寫我有一個(gè)想法的三年級(jí)作文（精選9篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫我有一個(gè)想法的三年級(jí)作文（精選9篇），希望能夠幫助到大家。

　　寫我有一個(gè)想法的三年級(jí)作文1

　　不知從什么時(shí)候起，爸爸和媽媽都愛上了玩手機(jī)，嚴(yán)重的影響了我們的生活。

　　記得我小時(shí)候，爸爸媽媽都很少看手機(jī)，那時(shí)他們會(huì)花很多時(shí)間陪我玩游戲，帶我出去郊游踏青，每天晚上會(huì)陪我聊天，給我講各種有趣的事。而現(xiàn)在，我放學(xué)回到家總是看到他們一人一部手機(jī)，或躺在沙發(fā)上或躺在床上玩游戲、看直播、刷視屏，只叫我去寫作業(yè)。

　　有一次，我有一題不會(huì)寫，問媽媽，媽媽說她正忙讓我去問爸爸。當(dāng)我去問爸爸，爸爸用手機(jī)百度把我的作業(yè)拍了張照片，答案就出來了，然后得意地把答案給我看。我難過極了，我真希望他們能多陪陪我，看看我最近的進(jìn)步與不足。

　　還有一次，我們?nèi)乙黄鹑ピ颇下糜危覀兊搅藗髡f中美麗無比的瀘沽湖。我一邊欣賞著眼前清澈見底的湖水，一邊對(duì)爸爸媽媽說：“快看，這水好清澈。”結(jié)果我一抬頭發(fā)現(xiàn)他們正一人一部手機(jī)對(duì)著瀘沽湖狂拍照，我一個(gè)人失落地玩起了打水漂。突然只聽“呀”的一聲，我尋聲望去，只見媽媽眼睛直直地盯著湖面，焦急萬分，原來媽媽的手機(jī)掉進(jìn)水里了。湖水看似很淺，實(shí)則很深，爸爸媽媽用手夠了半天，根本摸不到底。最后在瀘沽湖工作人員的幫助下，爸爸終于把媽媽的手機(jī)撈起來了。幸好媽媽的手機(jī)是防水的，不然損失慘重啊

　　這次我終于鼓足勇氣告訴了爸爸媽媽我的想法，我告訴他們手機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的正常生活，手機(jī)讓我們變得好遙遠(yuǎn)。我希望我們一家能一起吃飯聊八卦，一起看電視猜結(jié)局，一起旅游看風(fēng)景。爸爸媽媽聽了我的想法，答應(yīng)我以后盡量少玩手機(jī)。

　　希望我的爸爸媽媽能真的戒掉手機(jī)癮，希望我的家庭重回曾經(jīng)的溫馨。

　　寫我有一個(gè)想法的三年級(jí)作文2

　　我特別愛看書，看得入迷時(shí)，手不釋卷，連吃飯也不放下。飯菜香氣襲人，我卻漫不經(jīng)心，胡亂拔拉著，機(jī)械地咀嚼而不知其味，真正如飲瓊露，如食甘飴的，是書的芬芳。

　　家里的書買過不少，卻像吃飯，食了一頓，消化了，還要餓，無底洞似的。每每去逛書店，眼神就無處落腳，游離了。看著琳瑯滿目的書，我心花怒放，對(duì)每本都一見鐘情，很想悉數(shù)買了。仿佛小狗看到大骨頭，眼綠了，哈喇子也流下來。書買得快，看得也快，曇花似的一現(xiàn)，就閑置了，在家堆著，散落著，倒成了愛整潔媽媽的眼中釘。于是我就有了一個(gè)想法，把看過的書統(tǒng)統(tǒng)拿學(xué)校去，在班里創(chuàng)建個(gè)圖書角，和同學(xué)們一起分享。這樣礙眼的書既有了安身之處，而且也能更大發(fā)揮出它該有的價(jià)值。重要的是，會(huì)鼓勵(lì)更多的同學(xué)踴躍捐書，你兩本，我五本，大家都添磚加瓦，全班五十個(gè)同學(xué)，集合起來一定蔚蔚大觀了。不用花錢買書卻可以看更多的書嗎？想想都令人開心。

　　圖書角要定些制度，比如拿來的書要造冊登記，某月某日，誰誰誰拿來書幾本，都是什么書。當(dāng)我們畢業(yè)離開時(shí)，就可以把書拿回去，或者就算捐給學(xué)校，也算心中有數(shù)，榜上有名。書為了方便大家讀，可以借閱回家，有個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)起來，做記錄，相當(dāng)于借還手續(xù)，這樣小小的教室圖書角就正式成立了。

　　現(xiàn)在是共享經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，就讓我們也來一次共享，讓各自閑置的書從你家、我家、他家走出來，然后流動(dòng)起來，仿佛一個(gè)四處為家的朋友，快樂地傳遞著知識(shí)和友誼。

　　寫我有一個(gè)想法的三年級(jí)作文3

　　在我們小區(qū)開始進(jìn)行垃圾分類的同時(shí)，我也有了一個(gè)想法。我想，如果我們把瓜果蔬菜的皮和核都統(tǒng)一放在一起的話，是不是就可以利用起來直接給花草樹木施肥了呢？

　　我的這個(gè)想法是從對(duì)我娘養(yǎng)花的觀察以及對(duì)樓下垃圾分類行動(dòng)的.觀察得來的想法，我正為自己的這個(gè)想法得意著呢！你看，我娘養(yǎng)花喜歡用那些水果皮啊蔬菜葉等等食物的殘?jiān)佋诨ɑú莶莸耐寥郎希^不了幾天，那些發(fā)黃的葉子和有些營養(yǎng)不良的枝干，就可以在這些食物殘?jiān)摹盃I養(yǎng)”下變得健康起來，可那些瓜果蔬菜的殘?jiān)皇墙?jīng)常都足夠，不足夠的時(shí)候，媽媽就得花錢去買一些養(yǎng)花的肥料來給它們施肥。

　　樓下垃圾分類的桶，一個(gè)是干垃圾，一個(gè)是濕垃圾，這說明已經(jīng)是將我們生活中的垃圾分類區(qū)別開來了，若是再分細(xì)一些，分出一個(gè)瓜果蔬菜剩余部分桶，那不養(yǎng)花花草草的家戶就能將那些都丟進(jìn)這個(gè)桶里來，而那些養(yǎng)花花草草的家戶，可以帶上一個(gè)工具直接在這里面取走養(yǎng)護(hù)家里那些花花草草所需的“營養(yǎng)”，既省去了養(yǎng)護(hù)花花草草的費(fèi)用，也幫助那些有瓜果蔬菜垃圾的家戶處理了這些垃圾，還能夠?yàn)槟切┉h(huán)衛(wèi)工人省去一項(xiàng)需要不怕苦不怕累去做的工作呢！

　　我想現(xiàn)將這個(gè)想法告訴我的媽媽，因?yàn)閶寢尰蛟S是最有可能贊同我這個(gè)想法的人，但我又不知道該如何開口向媽媽說。或許我也應(yīng)該直接將這個(gè)想法與那些進(jìn)行垃圾分類的叔叔阿姨說，讓他們將垃圾分類再細(xì)化一下。我的這個(gè)想法，如果能夠被采用的話，那我的媽媽就再也不用花錢去買那些養(yǎng)花的肥料了，還有和我媽媽一樣養(yǎng)花養(yǎng)草的人，他們都會(huì)因此而感激我的這個(gè)想法吧！不行，我有一個(gè)想法，不能只是想，我還得去行動(dòng)！

　　寫我有一個(gè)想法的三年級(jí)作文4

　　最近我發(fā)現(xiàn)許多家長、學(xué)生都變得非常懶惰。他們好像沒有意識(shí)到人們享受了現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的便利，同時(shí)還要注意個(gè)人文明。

　　一個(gè)男同學(xué)已經(jīng)懶惰到了不想去食堂排隊(duì)買飯，就自己帶了泡面，走到飲水機(jī)前泡泡面。可是，又吃不下了，也不想跑到學(xué)校的垃圾桶扔垃圾。所以，他偷偷的跑到走廊邊把泡面桶扔了下去。正好，那天校長心情好，在操場上散步，泡面桶就不偏不倚掉在了校長的頭上。本來興高采烈的校長，臉馬上就拉了下來。隨后，校長頂著泡面桶氣勢洶洶的找到那個(gè)同學(xué)，在全校面前嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且讓他寫一千字的檢討書。你會(huì)不會(huì)認(rèn)為倒在校長頭上的泡面很難清洗，實(shí)際上并不難，因?yàn)樾ｉL他可是禿子呢！但是，如果扔下的不是泡面，而是石頭呢？會(huì)出人命的！這，才是那個(gè)學(xué)生被教育的主要原因。

　　為了讓人們不再懶惰下去，許多勤快的家長們，要求孩子們自己做家務(wù)賺錢，要買什么東西用自己的錢來買。或者是讓孩子幫忙做家務(wù)換取，讓他們知道辛苦也有辛苦的樂趣。

　　如果，你很懶惰，那么請(qǐng)你勤快一點(diǎn)兒吧！因?yàn)閼卸璧娜硕夹枰冻龃鷥r(jià)的。