植物作文500字（通用5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的植物作文500字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
植物作文1
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時，就會不由自主的想起那默默無聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的小草卻情有獨鐘。小草很平凡，卻很樸實，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會認為小草很柔弱，可是當(dāng)你認真仔細的觀察小草后，你肯定會對它刮目相看。
雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來的一陣清風(fēng)，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，為大地披上綠色的袍子，整個大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的原因之一。
小草是堅強的，無論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
植物作文2
我喜歡花從，小就是，但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無聲息的開放剛剛開始時好奇，后來是敬佩，再后然就以它為榜樣因為梅花告訴了我遇到困難不能放棄；梅花告訴我，失敗了不能氣餒；梅花告訴我，獲得成功不能驕傲……
小時候我問媽媽為什么很多花兒都選擇春天開放，媽媽告訴我因為他們喜歡春天，春天可以讓他們感到快樂！又到了寒冷的冬天那時我才上一年級，有一天我好奇老師為什么冬天不開花呢？老師笑了笑說說：“小傻瓜！誰說冬天沒有花開，冬天還有一種花在努力開放是那么的默默無聞，悄無聲息。”我仰著頭看著老師稚氣的問道“那是什么花，冬天開放它不怕冷嗎？而且媽媽說了花兒們都喜歡春天，難道它不喜歡嗎？”我小小的心里充滿了許多疑問。老師摸摸我的頭笑了笑說“那種花叫梅花只在冬天開放，雖然冬天很冷但是梅花很堅強它在嚴(yán)寒中努力開花，有一句話就是贊揚它的‘梅花香自苦寒來’，它的`香氣不正是經(jīng)歷了寒冬才散發(fā)出來的嗎？它那綻開的花朵不正像歷經(jīng)千辛萬苦而百折不撓的微笑嗎？它不是不喜歡冬天，只是它覺得在嚴(yán)寒的磨練后開出的花兒會更香！”聽老師的話對于那時候的我會覺得很深奧但是我卻知道了我們要學(xué)習(xí)梅花的精神！
長大后的我經(jīng)過老師的講解和同學(xué)的進行討論還有電腦的查閱等多種途徑真正了解到了我的幼師嘴里所說的那“深奧”的話并一直以梅花為榜樣努力學(xué)習(xí)，我相信總有一天我散發(fā)出我那迷人的香氣的！
植物作文3
爸爸是一個喜歡“拈花惹草”的人，所以從小到大，在爸爸的耳濡目染下，不管是嬌艷欲滴的玫瑰，或是翠綠挺拔的黃金葛，甚至堅忍不拔的梅花樹，這些可都是我們家花圃的坐上賓呢！
在我印象中，我付出最多時間和感情的植物是——金桔樹。記得剛搬到新家又是新年，爸爸的好朋友送給我們一棵結(jié)滿金桔的植物，看著那棵金桔樹，樹上金黃色的桔子在我眼前晃來晃去，煞是好看。那年過年，我們不僅有金桔樹帶來了好采頭，還有金桔茶可以品嘗。
可惜好景不常，過完年后，金桔樹的葉子漸漸地枯黃，想起過年前它還生機盎然，如今卻快奄奄一息，可憐的模樣真是讓人很心疼，于是我決定要陪伴它再成長一次。所以我上網(wǎng)查詢?nèi)绾握疹櫧鸾蹣洌趯ふ屹Y料的過程中，我才了解金桔樹的特性是必需要天天曬太陽，早上澆一點水，它也喜歡較干燥的土壤，所以我和爸爸合力把她移到戶外的花圃里種植。看著它的翠綠嫩芽漸漸大起來，讓我覺得我的辛苦沒有白費，到了現(xiàn)在，它居然漲的和我一樣高呢！看來今年又有可口潤喉的金桔茶可以喝了！
“想要怎么收獲，先要怎么栽”，沒錯，在陪伴金桔樹的成長中，我深深領(lǐng)悟到這句話的真正涵意。雖然植物是沉默不語的，可是它是有升生命、感情。在地球日漸惡化的今天，我們不僅要停止濫伐樹林的舉動，更要多多維護大自然的環(huán)境，畢竟沒有前人的種樹，哪有今日的乘涼？
植物作文4
作為一個對花草一竅不通的人，我首次養(yǎng)植物了！
其實要說起我們家吧，還是有人養(yǎng)植物的。按理說，每天受到他們的熏陶，我應(yīng)是一位種花小能手了！但這種花技藝吧，我是沒學(xué)到一星半點兒。好吧，是我自己不愿意種花，太懶了！
那天，媽媽要去樓下?lián)Q花盆，我和弟弟也興沖沖的跟了下去。正巧，一個金邊小幼芽從長得茂茂盛盛的金邊吊蘭上躥了出來，我急忙將它拾起，打起了歪心思。哎呀，反正就這么小一株金邊吊蘭，媽媽應(yīng)該不會說什么的，嘿嘿！對媽媽說：“媽，你這個金邊吊蘭就送給我養(yǎng)吧，怎么樣？”媽媽愣了半天，說：“你就拿去吧！”
就這樣，不曾養(yǎng)花的我，誤打誤撞邁入了養(yǎng)花的征程俗話說得好，沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀！一回到家，我就找了個小罐子，往里頭放了水，把金邊吊蘭輕柔地放進水里。每天早上，我都來給它換水，期盼著它能快點兒長出細細白白的根來，只有這樣，我才能把它栽在泥土里。終于，皇天不負有心人，透過玻璃瓶，吊蘭長出了細小的胡須，白白的嫩嫩的。我大之呼喜，太棒了，終于可以把它移置泥土里栽培了！我拿著小鏟子，跑到樓下鏟了一些土，在土里挖了個坑，把吊蘭輕輕地往坑里一放，又鏟了一些土，將土輕輕地平鋪于吊蘭上方，慢慢的把土按平。嗯，這下就全靠你自己發(fā)育成長了，加油吧，吊蘭！
至今，這金邊吊蘭都沒有死，我養(yǎng)植物成功了！
植物作文5
善待，意思是友善的對待，好好對待。善待是一種友好的行為方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會更加愉悅。我們的生活會更加和諧。我們的自然會更加美好。
我們從小就接受這樣的教育：要善待老人，善待父母，善待朋友，善待那些素不相識但需要幫助的人們，還有要善待動物，可是我們常常忽略我們另一個特別熟悉的朋友——植物。
植物有著很大的作用。一棵樹每天吸取兩千克二氧化碳，釋放三千克氧氣供我們吸收，一片樹林每天釋放的四億千克的氧氣足夠四億人每天使用。
植物不僅能釋放氧氣，吸收二氧化碳，還能起裝飾的作用。
植物的花，種子很好看，可裝飾房間，花園，不僅環(huán)保還美觀。
既然綠色植物對我們的作用這么大，可總有人破壞環(huán)境、亂踩花草，對樹木亂砍亂伐，使以前樹木蔥郁的森林，變成了荒蕪的沙漠。
我國的土地面積小，土地沙漠化嚴(yán)重，這種現(xiàn)象大都由人們破壞環(huán)境引起的。
作為中學(xué)生，我們不能做出什么驚天動地的大事情，可我們可以以自己的實際行動為保護環(huán)境出一份力。如，辦一次主題為“善待花草，人人有責(zé)”的征文比賽；在節(jié)假日，和家人一起去公園植樹；平時例行節(jié)約，不使用一次性筷子，乘公共汽車或騎自行車上學(xué)等。
“善待地球，等于善待自己。”這句話適合我們每一個人。為了我們自己，為了我們的后代，請善待植物吧！為我們世界出一份力，讓我們的世界充滿綠色，讓我們的地球更美好！
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