金魚作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的金魚作文，希望對大家有所幫助。

金魚作文1

　　媽媽給我買了兩條聰明、可愛的小金魚。

　　這兩只小金魚穿著一身紅白相間的衣服，兩顆又黑又圓的小眼睛，在水里從來都不眨一下，像剪刀一樣的尾巴，在水中擺來擺去，快活極了。小金魚身上的鱗片，像一身盔甲保護著自己。那一擺一擺的大尾巴，好似一把展開的大扇子，游起來像一朵紅霞。如果你長時間觀察它，你一定會發現它的嘴巴老是一張一合，它們不累嗎？另外，魚睡覺的時候都是睜著眼睛睡的，很奇怪吧？我真搞不明白。來家做客的小朋友都愛逗它們玩，我為有這樣一對小伙伴而感到十分高興。

　　兩條小金魚經常在一起玩耍，那條較大的老是追那只小的，好像在玩捉迷藏的游戲。我給它們喂食時，它們就浮到水面，張著大嘴等我喂食吃，吃飽肚子后對我擺擺尾巴在水中快活地游來游去。你看那金魚，一雙雙眼睛瞪得圓溜溜的，腮旁長著兩個長鰭，像扇子一樣一扇一扇的，身上是一層細小的鱗片，就像披上了一件金色的外衣。

　　如果你想養金魚，我把我學到的基本知識告訴你。平常是一星期換一次水，夏天多一次，用曬過的水。喂食不要太多，兩天喂一次，一條金魚喂五粒。不要心疼金魚，因為金魚都是撐死的，沒有餓死的。

　　現在小金魚變得越來越調皮，白天在水里扎猛子，夜晚更不老實。有一天晚上，我們都已進入夢鄉，突然，房子里有很大的聲音，媽媽以為是小偷呢！等打開燈時，發現是小金魚從魚缸里跳出來，掉在茶幾上蹦來蹦去，一會兒就不動了。媽媽趕快把它放進魚缸，過了一會兒，它又慢慢地在水中游動了。多危險呀！

金魚作文2

　　（頭）我家有五條可愛的小金魚。有一條紅色的，兩條黃色的和兩條紅白相間的。我分別為它們取名：紅紅，小黃黃，黃黃，花花，美美。

　　（身）每當早上我喂食的時候，它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不著，急得它們直吐泡泡也無濟于事。當我把魚食放進去的時候，速度最快的要數小黃黃和美美了。轉眼間，好朋友變成了敵人。它們互相爭奪食物，只聽見啪啪啪幾聲，魚食一會就被吃個一干二凈。

　　（身）中午吃完午飯彈鋼琴的時候，可愛的小金魚頓時變成了我的啦啦隊，為我伴舞，還不睡的鼓掌。好像在說：太好聽了！太好聽了！再來一個！我說：OK！沒問題，你們就洗耳恭聽吧！

　　（身）晚上，它們都睡覺了，想在魚缸了定住了一樣，唯有魚鰓一扇一扇的。

　　（腳）我喜歡我的小金魚，因為它們很可愛，也給我的生活帶來了樂趣！

　　媽媽感言：非常老師好！非常有幸加入了功夫作文這個大家庭，也非常感謝無私的轉播們。雖然時間不是很長，但是收獲卻很大。孩子每次預習課文的時候還經常找課文的頭身腳帽衣鞋，背起課文也快了很多。這是一篇老師留的作文寫小動物，孩子想我們家也沒養過別的小動物。就寫熟悉的小金魚吧。孩子還說寫金魚張的樣子太老套了，我要用三個對稱段早中晚來寫小魚。寫著寫著寫不下去了，想還寫些什么呢？正好當時沒有喂魚食，我們走到魚缸旁把魚食準備往魚缸里面投，這時看見把小魚們急得站成排立在那里，便有了：它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不著，急得它們直吐泡泡也無濟于事。這句是對稱句（孩子說的）。家長水平有限還需要不斷的學習，希望非常老師有空的時候能來點評一下。萬分感謝！不知道到時女兒會激動成什么樣。

金魚作文3

　　每當我看到外公家魚池里游來游去的金魚，就會想起媽媽對我說的一件事，因為媽媽的疏忽，好幾條金魚被撐死了，到現在她一直還覺得很內疚。

　　那是一個夏天的中午，天氣非常熱，外公的診所里沒有病人，媽媽就拿著蠅拍去打蒼蠅。

　　可能是魚缸上面比別的地方涼快，那上面的蠅最多，媽媽就先去打那的蠅。可她轉念一想，如果蒼蠅掉進水里，魚兒會不會吃呢？

　　可是蒼蠅密密麻麻的，像是在對媽媽宣戰，媽媽一拍子下去，蒼蠅掉進了魚缸里。這時候一條金魚飛快地游了過來，一口把那只蒼蠅吞了下去，媽媽看得目瞪口呆。媽媽來勁了，一拍一拍地打下去，蒼蠅應聲落水，魚兒飛快吞進，不一會兒金魚們的肚子就鼓了起來。

　　可是第二天，媽媽發現好多魚兒翻起了肚子，外公說可能是金魚不知道饑飽，吃的蠅太多，撐死了。要知道那些金魚我外公養了好幾年，好不容易才長到那么大，結果現在幾乎全軍覆沒……

　　所以，媽媽到現在還很內疚，覺得是自己害死了那些金魚。生活中我們有時無意中做的事，卻可能引起意料之外的結果，所以做任何事都要三思而后行啊。

金魚作文4

　　最近，我家來了兩位“客人”，也許你會認為他們是我的兄弟姐妹吧，是兩條小金魚。

　　兩條小金魚一只是紅的，一只是黑的。瞧!那條黑金魚，眼睛鼓鼓的，像兩個小圓球嵌在腦袋上，因此就有了一個丑名——鼓眼睛。

　　再看看小紅金魚，別看她長得漂亮，明亮的眼睛，方格狀的魚鱗，還有小巧玲瓏的剪刀形的尾巴。因此我叫它——剪刀尾。但是，它不聽話，我叫它動，它偏不動，我叫它動吧，它偏要動。你說氣人不氣人吧!

　　它們喜歡打架，很難長時間和平共處。一天，我吃完晚飯，想到好久沒有看它們了，想去捉弄捉弄它們。喲!在打架呢!“鼓眼睛”的眼睛本來就大，瞪起來就更大了，真嚇人呀!剪刀尾鼓起腮幫子，好像要使出全身力氣去參加相撲比賽。比賽開始了，3、2、1，“叭”，剪刀尾先下手為強，用尾巴給了對方一個響亮的耳光。鼓眼睛不甘示弱，拿出自己的看家本領，出奇制勝，后發制人，“嘣”，一個響屁直噴對方，剪刀尾趕緊搖擺著尾巴逃跑了。這股氣真厲害，差點噴到我臉上了。

　　我放學回家，看見它們在玩游戲，它們你追我趕，好不熱鬧。這樣還嫌不刺激，竟然玩起了雜技。剪刀尾騎在鼓眼睛的背上，騰云駕霧，風馳電掣，猶豫嫦娥奔月。它們還像一個優秀的運動員，先來一個前空翻，再來一個后空翻，真精彩。

　　倆個貪吃鬼餓了，該喂食物了。我放了幾顆魚餌，在一旁觀看，只見它們目中無人，爭先恐后，一口一顆，三下五除二，不知是互相謙讓還是吃飽了，吃地只剩下一顆了。幾分鐘過去了，它們還是不吃最后的一顆魚食。我生氣了，就去看電視。不大一會兒，再去看，已經吃完了。我想，動物也通人性，把最后的僅有的一顆食物留給了沒吃飽的。

　　我喜歡他們。