上樓下的，都為這爬山虎驕傲，其實，我們從未給它澆過一次水，施過一次肥。

　　盡管如此，我依舊逢人便炫耀：我們家的爬山虎還是綠的。回答是我從小聽到大的：這有什么了不起的。

　　估計是我挺愛炫耀的緣故，其實就是愛裝。那時，凡是我弄到了別人弄不到的，想到了別人想不到的，我都會四處炫耀，似乎想讓這世界都知道，我有的，他沒有。于是，我都會得到別人慷慨的回贈，這有什么了不起的。

　　一周后，爬山虎依舊是綠的，但我卻高興不起來了，因為我的考試分?jǐn)?shù)，看著扎心。

　　我去看那些爬山虎，試圖從中找到些許的安慰，但我這才發(fā)現(xiàn)，爬山虎稀稀拉拉的，一眼就能看到內(nèi)部清楚的脈絡(luò)，一個人影在爬山虎下轉(zhuǎn)悠，我心中好奇，便走了過去。

　　他倒先發(fā)現(xiàn)了我，問：“小伙子，怎么了？”我如實的回答。他笑笑：“這有什么了不起的，誰都有考不好的時候。”我著實的驚訝，沒想到我能在這時候聽到這句話，我這才注意起他：五十來歲的樣子，手里一根兩三米高的竹竿，另一手中的簸箕，盛滿了爬山虎。

　　我問他：你為何要把這好端端的爬山虎摘下來呢？

　　“因為我怕失去他。”他的語調(diào)有些奇怪，“秋天的爬山虎太美了。”我于是更加好奇了。

　　“他太美了，美得讓人無地自容，”他自顧自地說著，“于是，他很快的零落殆盡，只剩下孤零零地枝蔓，這樣的藝術(shù)，不過是曇花一現(xiàn)，像爆炸時那一瞬家的壯美，但之后便只剩下悲傷和懊悔。”

　　我不禁想到了自己曾經(jīng)的所做所為，十分慚愧，突然又想到了什么“你這樣違背了自然的規(guī)律，真的好嗎？”他回過神來，笑了：“你去扒開土看看”我依他所言，土里埋著的，是已經(jīng)變紅的爬山虎，摻雜著些許泥土的氣味，和秋天的氣息。“打打埋埋，還不如讓他自己落呢！”我這樣想著。他似乎猜透了我的想法：“我寧愿自己打打埋埋，也不愿看它過早凋零，沒有腐朽，永恒的美，才是真正的了不起啊。”

　　從那以后，我意識到，自己就如同這紅色的爬山虎，過早的綻放，又過早的凋零。那天，不僅是爬山虎，我的枝葉也被他打去，我終于明白：只有那些不張揚炫耀的，才能不腐朽，才是真正的藝術(shù)，才能被人夸贊了不起！

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