爬山虎六年級作文1
爬山虎,是一種生命力頑強(qiáng),繁殖速度快、不擇環(huán)境、不管在陰濕環(huán)境或向陽下,都能茁壯成長的植物,它其貌不揚(yáng),但了解它的人總會對它念念不忘。

走近那面翠綠色的屏障,你會發(fā)現(xiàn)那是成千上萬片爬山虎的葉子匯成的,這葉子有巴掌大小,綠得是那么新鮮,凝望著它,就仿佛回到了大自然,仿佛聞到了大自然清新至極的氣味,仿佛聽到了鳥兒的啼鳴、蜂蝶扇動翅膀的聲音。爬山虎是那么自然、清新、可愛、不做作,不像杜鵑、牡丹、菊花那樣?jì)善G欲滴,看了讓人眼前一亮,但時(shí)間一長就會審美疲勞。哪像清新的爬山虎,借助自己的那一片綠,讓人愉悅身心。
爬山虎不但能愉悅身心,甚至還可以為我們增長知識。相信大家一定讀過葉圣陶爺爺寫的文章——《爬山虎的腳》吧?這篇文章不但告訴我們,只有認(rèn)真觀察才會有所發(fā)現(xiàn),還告訴了我們,做人要像爬山虎那樣,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,靠自己一步一腳印爬上陡峭又高聳的石墻,甚至是懸崖峭壁,才可以看到最美的風(fēng)景。
爬山虎還有藥用價(jià)值,據(jù)《本草拾遺》一書中介紹,爬山虎的根、莖可入藥,主治老血、產(chǎn)后血結(jié)、婦人瘦損、不能飲食、腹中有塊等多種疾病,并煎服或浸酒服之。不得不說,爬山虎真的是一種優(yōu)點(diǎn)多又不張揚(yáng)的植物。
我喜歡爬山虎,更喜歡它向積極向上的精氣神。
爬山虎六年級作文2
隔壁那棟樓已經(jīng)很長時(shí)間沒有人住了,主人臨走前在這棟樓里什么都沒有留下,卻殊不知一株小小的、頑強(qiáng)的綠色生命在墻角處成長。
初次望見這株爬山虎,是偶然間。那是一個(gè)初春的傍晚,我放學(xué)歸來,猛然抬頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了兩只翩翩起舞的蝴蝶,盡管在爺爺精心栽培的花園里看見蝴蝶并不稀奇,但是我仍舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,他們飛呀飛,落到了一株綠色植物上面。這是。是爬山虎!我想起了學(xué)過的課文《爬山虎的腳》,是葉圣陶爺爺寫的。我很詫異,這株目前僅僅只有一米的爬山虎,以后能布滿整面墻嗎?
到了春末,我再次注意到了它,這株一個(gè)多月前只有一米的爬山虎竟然與二樓齊平了!那翠綠的葉、莖,散發(fā)著生機(jī),它是在告訴世人,不要瞧不起它,它的身體藏著無限潛力!夏天來了,這期間里少不了雷雨和陽光的暴曬,我生怕它會撐不住。爬山虎已經(jīng)超越了二樓,逐漸向三樓發(fā)起挑戰(zhàn)。在我房間的窗子前,已經(jīng)能看見爬山虎頂部那卷曲的葉莖了。夜晚來臨了,雷雨如期而至。剎那間,我聽見了隆隆的雷聲,緊接著我看見天空中閃過一道閃電。我擔(dān)憂地望向窗外的爬山虎,夏天雷雨的力量是不容小覷的!可是,爬山虎絲毫沒有膽怯,它挺直了腰板,更加牢固地貼住了墻壁,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。傾盆大雨隨即下了起來,黃豆大小的雨點(diǎn)從天上飛一般地砸下來,砸到人的身上都覺得疼,何況是一株小小的植物呢?爬山虎卻不以為然,正揮動著“手臂”在雨中跳舞呢!它延伸出來的莖指著天空,好像在說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”它是如此堅(jiān)強(qiáng),我不禁心潮澎湃。
金色的秋天到了,田野里到處都洋溢著豐收的喜悅。可是,爬山虎卻失去了生機(jī),它的葉子開始枯萎并且脫落,每天放學(xué)回家,我都能撿到幾片掉落的葉子,我把它們夾進(jìn)詞典里,做成標(biāo)本。爬山虎的莖也不像從前那么挺了,開始變得軟綿綿的,毫無生氣。隨著最后一片葉子飄落,冬天到了。在整個(gè)冬天里,我只能看見爬山虎那已經(jīng)干枯了的莖,我一直在擔(dān)心著,生怕爬山虎會凍死,那到春天的時(shí)候,就看不到那生機(jī)勃勃的景象了。
當(dāng)柳樹冒出新芽時(shí),春天終于來了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)爬山虎長出新芽了,細(xì)長的'莖也慢慢地由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的了,春天的第一場小雨過后,爬山虎已經(jīng)長到了我的窗子旁。一天,我拉開窗簾,竟發(fā)現(xiàn),爬山虎延伸出來的莖已經(jīng)來到了我的面前,上面還有一只小蝴蝶在歇息!啊!這一切都是那么美好!
現(xiàn)在,爬山虎已經(jīng)成功登頂四樓了,他開始向旁邊延伸,相信不久以后,它會覆蓋整一片墻的!加油!頑強(qiáng)的爬山虎!
爬山虎六年級作文3
腳步在爬山虎旁停留。眼前的爬山虎是淺綠色的,如同一個(gè)個(gè)精神抖擻的青年。最頂端的植物是嫩綠色,猶如“新生兒”,夢想著快快長大。
一片片爬山虎的葉子隨著微風(fēng),有節(jié)奏地從上往下依次起伏,下沉、抬起,再下沉、再抬起。這種有規(guī)律的動作讓爬山虎充滿了生機(jī)。這美妙無比的律動如同一條柔和的波浪線。我看著它們,仿佛自己也身在其中,翩翩起舞。
“快點(diǎn)啦!”身后傳來熟悉的聲音。
我猛然驚醒,迷茫地向四周望了望,原來是爸爸。“校車來了啊!”爸爸話剛說完就直接把我拎上了校車。
一整天,我滿腦子里都是爬山虎的影子,迫切地想要再見到它們。
終于,放學(xué)了,卻在下車時(shí)突然下起了大雨,這讓沒帶雨具的我措手不及。我只好一頭扎進(jìn)雨幕里,沖到爬山虎旁邊。在雨幕中,我看得一點(diǎn)兒也不清晰,只有模糊的一團(tuán)綠屏,仿佛一碰就會碎,也仿佛隨時(shí)都會化成泡沫。
回到家,我滿腦子想的都是窗外爬山虎的安危。睡覺前,我站在窗前祈禱:但愿被大雨淋的爬山虎沒有事。
第二天天一亮,我懷著忐忑不安的心情飛奔到那片爬山虎面前,映入眼簾的是一片精神抖擻的爬山虎,似乎比昨日見到的又長高了一些……
爬山虎六年級作文4
在我上學(xué)的路上,有一墻碧綠的爬山虎,它沒有花兒那樣芬芳,也沒有松柏那樣高大,它有的是那頑強(qiáng)的生命力。
爬山虎只要一堵墻、一些土,你就會看到它一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。我走近他,用手觸摸它又細(xì)又彎曲的小腳,以為很柔軟,其實(shí)有點(diǎn)像鋼絲一樣硬。它伸向四面八方生長,每到一個(gè)地方都會緊緊抓住墻面,相當(dāng)牢固。
有一次,我拿著剪刀剪了一些,把它夾在書里做標(biāo)本,我以為給它“截過肢”的地方不會再長,就這樣過了兩三天,等我再去看它時(shí),它的腳竟然又長出了新的,并且緊緊地抓在墻面上,那股往上生長的倔勁兒,深深地打動了我。正因?yàn)橛辛诉@種頑強(qiáng)的生命力,風(fēng)來的時(shí)候刮不下,欲來的時(shí)候打不垮。一天夜里,突然刮起了大風(fēng),大雨中還夾雜著黃豆大小的冰雹,砸得家里的窗戶叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懀蚁肱郎交⑦@下可遭了殃,肯定把爬山虎的腳都砸下來了……好不容易等到了第二天早上,我背上書包先去看爬山虎,它頑強(qiáng)的生命力超乎了我的想象,只見爬山虎并沒有被砸下來,反而長得更綠更茂盛了,每片葉子都泛著光,因?yàn)槭艿接晁臎_刷,變得嶄新嶄新的,絲毫沒有收到風(fēng)雨和冰雹的破壞。
這讓我想起我自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣,抱怨沒有別人幸運(yùn),就是因?yàn)槲覜]有爬山虎的這種精神。它的精神感染了我,我也要像爬山虎學(xué)習(xí)。
太陽出來了,看著爬山虎經(jīng)過風(fēng)雨后爆發(fā)出的生命的力量,我更加堅(jiān)定了的自己的信心,遇到困難我要勇敢面對,創(chuàng)造自己生命的輝煌。
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