在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級中秋節(jié)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級中秋節(jié)作文500字 篇1

　　說到中國傳統(tǒng)節(jié)日，相信大家一定張口就來，如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等等，但是今天我要說的是八月十五月正圓的中秋節(jié)。

　　中秋節(jié)，想必大家都不陌生吧。那么，你了解它嗎？想知道的話，就跟我來吧。先來說說中秋節(jié)的由來吧，有人說，中秋節(jié)是紀(jì)念嫦娥的節(jié)日，但今天我要來說說它由來的真面目。中秋節(jié)，有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時(shí)節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動。一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書?太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

　　現(xiàn)在，大家都知道了中秋節(jié)的由來了吧，接下來我要給大家講講中秋節(jié)的習(xí)俗和傳說。先說說習(xí)俗，中秋節(jié)有賞月、吃月餅、賞桂花，飲桂花酒等習(xí)俗。我這里還有一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的有趣小傳說，傳說是這樣的：遠(yuǎn)古時(shí)期，后羿射日立功，西王母賞賜仙藥。八月十五后羿帶眾人打獵，其弟子西蒙前去其家盜藥，后羿妻子嫦娥為保護(hù)仙藥，遂將其吞下。吃下仙藥的嫦娥，不受控制的飛上天去，遲來的后羿只見到將要消失的嫦娥。后人為紀(jì)念善良的嫦娥，遂將這一天定為中秋節(jié)。

　　啊！中秋，我愛你那豐富多彩的傳說，愛你那一輪潔白發(fā)亮、圓圓的月亮，愛你那有趣的習(xí)俗……曾經(jīng)有多少詩人遇見你，寫下了千古流傳的詩篇，曾經(jīng)有多少人，夸贊你是個(gè)美好的節(jié)日……對我來說，你，是個(gè)吉祥之日，是個(gè)美妙之日，是個(gè)團(tuán)圓之日，你，是我最喜歡的日子！

三年級中秋節(jié)作文500字 篇2

　　農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié)，這一天的月亮非又大又圓，真像一個(gè)大白玉盤。

　　在八月十五這個(gè)月圓之夜，皎潔的明月高高的掛在天空中，我突然也想起了媽媽教給我的那句歌詞“照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……”人們思念什么？思念的是遠(yuǎn)方的親人。雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但無論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。這是中國的古老傳統(tǒng)，這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成“全家團(tuán)圓”的象征節(jié)日。愿天下所有的人都能團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　在如水的月光下，我們一大家子圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的菜各式各樣的，我夾起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著，味道鮮嫩極了！真是好久都沒有吃到過這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁，漸漸興高采烈起來，都相互祝福著干杯。“光輝皎潔，古今但賞中秋月”，所以今年也不例外，飯后，我們一起坐在小區(qū)的.亭子里賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺就好像今兒個(gè)和家人聚在一起高高興興的感覺一樣。“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟平日里的確實(shí)不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎？

　　“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家”。是啊，就在人們與家人團(tuán)圓時(shí)，一定也有人身在他鄉(xiāng)而沒能與家人團(tuán)聚，所以我向今晚的圓月托去了一份祝福，希望孤單的你不要傷悲，抬頭看看那輪明月吧，說不定你的家人也正看著它呢。

　　中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但是都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往.祝愿我們的生活越來越美好！

三年級中秋節(jié)作文500字 篇3

　　今天是中秋佳節(jié)，我們一家都在院子里高興的賞月。

　　我抬頭看月亮，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)模糊的黑影，那可能是嫦娥吧，她旁邊的小黑影應(yīng)該就是玉兔了。真想跟她們見一見面，一睹嫦娥的風(fēng)采、 玉兔的純潔。但是可惜那只是神話中的人物，我們是不可能看見的。也許那黑影并不是嫦娥和玉兔，而是月球上未知的領(lǐng)域，正等著我們?nèi)ヌ剿鏖_發(fā)呢。

　　我把目光轉(zhuǎn)移向花壇，月光的柔光鋪滿了整個(gè)花壇，皎潔的光芒，把周圍的一切景物都鑲了一層柔柔的光。這時(shí)的我仿佛漫步在月宮里，有一種恍如仙境的感覺。

　　“噼里啪啦”幾聲巨響吸引了我的注意力，原來大街上開始放煙花了。我迫不及待地向大街走去。

　　來到大街上，我驚呆了，好一派繁華的景象，有三個(gè)一群，倆個(gè)一伙，正討論著今年的豐收;小孩們在大街上追逐打鬧，互相嬉戲，好不活潑熱鬧;青年大多是三倆個(gè)一齊坐在石椅上聊天;老年人則牽著孫子在大道上漫步;還有人在欣賞著那五顏六色的煙花，高興得拍手叫好 …… 望著這一切，我陷入了沉思：今天的中國是多么繁榮富強(qiáng)，不再是常常受外國人欺負(fù)的“東亞病夫”了。它現(xiàn)在已是屹立在世界東方的“雄雞 ”了。祖國的飛速發(fā)展離不開黨和人民群眾的血汗。我為祖國感到驕傲，我為祖國感到自豪。我也不會辜負(fù)祖國的期望，我一定會努力學(xué)習(xí)，回報(bào)偉大的祖國及我的父母。

　　“笑笑，快來啊” 一句話把我從沉思中拉了回來。回頭一看，原來是唐澤。我應(yīng)了一聲，向她走去……

　　今年的中秋節(jié)過得真愉快。躺在床上，我那顆熱血沸騰的心久久不能平靜。我祝愿祖國，祝愿它更加繁榮，更加富強(qiáng)。

三年級中秋節(jié)作文500字 篇4

　　中秋節(jié)是每年農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日。(像這種誰都知道的話，最好不要去寫。)我很喜歡過中秋節(jié)，因?yàn)槟翘旒壹覒魬舳紓鞒鰺狒[的歡呼聲和(，戶戶都)充滿了團(tuán)圓的氣氛，還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月，熱鬧極了。我每年都很期待這個(gè)節(jié)日的到來。(以總述中秋節(jié)的快樂情景，引出下文。但要注意語句洗煉。)盼呀盼呀，終于盼來了中秋節(jié)。那(這)天晚飯過后，奶奶就點(diǎn)亮了一個(gè)(畫著白雪公主和小矮人)有著漫畫圖案的燈籠，然后叫我提著這個(gè)可愛明亮的燈籠到小區(qū)花園里和其他小朋友們一起(玩)湊熱鬧。

　　到了花園(里)，小朋友們也真夠多的，他們的燈籠圖案(五花八門)也各有不同，有的是花、有的是動物、(，也)有的(是)各種漫(動)畫片的人物，(顏色也各異，)紅的、藍(lán)的、紫的、黃的等等，五光十色，美麗極了!而我的白雪公主燈籠圖案(是)就畫著七個(gè)小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠，燈籠上畫的小矮人都圍著白雪公主，有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍著手掌，白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領(lǐng)導(dǎo)著了他們邊跳舞邊唱歌。

　　這圖案既美麗又可愛，也很有今天晚上游花園比燈籠的氣氛呢!我們又說又笑，(在玩夠后)也有的在唱歌高興極了!湊完熱鬧后，大家都各自回家去了，回去跟家人(一起)賞月。(描寫比較細(xì)致，饒有童趣。)回到家后，奶奶已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香甜的月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大，明亮的月光照耀著大地。我們一家人在家門前的小園子里一起圍在擺滿賞月食品的桌子，一邊吃著美食，一邊賞月。奶奶說：“吃過蘋果就平平安安，吃過月餅就一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃過花生就開開心心!”(寫得很實(shí)在，但內(nèi)容顯得單調(diào)。

　　建議作者抓住“賞”這個(gè)字眼，發(fā)揮想象，把中秋月夜的美麗展現(xiàn)出來，景和情不要截然分離!)(在這樣的夜晚里，)我們一家人和和氣氣地有說有笑，很高興呢!(著。)我愛中秋節(jié)!(這句單獨(dú)成段，放到最后更好。)