掃雪六年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的掃雪六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

掃雪六年級作文1

　　灰灰的天空，總讓人覺得陰郁，我從陽臺上看見山上啊、屋頂上啊、地上啊全是雪，可壯觀啦。一群人在掃雪，我覺得他們是在破壞這美麗的風景。唉，不一會兒，雪就會變成臟雪了，那得有多難看啊。

　　我中午去打開水，為了貪圖近，我就走小路。啊，小路上沒有臟雪，特別干凈，我小心翼翼地走著，只恨自己不會飛，如果我走路沒有腳印就好了，（那樣我就變成怪物了）腳印踩在上面，心里真不好受。當我正想著時，“撲通”摔了個底朝天，開水瓶還好沒事，我氣得鼻子都歪了。回來的時候我走大路，才覺得“走到了陸地”。

　　吃過飯后，我和小伙伴們一起商量決定我們這群孩子來掃小路。我們沒考慮太多，我們深深地感嘆“原來掃雪那么艱難啊”，雪太重了，我們的掃把都是家用的掃把，都快破了，我想：“這樣下去也不是辦法”正當我們愁眉苦臉的時候，一個物業公司的人發現我們在掃雪，就號召公司的人一起來掃，讓我們這些小孩休息。

　　現在，終于不用走大路了，大家看見我們這群小孩子就夸我們真能干，走小路也不用小心翼翼了，這都是我們的功勞哩！

掃雪六年級作文2

　　通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合。隨著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。

　　我們站著整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那里等候了。

　　是五年一班嗎？

　　是！我們齊聲答道。

　　你們帶著工具去擔當區掃雪，是我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者——雪。

　　大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請巨無霸和它的.搭擋鐵鍬來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身牛勁敲擊、鏟除著，大家團結合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾最賣力了。

　　老師又帶著我們來到了另一個被頑固分子霸占的地方——籃球場。你瞧！這里的頑固分子進化了，原來只是雪，而現在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。

　　雪！清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。

【掃雪六年級作文】相關文章：

1.六年級作文：掃雪

2.掃雪作文：掃雪工人

3.掃雪作文：掃雪的老人

4.掃雪作文：掃雪心，師生情

5.作文：掃雪

6.掃雪的作文

7.掃雪作文：掃雪的快樂

8.高中掃雪作文：我愛掃雪