三年級(jí)作文放風(fēng)箏400字左右
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)作文放風(fēng)箏400字左右,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏400字左右1
今天,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,吹來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng),正是放風(fēng)箏的好天氣,我硬拉著媽媽去放風(fēng)箏。
一走進(jìn)中山公園,我看到一位賣風(fēng)箏的阿姨,她的風(fēng)箏可多了,我挑得眼花繚亂。最后,我買(mǎi)了個(gè)“喜洋洋”的風(fēng)箏。我快步地來(lái)到了草坪上,發(fā)現(xiàn)天空已飄了好幾只風(fēng)箏,有蝴蝶的、有老鷹的最引人注目的是一條大蜈蚣,只見(jiàn)它紫色的頭上面吐著兩個(gè)大眼睛,伸出可怕的紅舌頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的身體在空中飄動(dòng),好像要和雷公爺爺比誰(shuí)兇惡。其他的風(fēng)箏也不甘勢(shì)弱,一只只迎風(fēng)招展,把天空點(diǎn)綴得絢爛多彩。
我也躍躍躍欲試,一手舉著風(fēng)箏,一手拿著線團(tuán)一陣小跑,啊!風(fēng)箏飄動(dòng)起來(lái)了,我正高興著,只覺(jué)手上的線不那么緊了,抬頭一看,風(fēng)箏正搖搖欲墜,我又試了幾次,卻以失敗告終。媽媽也試了試,還摔了個(gè)大跟斗,都沒(méi)成攻。最后,我們請(qǐng)一位有經(jīng)驗(yàn)的老爺爺幫忙,風(fēng)箏終于飛上了天。哇,好漂亮呀!我從老爺爺手中接過(guò)線,我手抖動(dòng)著,要拉住風(fēng)箏還要花些力氣。
天色漸晚,該回家了。我嘗到了第一次放風(fēng)箏的滋味,原來(lái)感覺(jué)是那么好,一次我一定要再自己試一試。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏400字左右2
記得在我二年級(jí)暑假的一天,爸爸、媽媽、外公、哥哥和我一起去塘西湖公園玩。
路上的風(fēng)景很優(yōu)美,花兒們濃妝淡抹,迎風(fēng)飄揚(yáng),隨風(fēng)擺動(dòng),像是在歡迎我們的到來(lái)。
車子到了站,我們下了車,又走了很長(zhǎng)的一段路,才到了塘西湖公園。一進(jìn)公園的大門(mén),一只兇神惡煞的老鷹在天空中飛來(lái)飛去,原來(lái)是位老爺爺和小朋友正在放老鷹風(fēng)箏,我迫不及待地想放風(fēng)箏,經(jīng) 過(guò)我的再三懇求,媽媽才同意給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。
這個(gè)風(fēng)箏是三角形的,上面有我喜歡的鎧甲勇士圖案,乍一看,像一條熱帶魚(yú),外公給哥哥買(mǎi)了老鷹風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,哥哥叫爸爸把風(fēng)箏往天上一拋,他立刻就飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏慢慢地升上了天空,我看了也不甘示弱,叫媽媽把風(fēng)箏往天上一拋,我以驚人的速度跑了起來(lái),風(fēng)箏也升上了天空,我們高 興得跳了起來(lái),為了不讓風(fēng)箏掉下來(lái),我和哥哥一直賣力的奔跑著,時(shí)刻變換風(fēng)箏線的方向,最后,我們都累了,筋疲力盡,然后我們慢悠悠地走出了公園的大門(mén),坐巴士回家了。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏400字左右3
清早,碧空萬(wàn)里無(wú)云,涼爽得讓人心曠神怡。我約好了朋友一起到北堤放風(fēng)箏。
到了北堤,我們先去買(mǎi)風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏吸引了很多顧客,有蝴蝶樣的、小鳥(niǎo)樣的……走到北堤,哇,這里已經(jīng)有很多人了,大家都?xì)g快地放風(fēng)箏,我們也融入了愉快的氣氛中。
我從來(lái)沒(méi)有放風(fēng)箏,開(kāi)始總是不停地跑動(dòng),可是,風(fēng)箏卻好像不理睬,繼續(xù)“睡懶覺(jué)”,風(fēng)箏飛不起來(lái)。爸爸叫我停下來(lái),應(yīng)該逆著風(fēng)向前跑,并且要放一段 線,然后邊跑邊放線。爸爸用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,說(shuō)聲“放”,風(fēng)箏一抖一動(dòng),便漸漸飛上天空,在天空中飛舞著,我心里別提多高興了。我拼 命地奔跑,風(fēng)箏也越飛越高,似乎飛到了云彩上。云彩上不是有天空嗎?真怕那是花蝴蝶飛到天宮呀!
“風(fēng)箏呢?”我仰望著天空,東張西望就是沒(méi)看到。爸爸在一旁說(shuō):“可能是飛走了吧!”我驚喜地說(shuō):“我好像看見(jiàn)一只“花蝴蝶”在飛。原來(lái)是線太細(xì)了,風(fēng)太大,所以斷了線,“花蝴蝶”回到它的故鄉(xiāng)─花叢。
今天雖然“花蝴蝶”沒(méi)了,但是今天我們還是很愉快。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏400字左右4
今天同學(xué)們跟著老師浩浩蕩蕩來(lái)到到仟山公園放風(fēng)箏。一路上,和煦的春風(fēng)輕拂著剛抽出嫩芽的柳條,暖暖的陽(yáng)光撫摸著柔柔的小草,大地到處花紅柳樹(shù),綠樹(shù)紅花相互掩映,一派生機(jī)勃勃的景象。公園里活動(dòng)的人很多,有的在放風(fēng)箏,有的在玩耍,還有的在看花,空氣中彌漫著春天的味道。
我們跟著老師來(lái)到單縣展覽館的前面,老師鋪好紅地毯之后給我們每人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏,還發(fā)了了盒油畫(huà)棒。發(fā)給我以后,我便開(kāi)始畫(huà)了,我畫(huà)的是彩色的風(fēng)箏,自己感覺(jué)挺好看的,看著自己的杰作,心里有說(shuō)不出的喜悅!畫(huà)完風(fēng)箏,我便找了個(gè)廣場(chǎng)上比較寬闊的地方去放風(fēng)箏。我一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏,迎著風(fēng)的方面跑,感覺(jué)風(fēng)大起來(lái)了,就把風(fēng)箏往天上一送,風(fēng)箏便飛起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn),我在原地放線,可風(fēng)箏像個(gè)喝醉酒的大漢似的,晃晃悠悠的落下來(lái)了。我又等風(fēng)來(lái)了,迎著風(fēng)跑了一會(huì),把風(fēng)箏重新向天上扔去,我這次慢慢的放線,風(fēng)箏慢慢的越飛越高。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,風(fēng)向猛的一亂,我的風(fēng)箏又搖搖擺擺的落下來(lái)了。我看著別人放的高高的風(fēng)箏,我心里很焦急。我等了一會(huì)兒,又開(kāi)始了第三次的放風(fēng)箏,我這一次吸取了前兩次的教訓(xùn),迎著風(fēng)的方向跑了一會(huì),向上一送,風(fēng)箏便飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛得很穩(wěn),我時(shí)而放線,時(shí)而收線,終于,我的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天!
這次放風(fēng)箏,我體會(huì)到:只要做什么事都有耐心,就一定能成功。同時(shí),我也深深地領(lǐng)悟到“失敗是成功之母”的真正含義。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏400字左右5
微風(fēng)輕拂,陽(yáng)光明媚。好一個(gè)晴朗的星期六,爸爸決定帶我去放風(fēng)箏。
我們高高興興地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),哇!這里的'認(rèn)可真多呀!只見(jiàn)廣場(chǎng)上有的人仰頭望著天,有的大人牽著線往前跑,小孩跳著、笑著在后面追。再看天上五顏六色的風(fēng)箏映滿了藍(lán)藍(lán)的天空。有金魚(yú)、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著自己的風(fēng)箏飛上了天,高興地拍手歡呼。廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
我迫不及待地拉著爸爸來(lái)到一個(gè)風(fēng)箏攤前,一眼就看中了一個(gè)三角形的喜洋洋風(fēng)箏。整個(gè)風(fēng)箏是粉紅色的,上面畫(huà)了一只喜洋洋,還點(diǎn)綴著幾多紫色的小花和碧綠的青草,五顏六色的真漂亮。我拿著風(fēng)箏蹦著跳著來(lái)到廣場(chǎng)上,拉起線就跑,可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái),我懊惱地地看著地上的風(fēng)箏,不知道該怎么辦?爸爸走過(guò)來(lái),他讓我雙手拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。他一邊放線一邊往前走,走了大約二十米時(shí),爸爸讓我放手并快速地拉線。風(fēng)箏就好像乘風(fēng)破浪的小船一樣,忽忽悠悠地飛上了天空,只見(jiàn)它越飛越高,越飛越高……過(guò)了一會(huì)兒,就只看見(jiàn)一個(gè)小小的花點(diǎn)在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飄閃,仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風(fēng)箏可真好玩!下次,我一定要把風(fēng)箏親手放上天空。
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