顧自在墻壁上踽踽獨行，偶爾與選擇另一種生活的自己相遇，也不過打個招呼握個手，形式上的碰觸身體，無緣肥沃的土壤，難求固定的家居，直視兩盞灼目的菊花盆栽，它更崇敬自己。原來，生命不一定很長——墻高不過丈；然而，生命的內(nèi)容可以很廣——矮墻走過千百個菊花盆單成一列的距離。上蒼慷慨地賜予它諾大的生存空間，任意選擇生存方向的權利，它自當萬分感激地在那堵灰墻上探索著廣袤的生活，積極熱情地恣意揮毫生活與光陰。因而，在學校的后墻上，我們看到的是到處有爬山虎這個懷揣夢想的旅游家與開拓者留下的足跡。

　　始終無法忘懷，曾在這片蔓延的綠蔭下，熔金的余輝里，夢一般，飄入兩個身影。

　　那一天，教室門被鎖，大家邊聊邊等待鑰匙的降臨。過道上一時熙熙攘攘，喧鬧異常，讓人辨不清南北東西。仿若一條橫亙古今的湯湯大河，摻滿了歷史沉淀的風塵與形形色色的市井煙云。它匯集了千萬種形態(tài)的生命，漫漫穿梭于其中的是我們，似乎為著各種名正言順的理由，卻始終找不到寄蜉蝣于天地的真正原因。合上雙目，忙碌的神經(jīng)分辨不出有那一種聲音屬于自己；撐開眼瞼，紛繁易換的意象依是若即若離。那么，隨波逐流吧，朝一個方向逝去；一個人，一種生活，一份心情，我能做的'，恐怕僅此而已。

　　不經(jīng)意間，將一瞥送往爬山虎所在方向，驚異有人橫出人群，逃逸開了是非之地。我停下凝緩的腳步，退到墻邊，靜靜地注視著她們的一舉一動，一蹙一顰。

　　世界悄然遠了，風吹散人群的噪音,我別無選擇地定視這道一中校園中最美的風景。那是一幅畫：爬山虎的綠葉上流淌著金色的光澤，忽明忽滅，輾轉不定。綠色的背景前襯著兩朵白色的浮云。雖看不仔細兩人的樣貌，卻也忍不住想起“世外仙姝寂寞林”之云。是啊，多么像散逸到太空的純潔的精靈！良久，靜謐四溢的畫面里飄出一縷聲音，若被抽散的蛛絲般輕盈而又堅定：我們該走了吧。依我本能的理解，她的口型該說出這番話語。我投入的目光護送兩瓣浮云一前一后地移近。陽光挪了步子，銜來兩朵金色的山茶，一朵掛在嘴角，一朵填入酒窩，暖香熏醉了云彩的面頰。直到她們的背影融入人群，我才恍悟，門已開了。

　　無奈地走進教室，心便輕了起來，那塊被莫名的感懷偷走的心竟呈爬山虎和云的形狀。她們?yōu)槭裁匆x開人群呢？是因為心中長駐一片寧靜，是因為爬山虎下算得上是一道風景，抑或是在安靜的地方溝通不費吹灰之力，還是非知音者言再多也是枉然吧！無論原因如何，我都愿意把它抽象成一種淡然的生活模式，并且愿意去向往：不管我們是否真的不在乎生活的大方向只有一個；不管我們是否還在其中迷失自我，過著連隨大流也會跌傷的甚至算不上平凡的生活。我們都應該堅持夢想，珍惜青春，播種希望，收獲成長。終了，返璞歸真，覓得知己，用令他人可瞻仰而不可觸及的靈魂交流，長歌采薇，成世外之趣。如同兩朵云，在嘗盡人生春秋滋味后有人愿陪自己退出凡塵世潮，駐足往日燦爛的背景前對飲繁華過境后的寂寞與蒼涼，唯一的欲望便是如是共話，如是生活。

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