池塘小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的池塘小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

池塘小學(xué)作文1

　　我這次寫的還是校園的一角——小池塘，校園小池塘 寫景400字。

　　走近，當(dāng)然第一眼看到的還是那條熟悉的小路。不知什么時(shí)候，春姑娘帶著朋友春雨姐姐來為小路洗了個(gè)澡。潮濕的小路那濕露露的身子，還沒等太陽(yáng)公公曬干它，它就又開始執(zhí)行自己工作了。他托起我的腳底，讓我繼續(xù)觀賞它們的美麗之處。

　　這時(shí)，一陣涼意撲面而來。啊！原來是小池塘在為我扇風(fēng)，涼風(fēng)像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼，小學(xué)生作文《校園小池塘 寫景400字》。小池塘的水真清啊！清得可以看見水底的枯葉；小池塘真沒啊，美的像一幅畫卷。 池塘里幾只小蝌蚪真正池塘里開樂的戲水。

　　“沙、沙、沙。”竹葉們又在歌唱啦！只是聲音像怕羞的小姑娘一樣，小小聲的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上長(zhǎng)滿了嫩嫩的攀爬植物，那鮮艷的新葉，漂亮極了！池塘也帶上了新2綠色的花環(huán)，兩旁的樹還在站崗。這些新綠，再加上早開的紅花，眼前一片明艷！

　　春天的小池塘真美呀！我愛校園的小池塘。

池塘小學(xué)作文2

　　我的家鄉(xiāng)有郁郁蔥蔥的樹林，有清清的小溪，還有五顏六色的鮮花。可我最喜歡的還是碧綠的池塘。

　　春天，池邊的鮮花展開了自己美麗的“裙子”，和周圍的小草合在一起，就像一個(gè)美麗的花環(huán)，加上映在水面上的影子，變得更美了。小鳥在樹上唱起了“大合唱”，更是給這兒增添了許多生機(jī)。站在大池塘邊，使人覺得像是在仙境一般。

　　夏天，樹木變得郁郁蔥蔥，小鳥和蟬的歌聲更加響亮，就像在舉行“歌唱比賽”。池塘中許多荷花亭亭玉立，把自己的花瓣開得大大的，猶如一位美麗的公主。應(yīng)有她的出現(xiàn)，把池塘變的更加美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去到處都是一片粉紅色。讓人以為自己在粉紅色的世界里。身邊到處都是粉紅色。

　　秋天，一片片金黃的葉子猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)。落在池塘上，像給池塘“穿”上了金黃色的西裝。讓人看了還以為這里是一片金黃的大地，有時(shí)一只只調(diào)皮的小昆蟲“踩”在“大地”上，踩到這兒，踩到那兒，開心的做起了游戲。

　　冬天，池塘“穿”上了一件雪白的“棉襖”。白得像涂過了白色的油漆，幾片雪花飄到了棉襖上，像給這件棉襖繡上了花紋，讓人以為這里是個(gè)免費(fèi)的滑冰場(chǎng)，真狠不得穿上溜冰鞋在上面溜冰。

　　怎么樣？聽我這么介紹，你喜歡上我家鄉(xiāng)的池塘了嗎？歡迎你來參觀！

池塘小學(xué)作文3

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”小雁塔的池塘，是春天里一個(gè)靚麗的景物。

　　池塘邊，垂柳擺動(dòng)著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，像一位亭亭玉立的少女。“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，像詩(shī)一樣美麗。柳樹后是一畝畝清雅的翠竹，枝葉繁茂細(xì)密。哦，還有那綠草毯上千姿百態(tài)的桃花林，花上的蜜蜂鉆進(jìn)鉆出，仿佛到了世外仙人居住的桃花源，美得無法自拔。嫩芽在枝葉間探出小小的頭來，花苞鉆出了枝葉的被子，這一切，都在完美地演繹一副初春生機(jī)勃勃、美不勝收的電影。

　　池塘里，一群群錦鯉歡快地游著，只能看見紅黃黑白各色身影在水的倒影處和天上光的交接處緩緩游動(dòng)。偶爾有人撒食，魚們就過去搶，有一條近半米長(zhǎng)的“龍王”，張著大嘴去吸食魚食的樣子真是可愛極了。見此，我也買了一包食撒給它們，它們都冒出小嘴來不停地吸，搶的更歡了。

　　這時(shí)，隨著雁塔晨鐘的敲響，沁人心脾的玉蘭花香傳來，水面像雨花石般的光滑，隨著一陣清風(fēng)吹過，塘中的水也有了波紋，又過了幾分鐘，噴泉開始活動(dòng)了，那細(xì)碎連綿的小水珠連成一串，奔涌而出，不停地抖動(dòng)著，小水珠落到水面上，濺起了無數(shù)漣漪，在水中不停的、無休止地打著旋，噴泉形狀千姿百態(tài)，像花朵，像燈籠，像舞蛇……當(dāng)那五米高的水柱激起一片片雪白的水花時(shí)，也激起了歡呼。

　　小雁塔的池塘，是西安初春最美的池塘。來吧，我的朋友，和我一起，在這生機(jī)勃勃、春意盎然的池塘邊盡情歡呼吧！

池塘小學(xué)作文4

　　生活在喧鬧的城市里，霓虹燈光般斑斕的夜晚雖然令人向往，但卻永遠(yuǎn)比不上故鄉(xiāng)的那份寧?kù)o，那份清新，那份快樂。邊看邊想，我來到了家附近公園里的池塘旁邊，看，池塘里鋪滿了荷花，清風(fēng)徐來，水波不興，而那滿塘荷花正在風(fēng)中翩翩起舞。

　　池塘邊彎彎的小溪，清澈的溪水中的彩色的鵝卵石，在溪畔嬉戲的孩子，都成了美麗的風(fēng)景。

　　故鄉(xiāng)的池塘并不算大，池塘上的樹，池塘下的花、鵝、魚點(diǎn)綴了池塘，池塘卻點(diǎn)綴了故鄉(xiāng)。池塘岸邊有綠色的楊柳，放眼望去，一株株楊柳樹如同一團(tuán)化不開的綠霧，一條條綠色的楊柳條倒垂下來，鉆入水中，又好似水中的絲，繞樹而上，又像柔發(fā)，飄逸多姿。

　　池塘最耀眼的是荷葉荷花，碧綠的荷花肩并肩緊挨著，有鮮紅的、乳白的，各種顏色，有的開著，有的羞澀的低著頭，季節(jié)到了一定時(shí)候，花就開了，蓮子也長(zhǎng)出來了，它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)的蜂窩，很精致特別。

　　人們通常會(huì)把鵝和鴨子趕到池塘里，它們鉆入水中，展開了豐厚的羽翼，池水泛起漣漪，是那么的自由、美麗，凝聚著悠閑的幸福。俄而，我們小伙伴也會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在池塘邊捉蜻蜓，在空曠的草地里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高很高。

　　眼前的這個(gè)故鄉(xiāng)美麗的池塘，是我兒時(shí)成長(zhǎng)的樂園，陪我度過春夏秋冬，陪我長(zhǎng)大，它沒有縱橫交錯(cuò)的畫面，卻帶給我無盡的歡樂與喜悅。

池塘小學(xué)作文5

　　我家門前有一洼淺淺的池塘，由一條木頭棧道跟綠茵茵的草坪分割開來。池塘的一邊生長(zhǎng)著各種各樣的灌木和大樹，鳥兒在枝頭上歡快地鳴叫著。

　　池塘的中間一片荷葉，那里盛開著美麗的荷花，荷花的上面是淡粉色的，下面是深粉色的。荷葉上還滾動(dòng)著一滴滴晶瑩的水珠，閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹來，水面上掀起一層層波紋，荷葉也跟著搖擺起來，就像一艘翠綠的小船一樣。

　　白天，池塘里什么魚也看不見，靜悄悄的。一到晚上，就是我最快樂的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)，我就會(huì)收拾好撈魚的工具，下去撈魚。樓下的燈光無精打采的，像是瞌睡人的眼睛。只要手電筒一照向池塘，就會(huì)有各種各樣的魚。大鯽魚是那里的大哥，大馬魚趴在那一動(dòng)不動(dòng)，泥鰍和黃鱔也在青苔里來回穿梭，像是在跳舞，大紅魚是那里的明星......我的網(wǎng)子只要一撈下去，本來聚在一起的大鯽魚就驚慌失措地逃走了，有的鉆到青苔下面，有的則游向了遠(yuǎn)方。

　　我家門前的池塘里的小動(dòng)物多么自由呀，我喜歡看見這些小動(dòng)物自由自在地生活!