當(dāng)別人說(shuō)起美的時(shí)候，幼小的我一直很迷惑，不知道美在何方？

　　后來(lái)，我開(kāi)始在生活中留意美，我發(fā)現(xiàn)和小朋友一起在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，歡笑成一片，那是快樂(lè)的美；和小朋友一起在足球場(chǎng)上，揮汗如雨，那是健康的美……可是，這些美都太短暫了，發(fā)生了，然后就消失了，忘卻了，不留一點(diǎn)兒痕跡。不過(guò)，后來(lái)的一件事讓我認(rèn)識(shí)有了改變，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，美原來(lái)一直都在身邊，一直都無(wú)法令人忘卻。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在上學(xué)的路上，對(duì)周?chē)猩掖业娜水a(chǎn)生了濃厚的興趣，我在揣摩他們的心思，不想，因?yàn)榉中模_下一滑，摔了一跤。腳上很快就流出了血，且鉆心的痛。

　　我沒(méi)有電話，無(wú)法聯(lián)系家長(zhǎng)，只能哼哼唧唧地坐在地上忍受著。就在這時(shí)，一位陌生的大哥哥走了過(guò)來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾告訴我，他和我是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生。大哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小同學(xué)，你怎么了？”我回答說(shuō)：“摔了一跤，走不了路。”大哥哥看了看我腳上的傷口，從書(shū)包里翻出一個(gè)創(chuàng)可貼給我止血，并問(wèn)我是要上學(xué)還是聯(lián)系家長(zhǎng)回家，本來(lái)就不算傷，加上有人安慰，和先前比起來(lái)，我感覺(jué)不那么痛了，就說(shuō)上學(xué)去吧。大哥哥聽(tīng)后將我扶起來(lái)，攙著我，一直將我送到教室門(mén)口，然后才轉(zhuǎn)身走了，那時(shí)的我竟然忘記了對(duì)他說(shuō)謝謝，只是呆呆地看著他離去的背影，說(shuō)真的，我覺(jué)得他的背影真的很美、很美。

　　也就是那天、那時(shí)，我明白了自己苦苦尋找的美從來(lái)就沒(méi)有消逝，它一直都在身邊。