七年級下冊政治教學計劃（精選3篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰，讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，下面是小編為大家收集的七年級下冊政治教學計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　七年級下冊政治教學計劃篇1

　　一、學情分析

　　八個班學生絕大多數學習比較自覺，學習目的明確，主動性較強，上課精力比較集中，作業能認真完成，這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業又不認真按時完成，教師要多用心。教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法，使這一部分學生盡快進入學習狀態。

二、指導思想

　　1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育，以“學會關心”為主線，進一步提高學生的人文素養和科學素養。

　　2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣建設，增強班級的凝聚力。

　　3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣。

三、發展目標

　　1、力爭學期檢測全部達合格以上標準。

　　2、培養學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。

　　3、培養學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習。創設情景，使學生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發學生進行討論，多角度的去思考問題。

　　4、培養學生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發展。

四、教學內容梳理分析

　　七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有六節內容，讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。第二單元共有四節內容，讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節內容，讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節內容，讓學生懂得感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長，懂得用法律來保護自己。

五、教學重點和各項教學任務

　　1、尊重他人與自尊的關系。

　　2、自信與成功的關系。

　　3、自立的表現和必要

　　4、依賴的危害和自立的方法。

　　5、自強的表現和作用。

　　6、怎樣做到自立自強。

　　7、為什么會有挫折,怎么應對挫折

　　8、堅強意志的表現和作用

　　9、為什么要遵守法律。

　　10、怎樣預防違法。

　　11、使學生了解犯罪的危害

　　12、我國未成年人保護法。

　　13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。

六、理念轉變、方法改進、策略加強、手段使用構想

　　1、認真鉆研教材，備好，上好每一節課，向40分鐘要質量。

　　2、課堂上盡量使用現代化教學技術如多媒體教學，以及直觀教具，給學生創造良好的教學環境。

　　3、做好作業、單元測試及講評工作。

　　4、積極進行教學改革，提高教學質量。

　　5、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。

　　6、激發學生的學習興趣，培養學生的學習情趣，樂于并善于終身學習，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。

　　7、培養學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。發揮學生的主觀能動性。

　　8、課后多加強學生的重點知識的練習，以常見題型為主延伸訓練。

七、目標實現、任務完成措施

　　1、根據學生的實際情況創設與之適應的教學方案，備好每一節課。

　　2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。

　　3、課堂上要求學生大膽發言，結合自身實際發表觀點。

　　4、以討論形式促進學生的學習積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。

　　5、結合課文內容布置相應的練習、作業并要求學生按時完成，獨立完成。

八、學生學習常規要求

　　1、要求學生上課期間認真聽課，做好課堂筆記。

　　2、認真自主完成課堂檢測。

　　3、利用課余時間及早自習時間背誦所學知識，養成良好的自主學習習慣。

　　4、積極參與課堂中的各種討論活動，敢于大膽說出自己的想法。

　　七年級下冊政治教學計劃篇2

　　一、指導思想

　　以基礎教育課程改革為契機,以現代教育理念為依據，按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯把學習的主動權還給學生的教學觀，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實自主學習方案，切實提高教育教學質量。

二、學情分析

　　七年級學生一般都在13、14歲左右，正處于心理斷乳期，半成熟狀態。主要表現學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級共6個班級。

　　心理特點：

　　①半兒童、半成人，由少年向青年初期發展過渡的發育特點。

　　②活潑好動，好奇心盛的特點。

　　③情感外露、情緒易變，待人熱情，渴望師生關心、愛護雙向反應的特點。

　　④自尊心、榮譽感、表現欲望迅速增強的特點。

　　⑤獨立意向，成人感迅速增強的特點。

　　⑥性意識由神秘好奇向想往愛慕方向發展的特點。

　　思想特點：

　　①單純幼稚，易受成人或周圍環境影響的特點。

　　②交往能力與興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。

　　③在新環境中，具有渴求上進的思想特點。

　　④社會性意識逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點。

　　思維特點：

　　七年級學生思維特點仍以直觀性，形象性思維為主。

三、教材分析

　　本教材共有三個單元：《走進新天地》、《生活中有你》和《傾聽自然的聲音》。它們以成長中的我、我與他人、我與自然環境的線索，以學生成長中逐漸拓展的生活的基礎，對學生養成良好的心理素質、道德品質、法律素養及人文素養打下基礎。

四、自我分析：

　　我從事思想政治教學14年了，可以說有了一定的教育教學經驗，但以前自己面對的學生都是農村孩子，加之今年教材又是新的課本，那么如何挑戰自我，尊重學生、尊重教材，又不視教材為權威，做有個性發展的教師。我一直堅信有信念就有成功!用自己的人格魅力與豐厚的知識去感染學生，與學生一起成長!

五、教學重點

　　1、誰都不能剝奪我們的受教育權;

　　2、與誘惑作斗爭;

　　3、懂得生命的意義

　　4、學會交往;

　　5、學會換位思考;

　　6、理解老師;

　　7、明白不同的身份賦有不同的責任，勇于承擔責任，融入集體;

　　8、學會珍愛生命;

　　9、知道人類面臨的共同問題與危機;

　　10、樹立民族自豪感與自信心，和祖國同呼吸共命運。

六、教學難點

　　1、面對初中生活中的新問題、新困難，我們怎么做?

　　2、學會自律;

　　3、爭做時間的主人;

　　4、學會交往;

　　5、換位思考，與人為善;

　　6、尊重老師與老師交朋友;

　　7、培養歸屬感;

　　8、如何看待友誼;

　　9、樹立憂患意識;

　　10、了解國情，積極參與社會實踐。爭做節約資源、保護環境的小主人。

七、教學措施

　　1、激發學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了學生一切的發展的教育理念。

　　2、采用互動體驗式教學，注重學生的全面發展，活躍課堂，激發學生主動學習;

　　3、充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態度和價值觀的三維目標的落實。

　　4、注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化，積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進行輔助教學。

　　5、學會傾聽、溝通、尊重學生，并學會向學生學習，成為學生學習活動的組織者，學生成長的促進者;對學生充滿信心，關心每一個學生的成長，關注學生的每一點進步，并給予及時的、真誠的幫助，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，信任學生的學習能力，接納學生的`各種觀點和想法，鼓勵學生獨立思考、自主學習，充分發揮他們的創造力和想象力。

八、教育教研課題

　　《學會欣賞學生，還學生學習的自主權》

　九、教學進度表

　　1、第一至第十四周：完成全書教學任務;完成作業并講評;七年級每課進行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行。

　　2、第十五至第二十周：以《思想品德課程標準》為依據，進行第一輪復習。要求完成每一課的基礎習題訓練;進行一些綜合性測驗。