停電了-三年級作文
停電了-三年級作文1
今天停電了，黑暗占領(lǐng)了整個樓區(qū)，充滿了每間屋子，人們?yōu)榱硕惚芎诎担娂娕艿酱髲V場去了。
我和媽媽出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在路上行人非常多，路邊有一群牌迷，拿著手電筒興致勃勃地在打牌，一些老人坐在家門口悠閑自在地嘮著磕，幾個頑皮的孩子想征服黑暗，在草叢中點火玩。
我猛地抬頭一看，咦?滿天的星斗一個勁的向我眨眼睛，可月亮上哪去了呢?星星眨著笑瞇瞇的眼睛對我說：“月亮姑娘貪玩去了，天上的仙子怎么也找不到她，就讓我們把光明帶給你們吧!”
我順著星星的指引，回到了家里默默的等著光明的到來。突然屋里充滿了亮光，終于來電了，我又可以看我喜歡的動畫片了。
停電了-三年級作文2
除夕的晚上，我們在家等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會，突然停電了。
爸爸這下可急壞了。他連忙拿著手電筒看看是不是我們家的觸電保護(hù)斷開了，結(jié)果不是這個原因。這時候，鄰居家的人也出來了，問這個時候怎么突然停電了。鄰居家的伯伯和爸爸用手電筒照著查看一下線路，結(jié)果也沒查出什么毛病。最后爸爸只好往電力事故中心打電話問我們這兒為什么沒電了。他們說是我們這兒的變壓器壞了，已經(jīng)派人來修了。我們焦急地等待著。這時我想：今天已經(jīng)是年三十了，電力工人都放假了，他們也許不會來修了吧！可是不到十分鐘，就來了好幾個工人。他們不顧凜冽的寒風(fēng)，馬上投入到搶修工作中，有的照手電，有的扶梯子，有的準(zhǔn)備工具，還有的查找原因……經(jīng)過一個多小時的搶修，變壓器終于修好了。
又來電了，我們可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。我心里真高興，同時也非常感謝那些電力工人，是他們犧牲了自己的休息時間，及時修好了變壓器，使我們的電路正常運轉(zhuǎn),如愿以償?shù)乜吹骄实拇和怼?/p>
停電了-三年級作文3
一天晚上，小玲在和家人一起興致勃勃地看電視劇，“啪”地一聲，電視的圖像消失了，屋子陷入一片黑暗之中。“怎么回事？”媽媽急切地問。家中頓時亂成了一鍋粥。小玲跑到自己的房間，找出蠟燭，點燃了為大家照亮。小玲的姥姥不停地抱怨：“這好端端的怎么了？是不是該買電了？”小玲斷斷續(xù)續(xù)地，回憶著說：“昨天……好像說從8點到9點停電……我著急寫作業(yè)……以為你們也看通知了呢，所以沒和你們提。”媽媽焦急地說：“早不停晚不停，唉，大家什么都別干了，早點休息吧！”爸爸不緊不慢地說：“我們可以做點別的。”姥姥嘟囔著：“都停電了，還能干什么？看電視，讀書，寫字都不行！”小玲大家說：“我去收拾書包，準(zhǔn)備好明天上課的東西，整理好書桌。”姥姥不情愿地說：“我去聽收音機(jī)。”爸媽對姥姥和小玲說：“我們?nèi)チ飩€彎，一會兒回來。”隨著門上的鈴鐺聲與門被撞上的聲音，家中恢復(fù)了以往的平靜。
北京時間9點整，屋子從死氣沉沉的黑暗中瞬間變得亮堂起來。“哦！”我歡呼了一聲。爸媽也到家了，小玲為大家打開了電視，再次興致勃勃地看起電視劇。小玲感慨地說：“資源真是很重要呀，沒了它們，人類該怎么生活呀？”“是呀，”姥姥嚴(yán)肅地教育小玲說：“所以你從小就要學(xué)會節(jié)約資源。”媽媽發(fā)話了：“雖然有些資源可以再生，但是由于人類無節(jié)制地浪費和使用，已經(jīng)無法再生了！”小玲搶著說：“我知道。能源分可再生和不可再生。比如說，水，太陽能等等就可以再生。而石油、天然氣已經(jīng)無法再生了。”爸爸夸獎道：“不錯呀，了解的還挺多。”電視機(jī)前歡聲笑語交織在一起，構(gòu)成了一副美麗溫馨的圖畫。
雖然只是一次小小的停電，但它卻告訴我們，要節(jié)約寶貴的資源。任何一種資源沒有了，都會給人類帶來災(zāi)難。
停電了-三年級作文4
晚上，我和媽媽正在家看電視，突然，刮起了狂風(fēng)，狂風(fēng)使勁地?fù)u動著大樹葉，一會兒像戰(zhàn)場上的千軍萬馬在吶喊，一會兒又像大海的怒浪在翻滾。忽然，一道曲折的亮光一閃而過，幾秒鐘后，一聲悶雷劃破長空，轟隆，啪，聲音震耳欲聾，緊接著，眼前一片黑暗。哇，停電了！
我連忙奔向媽媽，一陣恐懼涌上心頭，心都提到嗓子眼上了，因為我最怕黑暗，更何況是在雷電交加的夜晚，伸手不見五指。媽媽立刻去找蠟燭，我跟在媽媽身后寸步不離。為了掩飾心中的恐慌，我對媽媽說：“媽媽，快給爸爸打電話，家里有一個男人總是好的。”媽媽笑了笑對我說：“別忘了你就是個男子漢，有什么可害怕的。”。我只好不再做聲。我和媽媽點亮了一根，兩根，三根蠟燭，四面八方頓時明亮起來，窗外風(fēng)聲雷聲越來越大，我緊緊的靠著媽媽，眼睛不停地四處張望。媽媽對我說：“兒子，我們來玩一個游戲吧！。”我心不在焉地說：“有什么好玩的。”媽媽說：“快看墻上，有一只孔雀。”我抬頭一看，真的有只孔雀。原來，媽媽在玩影子游戲。“這有什么難，看我的！”我立刻用手指做了一個小狗的摸樣，放在蠟燭前面，墻上出現(xiàn)了一只可愛的狗的影子。我又做了貓頭鷹的影子，老爺爺?shù)挠白印？謶指袧u漸消失，風(fēng)聲雷聲仿佛也消失了。
這次停電，讓我既增添了膽識，又嘗到了苦中之樂。
停電了-三年級作文5
今天晚上，我正灶頭上燒著水，忽然電燈滅了，周圍機(jī)器的聲音也沒了，我的腦子里第一個閃過的念頭就是停電了。
晚上一停電，真有點害怕。周圍一下子被黑暗籠罩，而且靜得出奇。平時聽?wèi)T了隆隆的織機(jī)聲，這會兒，什么也聽不到，什么也看不到了。
我一害怕，拼命往灶里加柴，好讓火燒旺，使得我不黑暗侵入，使我不被黑暗嚇倒。爸爸憑著打火機(jī)那點微弱的興找到了蠟燭。唉，沒有電，才發(fā)現(xiàn)平時電對我們的作用有多大呀。
斷電了，我們開始了從未有過的“燭光晚餐”。飯桌上，燭光跳躍著，我們一家人互說著，不知怎的，感覺燭光晚餐很是溫馨。因為平日吃飯不是媽媽在織布，就是爸爸在織布。全家人坐齊了吃飯的日子并不多的'。因為斷電我們?nèi)覈黄穑@時，我反而想斷電也不錯。
飯后，我看著那跳舞的火苗，和流到桌上的蠟油，不禁感嘆起來：“蠟燭把光明給了我們，卻犧牲了自己。我們的老師又何嘗不是這樣的呢。我們的爸爸媽媽不就是這樣的嗎？”蠟燭是我們斷電時不可或缺的東西，我們會記住是你在我們最需要時，給了我們的光明。
停電了-三年級作文6
電的用處有很多，在哪都有電比如街上，學(xué)校，家里……在學(xué)校也有停電的時候不只是其他地方。
今天我從家到學(xué)校的路上，看見了，烈日炎炎的太陽。讓我汗流浹背。我心想去學(xué)校吹一吹涼快的風(fēng)扇。我從校門走到教室里都成了滿頭大汗的。我可真累呀，我一進(jìn)門，同學(xué)們正在討論學(xué)校停電的事情我問了一下我的同桌說：“這是什么回事啊，為什么都在說學(xué)校停電呢。”我的同桌回答說：“學(xué)校停電了，有的地方也停電了”我奇怪的問，但我同桌就不知道了，我想家里會不會也停電了。
在上第三節(jié)課的時候，老師說：“今天學(xué)校停電了，水喝不了，那就忍一忍吧。”老師還說：“你們不要再用本子扇風(fēng)了。這風(fēng)越扇越熱你們要靜下來，心靜自然涼。”老師認(rèn)真地說。下課了，同學(xué)們，跑出去玩了我就坐在教室里安安靜靜的在那看書。上課了，同學(xué)們滿頭大汗的跑回教室。一下子一大堆熱氣又出來了，把我都染到了。一下老師叫了一些人去搬水。我什么都不知道同學(xué)告訴我是一些溫馨的。家長買了幾箱水送到學(xué)校門外。所以老是叫人去搬水上來搬上來了給同學(xué)們一人一瓶水喝。我從家?guī)淼乃紱]喝完。在第四節(jié)課，這節(jié)課是音樂課，可是因為沒有電，所以老師讓我們在這節(jié)課寫作業(yè)。在這時候，老師說了一句：“是因為學(xué)校沒有電了，所以下午不用來上課了。我們樂的人鬧翻天了非常開心因為下午不用來上課了。
我們這一天真開心，學(xué)校停電了下午放假。
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