【篇一：堆雪人的趣事】

　　每當(dāng)看到銀裝素裹的世界，我就會(huì)不由自主地想起小時(shí)候堆雪人的樂趣。

　　那天，雪漸漸停了，我興奮極了，迫不及待地跑下了樓。啊！雪像一位本領(lǐng)高強(qiáng)的魔術(shù)師，把所有的景物都變得白花花的，房子上白白的，像給房子鋪上了一層甜蜜蜜的奶油。樹也變白了，像一位穿著白色大衣的巨人，遠(yuǎn)處不怕寒冷的蠟梅花正頑強(qiáng)地開放著…

　　準(zhǔn)備堆雪人了，我先滾了個(gè)大雪球做雪人的身子，當(dāng)我碰到雪時(shí)，手冰涼冰涼的，于是我又把手縮到口袋里了，媽媽意味深長地對我說“你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就退縮，要認(rèn)真地對待每一件事。”聽了媽媽的話后，我又把手伸了出來。接著，我滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭部，再把小雪球嵌在大雪球的上方，這一步可不容易，小雪球像個(gè)頑皮的孩子總是從大雪球上掉下來，這可把我給難住了，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么也想不出辦法。媽媽便說道：“如果讓小雪球固定在上面呢？”媽媽的話使我受到了啟發(fā)，我把大雪球中間挖了個(gè)大洞，把小雪球放進(jìn)去不大不小。最后我又拿出蘿卜、樹枝、樹葉等東西當(dāng)雪人的鼻子、眼睛、手…，看著堆好的雪人，我心里美滋滋的。

　　堆雪人，是件非常有趣的事情，至今仍在我腦海里留下余味……

【篇二：堆雪人】

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的課。并且展開了一場堆雪人的比賽。

　　下樓后，我們立即分工，張景利去拿鐵鍬，剩下組員則來做身子，估計(jì)不到一分鐘，張景利來了，過了一會(huì)，他把周圍的雪產(chǎn)光了，當(dāng)我們正在做身子時(shí)，不知誰說了一聲：“頭怎么辦呢。”經(jīng)過商量我們讓李成博去滾頭，現(xiàn)在只剩下我王鑫楊晨，我們?nèi)齻€(gè)用法紅的手繼續(xù)加工，楊晨用他的那用意思的袖子把雪人的身體磨得油亮，為了讓他特別我們盡力讓他下面是圓形，完成后我們又去看了看頭做的怎么樣，我們看了一眼雪人，又看了一下頭，頭太小了我又回去，我們坐在雪上，好像覺得少了點(diǎn)兒什么，啊，原來是少一些裝飾，我們又用我的衣服，做了它的大衣，后來，頭就做好了，我們又用涂改帶的蓋做了王冠耳朵鼻子，張景利又想了一個(gè)怪點(diǎn)子——用一個(gè)樹枝做了一個(gè)平底鍋。做完后，我們都說這有點(diǎn)像怪物。

　　最后，我們讓老師合了影，帶著通紅的手走進(jìn)了教室，我們很冷但至少我們的心是暖的。