精選三年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
看到了一組山區(qū)孩子的照片，頓時(shí)被觸動(dòng)了。
第一張照片，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小女孩肩上背著一個(gè)孩子，走在泥濘的小路上，身上沾滿了泥巴，眼神中透露出深深的無助;第二張照片，名字叫“站著也要讀書”，一群孩子穿著破舊的衣服，手里拿著書本站在學(xué)校的院子里，其中有兩個(gè)孩子手腕上還掛著簡(jiǎn)易的飯盒;第三張照片，是同學(xué)們?cè)谠鹤永锱抨?duì)領(lǐng)飯，一個(gè)個(gè)凍得臉通紅，鼻涕都出來了，再看看他們手里的飯盒里，只有一些米飯和大白菜。
我的心里酸酸的，眼淚止不住地流了下來。
媽媽告訴我：現(xiàn)在還有很多這樣的貧困山區(qū)，那里的生活條件差，有些小朋友上學(xué)要走十幾里山路，有些學(xué)校里連課桌都沒有，做作業(yè)只能在地上趴著做，這些小朋友平時(shí)放學(xué)后，還要幫著家人砍柴、挑水做很多的家務(wù)。
看到這些貧困山區(qū)孩子的生活，和他們比較，我有一個(gè)溫暖的家，有環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
從現(xiàn)在起，我要改掉自己身上的一些壞毛病，準(zhǔn)備將自己穿小的但沒有破損的衣服、鞋子洗干凈，再買上一些學(xué)習(xí)用品，寄給山區(qū)的小朋友，盡自己的一點(diǎn)能力去幫助他們。
我還有一個(gè)小秘密喲，那就是等我長(zhǎng)大了，我要去山區(qū)當(dāng)老師……
三年級(jí)作文 篇2
鼠小弟總是不打招呼地偷偷搬走美味的蛋糕，啃壞可愛的布娃娃，還把家里的皮鞋咬出個(gè)洞來……這讓貓先生一直很頭疼。
貓先生趴在沙發(fā)背上，睜大眼睛注視著房間里的每個(gè)角落。一天夜晚，鼠小弟餓得前胸貼后背，他沿著墻角又來偷吃草莓了，它正津津有味的吃著草莓呢，忽然一個(gè)黑影閃過，鼠小弟嚇了一跳，想：是誰(shuí)啊？再仔細(xì)一看，原來是貓先生。鼠小弟想：怎么辦？今天是我的末日嗎？不行，我不能等死啊，得想個(gè)辦法。于是，鼠小弟顫抖著聲音說：“貓大哥，我三天沒洗澡，吃了會(huì)拉肚子的。”貓先生冷笑著說：“哼！你三更半夜的，還出來偷吃草莓，我問你以后偷吃了嗎？”鼠小弟被嚇得瑟瑟發(fā)抖，忙說：“我以后再也不偷吃了，親愛的貓先生，帥氣的貓先生，這次就放了我吧，我求求你了，嗚......”本打算教訓(xùn)一下鼠小弟的貓先生看他可憐兮兮的模樣想了想說：“好吧，這次就放了你，下次就不會(huì)放過你了。”鼠小弟聽了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，三十六計(jì)走為上計(jì)，一溜煙他就跑沒影了。
下次鼠小弟還會(huì)如此幸運(yùn)的遇到善良的貓先生嗎？
三年級(jí)作文 篇3
晚上，我和朋友開車去二七廣場(chǎng)，偶然看到人民公園有燈展，我一陣狂喜，昨晚還為來鄭州幾年未見燈展而遺憾，現(xiàn)在心中積郁的塊壘豁然解開。
草草地吃過晚飯，我們匆匆地來到人民公園，排隊(duì)買過票走進(jìn)東大門，一個(gè)巨大的橢圓形花燈迎面而來，上面寫著“迎春燈會(huì)”四個(gè)大字，左右兩邊繪著龍鳳圖案。龍鳳呈祥拉開了燈展的序幕。
跟著如潮的人群往前走，空氣中處處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)，彌漫著洋洋喜氣，頭頂上掛滿了紅燈籠，道路兩旁的花燈交相輝映，“珠玉滿堂”燈做成了小豬的模樣，憨態(tài)可掬；吉祥如意燈做成了兩個(gè) 大象，栩栩如生；另外還有做成白菜樣的招財(cái)進(jìn)寶燈，孫悟空舉著金箍棒的如意燈，孔雀開屏燈，十二生肖燈，白雪公主與七個(gè)小矮人燈，北京奧運(yùn)福娃燈…
送完朋友回到家，看著手機(jī)上拍的照片，眼前又晃動(dòng)起了那五顏六色的花燈。
三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)超級(jí)愛看書的人。家里有各種各樣的書，《淘氣包馬小跳》系列、《昆蟲記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《窗邊的小豆豆》……反正你能想得到的，我家書架上都有。
星期天，我在房間里看《笨女孩安琪兒》。我看到一篇非常有趣的故事，里面寫著：安琪兒叫馬小跳拿一桶水往頭上潑，嘩啦一聲，水從安琪兒的頭上淋到腳底下，全身濕漉漉的了，像只可憐的落湯雞……看到這里，我忍不住哈哈大笑。看著看著，忽然覺得有個(gè)黑影在我后面，我連忙往后一看，原來是媽媽。“媽媽，你嚇?biāo)牢伊耍降资裁磿r(shí)候進(jìn)來的呀？”媽媽說：“我在外面叫了你好多聲，是你沒聽見，那我就進(jìn)來了。你看書也太入迷了吧！”
隨著年齡漸長(zhǎng)，我看的'書越來越雜，讀書帶給我的快樂也越來越多了。《西游記》讓我喜歡上了那個(gè)天不怕地不怕、會(huì)七十二變的孫悟空，《水滸傳》里的108位綠林好漢更是令我產(chǎn)生敬佩之情，《昆蟲記》帶我走進(jìn)了奇妙的昆蟲世界，使我不由得愛上了那些可愛的小生靈……
讀書，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，豐富了我的課余生活，讀書，其樂無窮。我愿做一個(gè)小小書蟲，徜徉在書的海洋！
三年級(jí)作文 篇5
星期六，爸爸把我送到了爺爺奶奶家，那天正好是鄉(xiāng)下的趕集日。
上午，我和爺爺奶奶去集市買東西，集市里人來人往、人山人海、熱鬧非凡。大家都提著籃子拎著包一邊看一邊挑選自己喜歡吃的菜或零食。
我們先去買肉，身體強(qiáng)壯的攤主手起刀落，一塊肥瘦合適又便宜的肉被割了下來，一過秤，剛好是兩斤。攤主伸出油膩膩的手，接過錢往錢箱里一丟，又做起另一筆生意了。
買完肉，我們又去買3斤玉米，攤主是一位瘦骨嶙峋的老爺爺，他雙手顫巍巍地過秤，見少了一點(diǎn)，就放了一個(gè)大玉米，秤桿卻翹高了，他面露難包，想了一下，挑了個(gè)大的，換了一個(gè)小的，奶奶把錢交給他，只見他接過錢，從兜里拿出錢包打開，找了零錢，把錢包放進(jìn)兜里，才把錢給我，看他慢吞吞的樣子，我有點(diǎn)不耐煩了，奶奶卻說：“老爺爺?shù)腻X來之不易，所以他才格外小心”。
集市的東西角圍了一群人，我擠進(jìn)去一看，原來是賣螃蟹的，攤主是一個(gè)老漁翁，他將螃蟹塞進(jìn)網(wǎng)袋里，不怕被鉗住。記得小時(shí)候，我和爸爸去比較淺的湖邊捉螃蟹，一不小心就被蟹螯鉗住了，疼得我哇哇大哭。我買了幾斤螃蟹。
我們從集市里滿載而歸，我很開心。
三年級(jí)作文 篇6
在四歲的時(shí)候，我便開始學(xué)騎自行車。但在騎車的過程中，我總是掌握不好平衡，經(jīng)常從車上掉下來。那時(shí)，我的車子后輪的兩側(cè)各有一個(gè)小輪，掉下來還不算痛。經(jīng)過一段時(shí)間，我騎起來就很自如了。
后來，爺爺把后面的兩個(gè)側(cè)輪拆了下來讓我騎。不過，我有些害怕，不敢騎，但是我的朋友王洋給我鼓勵(lì)，他讓我上
去試試。我便試著騎車了，王洋在后面用力一推，我便開始蹬了起來。雖然，這樣容易騎車，但我也不能常讓別人幫忙推，所以，我便試著左腳著地，坐好后，右腳用力一蹬，車子一往前走，左腳迅速收回來，這樣兩只腳都能自由蹬車了。經(jīng)過幾次嘗試，我終于成功了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，小自行車該“退休”了，哥哥便把他的一輛大些的車子給我了。我鼓起勇氣上去騎，但是掉了下來，但我沒有放棄，一直堅(jiān)持著，功夫不負(fù)有心人，我慢慢地控制好車子，能夠騎穩(wěn)了，在大院里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
那時(shí)，我真有一種成就感，也讓我明白做事一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就能成功！
三年級(jí)作文 篇7
今天，老師給我們玩了你來比劃我來猜。我想：“嘁，小菜一碟！”
游戲規(guī)則是每組2名選手參加，一人比劃一人猜。老師又說男女生比賽。我想：“和我們比，門兒都沒有！”
開始了，男生先來，葉子翰和俞航澤自告奮勇的“報(bào)名”了。第一個(gè)成語(yǔ)是張牙舞爪，俞航澤張開他的“爪子”露出牙齒，甭提多威武了，可葉子翰一點(diǎn)面子也不給，咋想也想不出來，只好說了pass。第二個(gè)詞是狼吞虎咽，俞航澤把左手當(dāng)碗，右手當(dāng)勺子，快速的“吃”了起來。葉子翰不假思索的說：“狼吞虎咽！” ；“答對(duì)了！”我們異口同聲地說。
該女生了，第一個(gè)詞是暴跳如雷，王香泉一蹦三尺高，可王子文卻說了連蹦帶跳，只好又pass了。第二個(gè)詞是金雞獨(dú)立，王香泉把一只腳抬起來，雙臂張開，王子文脫口而出：“金雞獨(dú)立！” “對(duì)了！”我們一起大聲地喊著，這局打了個(gè)平手。
這個(gè)游戲既能玩又可以學(xué)，真是一舉兩得！
三年級(jí)作文 篇8
大樹的好處有很多，如防泥石流，吸收二氧化碳，釋放氧氣，還能為人們無私的奉獻(xiàn)木材，比如我們的板凳、桌子、柜子、衣架、餐巾紙、餐巾紙的盒子還有各種精美的物品，都不能少的了木材。
大樹的樸質(zhì)如華，無私的奉獻(xiàn)，應(yīng)該讓我們想到我們身邊的很多人，如老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨等很多的人。
我們身邊應(yīng)該有很多很多這樣的人，就在前幾天，我們班就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無私奉獻(xiàn)的同學(xué)，那一天下午，我們都在練字，老師前幾天說，在上課前拖一遍地，（就指練字時(shí)間），因?yàn)榫氉謺r(shí)間和上課時(shí)間就隔著五分鐘，我們?cè)诰氉值臅r(shí)候，他悄悄的下了為，去我們教室的門后面拿拖把，然后去洗手間去把拖把沾了一點(diǎn)水，然后走到走廊上拖地，就他自己在默默地拖地，他一點(diǎn)聲音都沒有，除了拖把碰墻的聲音，然后他又悄悄地?cái)D了擠拖把上還留下的水，然后靜靜的回到了教室回到了位上又靜靜的練開字了，我們的班主任趙老師發(fā)現(xiàn)了，于是讓我們鼓掌一起鼓勵(lì)他，同時(shí)老師也說：“我們應(yīng)該向成那哲學(xué)習(xí)。”同時(shí)，我們的掌聲也更熱烈了起來。
其實(shí)我們身邊有很多這樣的人，我們應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)，要做對(duì)社會(huì)有用的人，也要做對(duì)社會(huì)無私奉獻(xiàn)的人。
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