2020吊蘭是我的植物朋友三年級(jí)作文
導(dǎo)語：吊蘭是一種觀賞價(jià)值較高的植物，很多人家中都會(huì)養(yǎng)殖。下面是小編為大家?guī)淼?020吊蘭是我的植物朋友三年級(jí)作文，歡迎大家閱讀借鑒！
2020吊蘭是我的植物朋友三年級(jí)作文1
我有很多植物朋友，其中我最喜歡的就是我自己種的吊蘭了。它長(zhǎng)得非常茂盛，它的葉子四面生長(zhǎng)，好像要把整個(gè)家占領(lǐng)似的。
我會(huì)給吊蘭澆水，還會(huì)給吊蘭唱歌，更會(huì)給吊蘭講故事。我給這盆吊蘭取了個(gè)名字，叫做皮皮，因?yàn)樗茴B皮。有一次我給它清理干枯的葉子，就在清理到第三枝的時(shí)候遇到了一些小麻煩，就是它的枯葉拽不下來了，我使勁地拽呀拽，“撲通”一聲，一屁服坐在了地上，
疼死我了，我瞪著皮皮，它好像還在笑著的樣子，真討厭！
皮皮還會(huì)開花，開出花的雪白雪白的，一小朵一小朵的，像一片片雪花落在它身上，哇，美麗極了！
養(yǎng)皮皮很麻煩，每過兩三年就要把它們挖出來，把多余的根剪掉，聽爸爸說，如果不修剪的話，它的黃葉會(huì)越來越多，最后甚至?xí)屨脴涠甲兂牲S色的，所以我們要剪枯葉呀！
養(yǎng)及及雖然有點(diǎn)麻煩，但是它一年四季都是綠色的，將我們家裝扮得像春天一樣。聽說它還可以凈化空氣呢！把家里的二氧化碳等有毒物的氣體吸進(jìn)它的小肚子里，再吐出干凈的空氣給我們呼吸。好處可多呢！
話說回來，國(guó)有國(guó)寶，家應(yīng)該也有家寶，皮皮就是我家的家寶。我要好好對(duì)待它，像照顧自己一樣，給它澆水、施肥、清理枯葉……誰讓它是我的好朋友呢！
2020吊蘭是我的`植物朋友三年級(jí)作文2
我的植物朋友是金魚吊蘭，因?yàn)樗谖壹依锸亲钣腥ぁ⒆钇恋闹参铩?/p>
金魚吊蘭葉子的正面像一片片碧綠色的桃心，而背面卻和正面不一樣，背面的葉子中間有一道暗紅色的痕跡，像印第安人額頭上的彩繪。由于它的花形似金魚，所以叫金魚吊蘭。當(dāng)整盆的花朵全部盛開時(shí)，就像成群結(jié)隊(duì)的小金魚在綠色的海洋里遨游。
它的根莖跟其他植物相比有些與眾不同。其他植物的莖一般只有一種顏色，它卻有兩種顏色。它的根莖就像一個(gè)生命指示牌。葉子越嫩越小，它的根莖就綠色較多，棕色較少；而葉子越老越大，它的根莖就棕色較多，綠色較少。這看上去實(shí)在很有趣。
雖然乍一聞它沒有氣味，但每當(dāng)你靠近花開滿盆的金魚吊蘭時(shí)，似乎又有一股淡淡的清香飄來，令人心醉。
金魚吊蘭的寓意是相親相愛，花語為生生不息，源源不斷，所以我特別喜歡它，把它當(dāng)成我最好的植物朋友。
2020吊蘭是我的植物朋友三年級(jí)作文3
我家的陽臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的吊蘭，它清新雅致令人賞心悅目，是我的好朋友。
吊蘭的葉子兩邊是白色的，中間是碧綠碧綠的，每片葉子狹長(zhǎng)而柔軟，層層疊疊，向四周舒展著。有的像站得筆直的哨兵，正注視著遠(yuǎn)方；有的像犯了錯(cuò)的孩子害羞地低下了頭。微風(fēng)吹來，他們紛紛飄動(dòng)，仿佛一條條綻開的煙花，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈。吊蘭長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，要從茂密的葉子中間長(zhǎng)出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤便是莖，垂落在半空中，有節(jié)的地方長(zhǎng)出一簇簇的小吊蘭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的瀑布落下來，鮮艷的綠色給家里增添了光彩和生機(jī)。走進(jìn)一看，大大小小的小吊蘭像一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的“小秋千”，又像一個(gè)個(gè)翠綠的“小花籃”，更小一群群展翅高飛的仙鶴多么迷人！
吊蘭的生命力很強(qiáng)，抗嚴(yán)寒耐酷暑，不管在什么樣的環(huán)境里，只要給它一點(diǎn)水，它都會(huì)還我們滿眼的生機(jī)勃勃。他不僅外在美，而且心靈更美，它可以吸收有毒氣體凈化空氣全身還可以入藥呢！
我愛吊蘭的清新雅致和頑強(qiáng)的生命力，更愛它默默無聞，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，做人要像我的朋友——吊蘭一樣。
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