2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷1

　　一、句子默寫(xiě)

　　讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

　　竹，其葉四季常青，清麗俊逸；其干虛中有節(jié)，挺拔凌云；其形千zī （1） 百態(tài)，情趣盎然。漫步于青青竹林之中，便覺(jué)神清氣爽，心kuàng （2） 神怡。竹，既美化了人的生活，又陶yě （3） 了人的情操，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史上具有重要的影響。

　　二、選擇題

　　下列詞語(yǔ)中加橫線的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．殷紅（yīn） 庇護(hù)（bì） 青睞（lài） 所向披靡（mǐ）

　　B．醞釀（niàng） 模樣（mó） 慰藉（jiè） 鍥而不舍（qì）

　　C．脊梁（jǐ） 黝黑（yǒu） 熾熱（zhì） 惟妙惟肖（xiāo）

　　D．睿智（ruì） 闊綽（chuò）和煦（xù） 苦心孤詣（yì）

　　下列各句中成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　A. 他自己雖然不知道是因?yàn)閼校贿€是因?yàn)闊o(wú)用；總之覺(jué)得是一個(gè)不肯運(yùn)動(dòng)；十分安分守己的人。

　　B. 本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。

　　C. 不是你倆還有誰(shuí)！這班上就數(shù)你們最愛(ài)造謠生事，搬弄是非。

　　D. 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本人肆無(wú)忌憚的掠奪我國(guó)的財(cái)富和資源，犯下了罄竹難書(shū)的滔天罪行。

　　下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）

　　A. 通過(guò)設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解今天安全常識(shí)，使市民增強(qiáng)了安全意識(shí)。

　　B. 導(dǎo)致青少年?duì)I養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過(guò)多、為追求身材過(guò)度節(jié)食造成的。

　　C. 很多人喜歡運(yùn)動(dòng)，但專家提醒，適量運(yùn)動(dòng)才能增加人體的免疫力，運(yùn)動(dòng)要講究科學(xué)性。

　　D. 除公益放魚(yú)環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚(yú)節(jié)，還有超模大賽、航空模型展演等活動(dòng)。

　　依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　①青蒿素對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲(chóng)的抑制率達(dá)到100%，屠呦呦這一重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界 了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)瘧疾患者的生命。

　　②“十三 五”規(guī)劃五大理 念之一是創(chuàng)新，即不斷推進(jìn)理論、制度、科技、文化的創(chuàng)新，讓創(chuàng)新 黨和國(guó)家一切工作。

　　③實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通，進(jìn)而涵養(yǎng)和凝聚共圖民族振興的偉大精神力量，這是 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的本意所在。

　　A. 挽救 貫串 傳揚(yáng) B. 拯救 貫串 傳揚(yáng)

　　C. 拯救 貫穿 弘揚(yáng) D. 挽救 貫穿 弘揚(yáng)

　　下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　A. 在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展了《讓閱讀陪伴我成長(zhǎng)》主題讀書(shū)活動(dòng)。

　　B. 新城區(qū)的立體斑馬線視覺(jué)效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體凸起在地面上。

　　C. 成吉思汗的故事，至今仍以戲劇、壁畫(huà)、傳說(shuō)……等形式廣泛傳播。

　　D. 面對(duì)各種突發(fā)事故，很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無(wú)措，不知道該怎么處理？

　　給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　①這不是一種羞恥，而是一種光榮。

　　②這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯。

　　③學(xué)會(huì)愛(ài)自己。

　　④因?yàn)檫@樣并非出于一種夜郎自大的無(wú)知和狹隘，而是源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重。

　　⑤可以讓我們?cè)跓o(wú)房可居的時(shí)候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。

　　A. ①④③②⑤ B. ③①④②⑤ C. ①②⑤④③ D. ③④①⑤②

　　下列對(duì)修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A. 氣宇軒昂、容貌高雅的喜鵲，常佇立在最高的枝頭，喳喳的鳴叫略帶金屬質(zhì)感，又不失婉轉(zhuǎn)，聞之讓人心悅。（擬人）

　　B. 淄博山水如畫(huà)。如果說(shuō)博山、淄川、沂源的風(fēng)景如同一氣呵成的寫(xiě)意山水畫(huà)，那么桓臺(tái)馬踏湖就是工筆細(xì)作的江南畫(huà)風(fēng)。（比喻）

　　C. 在浪漫中呼吸的巴黎、在歷史中行走的羅馬、在花園里游憩的新加坡，為我們提供了城市建設(shè)管理中的“他山之石”。（排比）

　　D. 我們用什么來(lái)丈量時(shí)間呢？是讀完一本書(shū)還是刷完朋友圈？我們用什么來(lái)記錄青春呢？是厚積薄發(fā)還是匆匆碌碌？（反問(wèn)）

　　三、語(yǔ)言應(yīng)用

　　仿照下面的句子，再寫(xiě)一個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（4分）

　　山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。

　　路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。

　　， ？ 。

　　四、名著閱讀

　　（題文）名著閱讀。

　　(1)下列情節(jié)敘述與原著相符的一項(xiàng)是

　　A.青面獸楊志潛心仕途，但先在黃河丟了生辰綱，后在黃泥岡丟失花石綱，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最終在征方臘時(shí)病逝。

　　B.魯濱遜到巴西成為種植園主，因缺乏人手等原因，與他人到非洲販賣黑奴，在途中遇到風(fēng)暴，被海浪沖到一座荒無(wú)人煙的海島上。

　　C.兒時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)曾被表哥里德關(guān)進(jìn)紅房子，九所后再次回到蓋茨海德府看望中風(fēng)的里德舅媽時(shí)，在譚波爾小姐的勸解下與表哥里德和解。

　　D.虎妞嫁給祥子后，希望祥子拉車養(yǎng)家，但祥子卻提出用虎妞的嫁妝買車出租來(lái)養(yǎng)家，后因祥子生病等原因耗光了所有的積蓄。

　　（2）閱讀下面文段，回答問(wèn)題。

　　他說(shuō)那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事，是朕將前言陳具一遍。……崔判官教朕回陽(yáng)世，千萬(wàn)作一場(chǎng)水陸大會(huì)，超度那無(wú)主的孤魂……（唐太宗）榜行天下，著各處官員推選有道的高僧，上長(zhǎng)安做會(huì)。

　　（《西游記》第十一回）

　　推選的“有道高僧”是誰(shuí)？這位高僧在“水陸大會(huì)”后發(fā)下什么誓愿？

　　五、詩(shī)歌鑒賞

　　古詩(shī)文默寫(xiě)

　　（1）采菊東籬下，_____________________________。《飲酒》陶淵明

　　（2）____________________________，青山郭外斜。《過(guò)故人莊》陶淵明

　　（3） ________________________________，一覽眾山小。《望岳》杜甫

　　（4）鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，_________________________。《題李凝幽居》賈島

　　（5） _______________________________，蠟炬成灰淚始干。《無(wú)題》李商隱

　　（6）人生自古誰(shuí)無(wú)死，________________________。《過(guò)零丁洋》）

　　（7）擇其善者而從之，________________________。 《論語(yǔ)·述而》

　　（8）_____________________，望峰息心；__________________，窺谷忘反。

　　（9） ___________________________，信著全無(wú)是處。《西江月·遣興》

　　六、綜合性學(xué)習(xí)

　　綜合性學(xué)習(xí)

　　1.面是利用漢字結(jié)構(gòu)創(chuàng)作的一幅窗花。這幅窗花中有四個(gè)跟“口”有關(guān)的漢字。請(qǐng)你將這四個(gè)字填入下面的方框內(nèi)，組成一個(gè)表達(dá)人生態(tài)度的四字短語(yǔ)。

　　2.下面是四幅不同書(shū)體的“福”字。請(qǐng)你選擇一幅貼在自家的門上，向家人說(shuō)明你選擇的這幅字屬于哪種書(shū)體，并結(jié)合這幅字的書(shū)體特點(diǎn)說(shuō)明你選擇的理由。 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅

　　劉炳森書(shū) 顏真卿書(shū) 懷素書(shū) 王羲之書(shū)

　　你選擇：第__________幅 書(shū)體：____________理由：_____________ （限四個(gè)字）

　　七、現(xiàn)代文閱讀

　　閱讀下面的文章，完成下列小題。

　　禮 物

　　李淑云

　　燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒，然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。

　　那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時(shí)地發(fā)出輕微的酣聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。

　　掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書(shū)包和畫(huà)夾，躡手躡腳地退出了房門。

　　天邊還沒(méi)有露出魚(yú)肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去。

　　那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠(yuǎn)，但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。

　　沒(méi)入學(xué)那會(huì)兒，女兒常常做夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書(shū)的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚。可是，入學(xué)要交納1萬(wàn)元，建校費(fèi)，1萬(wàn)元呀，到哪去弄呢？

　　入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。

　　終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬(wàn)元人民幣。

　　母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常常現(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒(méi)有睡上一個(gè)完整的覺(jué)了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報(bào)母親的愛(ài)！

　　放學(xué)歸來(lái)的路上，女兒一臉的陽(yáng)光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見(jiàn)她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫(huà)筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來(lái)的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過(guò)多次。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。

　　推開(kāi)房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問(wèn)，就見(jiàn)母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會(huì)亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒(méi)穿，多寒磣人哪。”？“媽，這是一座母女雕像，是送給您的……”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說(shuō)說(shuō)，退了吧。”“不，我不退。”“那就換成別的什么吧，襪子或手套都行。”母親說(shuō)完，扎上圍裙進(jìn)了廚房。女兒愣愣地站著沒(méi)動(dòng)，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來(lái)。

　　1.本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請(qǐng)寫(xiě)出故事的梗概。

　　2.按要求分析下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

　　(1)“入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表現(xiàn)了女兒怎樣的心情？__________________________________________________________

　　(2)“終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬(wàn)元人民幣。”“小山似的”這個(gè)詞語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的情感，說(shuō)說(shuō)你的理解。______________________________________________________________

　　(3)“母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。”說(shuō)說(shuō)母親為什么“失望”。_____________________________________________________________

　　3.填空。

　　文中兩次寫(xiě)到女兒流淚，第一次因?yàn)開(kāi)___________而流淚。第二次因?yàn)開(kāi)__________而流淚。

　　4.文章結(jié)尾寫(xiě)飽含著女兒愛(ài)與深惰的“雕像”破碎了，事情為什么是這樣的結(jié)局？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　閱讀下面的文章，完成小題。

　　人類水資源現(xiàn)狀

　　①水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件，是人們生活不可替代的重要資源，是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素，具有許多其他資源所沒(méi)有的、獨(dú)特的性能和多重的使用功能，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要資源。工業(yè)生產(chǎn)中，水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發(fā)、傳送等一系列功能。農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的73%，這里主要指灌溉用水。

　　②全球有水139萬(wàn)億立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開(kāi)發(fā)利用。只有很少的水可供人們使用，有直接經(jīng)濟(jì)效益。水的數(shù)量雖在一定時(shí)期內(nèi)是保持平衡的，但在一定的時(shí)間、一定的空間范圍內(nèi)又是非常有限的。目前，世界上早已有出現(xiàn)了水危機(jī)的國(guó)家如埃塞俄比亞。聯(lián)合國(guó)已發(fā)出警告："水將成為一種嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。"水資源已成了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源。現(xiàn)在世界上約2／3的國(guó)家都不同程度地反映出水的危機(jī)。

　　③我國(guó)是一個(gè)水資源十分短缺的國(guó)家，人均水資源量?jī)H占世界平均水平的1/4.盡管我國(guó)水資源總量為28000億立方米左右，但地區(qū)分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全國(guó)耕地面積的1／3左右。水土資源不相匹配，生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱。我國(guó)地域廣闊，南北跨度極大，遠(yuǎn)距離調(diào)水的難度可想而知。因此，總的水資源可利用量并不很大。我國(guó)人均水資源占有量為2300立方米，到20xx年人口高峰將達(dá)到16億，人均水資源占有量為1700立方米，將接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線。缺水將越來(lái)越成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。中國(guó)平均每年因旱受災(zāi)的耕地面積約四億畝。正常年份全國(guó)灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。全國(guó)年排放廢污水總量近600億噸，其中80%未經(jīng)處理直接排入水域。在全國(guó)調(diào)查評(píng)價(jià)的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

　　④供需失衡的結(jié)果，一是國(guó)民經(jīng)濟(jì)用水?dāng)D占生態(tài)環(huán)境用水，二是城市與工業(yè)用水?dāng)D占農(nóng)業(yè)用水。目前，北方水資源開(kāi)發(fā)程度已超過(guò)50%，導(dǎo)致河道斷流和湖泊萎縮；南方水網(wǎng)地區(qū)污水超標(biāo)排放，造成水體污染；西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水，荒漠化趨勢(shì)蔓延；西南山丘區(qū)坡陡田高水低，水資源開(kāi)發(fā)利用工程艱巨。從全國(guó)看，水資源現(xiàn)狀承載能力和生態(tài)環(huán)境容量已經(jīng)明顯不足。

　　1.①段中"繁衍"的"衍"讀音是______________，加點(diǎn)詞"這里"指的是______________.

　　2.根據(jù)語(yǔ)境，③段中加點(diǎn)詞"脆弱"的意思是： _______________________.

　　3.這篇說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象是_________________，說(shuō)明順序是_______________.

　　4.這篇說(shuō)明文采用的說(shuō)明方法有______________、______________，等。

　　5.從③段中看，我國(guó)水資源十分短缺的主要原因是

　　（1）____________________（2）____________________ （3）______________________

　　6.針對(duì)我國(guó)目前水資源現(xiàn)狀，請(qǐng)你提兩條合理化建議，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

　　八、文言文閱讀

　　四、（20xx年中考北京卷）閱讀《三峽》，完成7—10題。

　　三峽

　　酈道元

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”

　　1.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。

　　（1）沿溯阻絕 溯：________

　　（2）屬引凄異 屬：________

　　2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

　　（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 翻譯：________

　　（2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 翻譯：________

　　3.閱讀文中畫(huà)線的語(yǔ)句，發(fā)揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”在腦海中呈現(xiàn)出的是怎樣一幅畫(huà)面。

　　4.請(qǐng)你從下面兩題中任選一題作答

　　（1）上文描繪了三峽的景色。說(shuō)到三峽，你會(huì)想到的古詩(shī)句是___ _____，__ ______。

　　（2）當(dāng)你眼前呈現(xiàn)出長(zhǎng)江寬闊的江面上帆船航行的景象時(shí)，想到的古詩(shī)句是 ________，________。

　　九、命題作文

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

　　結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻；含苞欲放的花蕾，在青葉中暢想盛開(kāi)如霞的未來(lái)。青春年少的我們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢(mèng)，如團(tuán)圓夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)、航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)……

　　請(qǐng)以“我的 夢(mèng)”為題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①字?jǐn)?shù)不少于500字；②文體自選(詩(shī)歌除外)；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；④字跡清晰美觀，卷面整潔。