實用的小學(xué)生寫山的作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生寫山的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇1
那是誰的妙筆，在漫山遍野濃密的深綠中，點綴了如此的平凡?那是誰的奇思，在輕柔和緩的春風(fēng)中，吹響了一曲動人的歌謠?那是誰的巧手，偷偷將無上的美景，搬到了這里?大家應(yīng)該知道我說的是什么了吧?當(dāng)然是世園會了。
就在這個星期六，我便游覽了世園會。
首先進入玫瑰園，滿園的玫瑰爭芳斗艷，絲毫不見平日里的嬌氣。紅玫瑰顯出富態(tài)，熱情奔放的色彩與迷人的香氣更顯出她的魅力。粉玫瑰有些嬌柔，花瓣外圈是粉的，里面則是白的，姿態(tài)優(yōu)雅，婀娜多姿有的是全粉，花苞圓鼓，仿佛看到了，古希臘神話中的美麗之神維納斯誕生的情景。誕生時白玫瑰清麗素雅，卻不失柔和的顏色，縫隙間略帶微黃，層層緊扣，如絲線纏繞，在綠葉的襯托下，有種進入仙境的感受。黃玫瑰像夕陽一樣綻放，那顏色猶如在眼前緩緩流動，黃金似的色彩不顯貪婪，兼清大方中有些羞澀。中間的藍玫瑰美麗多彩，有的顏色深藍，有的顏色如天空，分外妖嬈。
隨后進入郁金香園，王冠似的花朵在風(fēng)中搖擺，吐出芳香，白郁金香亭亭玉立，潔白無暇，猶如和田玉石雕琢，潔白的花瓣絲般柔滑。黃郁金香的花苞飽滿，花瓣中似乎盛有露水，金黃色顯出她的富貴。
游玩世園，我深深體會到我們雖然來自不同的國家，不同的民族，有著不同的語言，但有一個共同的愿望——讓我們的城市與自然和諧共生。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《青山不老》，故事里的那位老人，讓我深深感動。
故事的大概內(nèi)容是：一位老人生活在西伯利亞大風(fēng)肆虐、跟生命作對的怪物的盤踞之地。他組織了七位老漢治理這條溝。他女兒勸他去享清福，他不走。他決定一直種樹，到他起不來了為止。
讀了這篇課文，我不禁地感嘆：這位老人可真是偉大，他女兒接他享清福，他不去，卻在這里種樹，這可真是“前人栽樹，后人乘涼”呀！他不為自己，只為別人，他勤于栽樹，默默奉獻，只為了不留一個被沙漠化的地球！難道他不偉大嗎？難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果我們?nèi)巳硕枷窭先诉@樣，世界不就沒有沙漠了嗎？
我們生活中也有許多像老人這樣的人。比如說，我們的植樹英雄—馬永順。國家很需要木材，馬永順伐樹三萬六千棵，他為了補回這么多的樹，每年春季，他都植了很多樹，一九八二年，馬永順還有八千棵樹沒有栽上。有人勸他：“你已經(jīng)栽了那么多樹了，該享清福了。”但馬永順堅決不去享清福。他堅持義務(wù)植樹四十年，栽了五萬多棵樹。最后成為一位植樹英雄。
在生活中，像這樣為了保護環(huán)境，放棄享清福的人還有很多，我要向他們學(xué)習(xí)，做保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
我也明白了要保護地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的祖孫后代。這樣人類才能安居樂業(yè)。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇3
黃山奇石人們都說：”五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳.”今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山.黃山有四絕：奇石,松樹,云海,溫泉,但給我印象最深的是奇石.在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛的猴子觀海,神奇的`仙人指路.讓我驚嘆不已,覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!最讓我難忘的奇石是”手機石”,它的體形大,身體長長的,還有那根指向天空的天線.,真是了不得的”手機.”啊!我想,；”可能要龐大的恐龍才能使用這個型號的手機吧.最讓我覺得有趣的是那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,當(dāng)我們到達蓮花峰腳下時,忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的說是唐僧,有的說是儒來佛.,有的說是孫悟空.,在我們議論紛紛時,導(dǎo)游說那是”朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像.我想可真有趣,八戒坐在那里干什么?
他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他應(yīng)該在高老莊才對.最讓我佩服的是那鯉魚跳龍門的奇石,高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚正在奮力往上跳,那嘴,那眼.那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別.黃山上的奇石真是千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會從中找到許多快樂。
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