精選小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇1
20xx年8月3日，我和爸爸坐上飛機(jī)，踏上去山東的旅程，到了那邊我們先去海邊散步，欣賞了美麗的礁石，我玩累了，就準(zhǔn)備回賓館休息，在路上我買了山東的特產(chǎn)——煎餅果子。吃著美味的煎餅果子，我回到了賓館。
20xx年8月4日，我早早的起了床，因?yàn)榻裉煳乙ズ＼姴┪镳^，見(jiàn)識(shí)一下當(dāng)時(shí)偉大的歷史人物和他們的功績(jī)，我也見(jiàn)到了很多型號(hào)不一的飛機(jī)。參觀完海軍博物館之后，我們就去海水浴場(chǎng)，作為一個(gè)長(zhǎng)年生活在山城的重慶人，很少有機(jī)會(huì)看到海，這一次有機(jī)會(huì)與大海親密接觸，我非常激動(dòng)。
20xx年8月5日，由于我們計(jì)劃到蓬萊去玩，所以一個(gè)上午的時(shí)間都是在車上度過(guò)的，到了蓬萊一位叔叔熱情的招待了我們，我也見(jiàn)識(shí)了山東人的豪爽（喝白酒不眨眼）。吃完飯我們?cè)谂钊R的一個(gè)小公園里散步，順便感受蓬萊的景色。到了晚上卻發(fā)生了不愉快的事情，在吃法的過(guò)程中作為東道主一位阿姨不停的在叫我爸爸喝酒。可是爸爸喝酒不行，喝了幾杯就不舒服了。我給阿姨解釋叫他不要再勸我爸爸喝酒，可她就是不聽(tīng)，我非常憤怒，心里酸酸的。后來(lái)爸爸給我講那位阿姨是好心的，山東人都是很熱情的，他們?cè)趺醋鍪桥逻h(yuǎn)道而來(lái)的客人沒(méi)有玩好。我聽(tīng)了這番話我也就理解了。
20xx年8月6日-8月8日，我在這段期間去參觀了蓬萊閣，去捉螃蟹，之后因?yàn)樗敛环M(jìn)了醫(yī)院，然后又戀戀不舍的離開(kāi)了山東。
20xx年8月9日-8月12日，我前往海南，準(zhǔn)備開(kāi)啟海南之旅，我在這里嘗到了美味的椰子飯，看到了比山東還要美麗的海，也感受到了前所未有的感覺(jué)。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇2
循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。
青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢(mèng)境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風(fēng)四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周圍，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼。看不見(jiàn)山的頂峰，也找不到霧的邊緣，只有移動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個(gè)人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨過(guò)裸露著的河床，跨過(guò)滑溜的卵石。隨著流水潺潺、搖曳的小樹(shù)，給這寂寞的山林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī);在山谷中回蕩的歡笑聲，也給這幽谷帶來(lái)了一番城市的喧鬧。
叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的.樹(shù)林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的笑語(yǔ)，從隊(duì)伍的前頭，一直溜到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄托。近了，更近了……
細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑
終于，我們看見(jiàn)一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹(shù)叢上。白霧繚繞著……終于，看見(jiàn)了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。
走下去，來(lái)到谷底，思維似乎已停滯了，這夢(mèng)中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺(jué)……
當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺(jué)察到一絲涼意，才意識(shí)到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心……
我舉起了相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格，把這份難得的陶醉，定格。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇3
我去過(guò)宜春美麗的明月山，那里讓我印象最深的是泉水。
走近明月山，大片的竹林印入你的眼簾，它們蒼翠碧綠，好看極了。竹林深處，泉水潺潺流動(dòng)，水質(zhì)清澈見(jiàn)底，是天然的礦泉水，你可以捧一口直接飲用，那味道冰涼甘甜，特別解渴。泉水沿著小溪往下流，淺淺的溪水下面，鋪滿了五顏六色的鵝卵石，在透過(guò)竹林射進(jìn)的絲絲光線照射下，泉水所到之處閃閃發(fā)光，讓人忍不住總想多駐足一會(huì)，細(xì)細(xì)享受溪水變化無(wú)窮畫(huà)面。
泉水下方有個(gè)水潭，清澈的泉水不慌不忙的流進(jìn)了那水潭，水流中間不時(shí)冒白色的水花，瞬間水又變成了水泡，水泡大小不一，在陽(yáng)光照射下顏色各異，水面和水花，被太陽(yáng)的金光和天空的銀光交錯(cuò)著，像金銀寶石在水面光彩奪目，水泡一閃一閃，真像一串串美麗的珍珠。水中偶爾可見(jiàn)幾尾小魚(yú)小蝦，它們自由自在的游著，一副悠然自得的樣子；沿著溪水旁邊，生長(zhǎng)著許多美麗的奇花異草，散發(fā)出迷人的香味，吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。
走在這動(dòng)與靜的天然氧吧中，真有那句話說(shuō)的人在畫(huà)中游的感覺(jué)，我不禁想找個(gè)地方坐下來(lái)，在這天成的風(fēng)景中多停留一會(huì)。
怎么樣啊，明月山的溪水是不是非常的美麗，如果你也喜歡，那就快去吧。
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇4
山是我成長(zhǎng)的好朋友！
在我被同學(xué)嘲笑時(shí)，是它讓我充滿自信！這個(gè)自信，源于一棵蘋(píng)果樹(shù)，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)它的時(shí)候，十分討厭它，粗粗的，胖胖的，在它旁邊全是野花，野草，可我一往上看，哇，全是蘋(píng)果，紅紅的，大大的，好想吃啊！這時(shí)，我才想到，原來(lái)長(zhǎng)得丑也不怎么樣嘛，只要對(duì)別人有好處的人，那才是真正有用的人。在我餓肚子的時(shí)候，用樣，也會(huì)拿它來(lái)解餓。在它的旁邊還有許多的野果子，每當(dāng)奶奶很晚回家時(shí)，總是大山給我好吃的！
在我遇到困難的時(shí)候，大山給我解答。這是因?yàn)槲铱吹侥切┬?shù)苗，即沒(méi)有人照顧，也沒(méi)有施肥，讓它怎么生長(zhǎng)呢！但它努力做到最好，靠太陽(yáng)的光，靠雨水，生存而它明年卻長(zhǎng)得高大，完美。這讓我擁有信心去面對(duì)以后的生活，以后的困難。
在我哭泣時(shí)，是大山里的小鳥(niǎo)讓我看到明天的希望。在我看到小鳥(niǎo)時(shí)，看到它們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔，歡快的唱歌，好像在對(duì)我打招呼，讓我不要那么傷心，我們可以自由，可以快樂(lè)，你也可以的，孩子去面對(duì)一切，因?yàn)椋銚碛幸活w感人的心靈，我們相信你的實(shí)力和耐力。想到這一切，我立刻與大山擦肩耳過(guò)。
大山里的一切，是我人生路上的路線，山，高大，我的道路永無(wú)盡止！
大山，你是我永遠(yuǎn)的朋友！
小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《青山不老》，故事里的那位老人，讓我深深感動(dòng)。
故事的大概內(nèi)容是：一位老人生活在西伯利亞大風(fēng)肆虐、跟生命作對(duì)的怪物的盤(pán)踞之地。他組織了七位老漢治理這條溝。他女兒勸他去享清福，他不走。他決定一直種樹(shù)，到他起不來(lái)了為止。
讀了這篇課文，我不禁地感嘆：這位老人可真是偉大，他女兒接他享清福，他不去，卻在這里種樹(shù)，這可真是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”呀！他不為自己，只為別人，他勤于栽樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，只為了不留一個(gè)被沙漠化的地球！難道他不偉大嗎？難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果我們?nèi)巳硕枷窭先诉@樣，世界不就沒(méi)有沙漠了嗎？
我們生活中也有許多像老人這樣的人。比如說(shuō)，我們的植樹(shù)英雄—馬永順。國(guó)家很需要木材，馬永順?lè)?shù)三萬(wàn)六千棵，他為了補(bǔ)回這么多的樹(shù)，每年春季，他都植了很多樹(shù)，一九八二年，馬永順還有八千棵樹(shù)沒(méi)有栽上。有人勸他：“你已經(jīng)栽了那么多樹(shù)了，該享清福了。”但馬永順堅(jiān)決不去享清福。他堅(jiān)持義務(wù)植樹(shù)四十年，栽了五萬(wàn)多棵樹(shù)。最后成為一位植樹(shù)英雄。
在生活中，像這樣為了保護(hù)環(huán)境，放棄享清福的人還有很多，我要向他們學(xué)習(xí)，做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
我也明白了要保護(hù)地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的祖孫后代。這樣人類才能安居樂(lè)業(yè)。
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