三年級(jí)中秋節(jié)作文500字 篇1
“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”如果我也像兒時(shí)的李白不認(rèn)識(shí)月亮,那我肯定也會(huì)把月亮誤認(rèn)為白玉盤了。特別是中秋節(jié)那皎潔的月亮,又大又圓。月兒時(shí)而躲在云層里,時(shí)而露出潔白的臉蛋,好像在和我們捉迷藏呢!我們可樂(lè)了!

我們?cè)诿利惖氖锷徧临p月。月上柳梢的時(shí)候,那里已經(jīng)來(lái)了很多人。他們有的觀看晚會(huì),有的圍著桌子閑聊。天上有個(gè)月亮,水中一定也有個(gè)月亮吧!我正在尋找蓮塘中的月亮,這時(shí),一盞盞蓮花燈在水中輕輕飄蕩而來(lái)。好美的蓮花燈!我讓媽媽也給我買來(lái)兩盞,一盞大紅,一盞橙黃。我把燈芯的蠟燭點(diǎn)燃,小心翼翼地把它放到水面,然后用手輕輕地?fù)軇?dòng)池水,蓮花燈就慢慢地漂起來(lái)了。我默默許下心愿,但愿蓮花燈能把我的心愿?jìng)鬟f給荷花仙子。我想,只要荷花仙子知道我的心愿,我就能夢(mèng)想成真。
水中的燈和月兒交相輝映,正當(dāng)我陶醉在光與影的美景中,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了人們的陣陣歡笑聲。 煙花燃放起來(lái)了,它綻放出五顏六色的光芒;孔明燈升起來(lái)了,它帶著人們美好的愿望升上夜空;篝火燃起來(lái)了,我們這些小孩子手拉著手,圍著篝火,隨著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲載歌載舞。這時(shí)候的我們就像一只只快樂(lè)的小燕子,那張開(kāi)的手臂就像一對(duì)對(duì)翅膀,正要展翅飛翔,飛向夜空,飛向月球,去享受那無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。大人們也來(lái)跳舞了,他們邊跳邊笑,有的笑得跳不了舞,只能退到一旁繼續(xù)捧腹大笑。你看!就連平時(shí)不會(huì)跳舞的媽媽也興趣盎然地加入到跳舞的行列,舞動(dòng)起了身子。
篝火還在燃燒,人們還在狂舞。中秋節(jié)的十里蓮塘,就連空氣都彌漫著歡樂(lè)的氣息。
三年級(jí)中秋節(jié)作文500字 篇2
中秋的月最美,是那樣詩(shī)情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似境。不知不覺(jué),中秋節(jié)又來(lái)到了我們身邊,在這個(gè)中秋節(jié)里,我感受到了濃濃的深情。
今天是中秋節(jié),是團(tuán)圓的日子,爸爸媽媽也特意從遠(yuǎn)方趕回來(lái)一起共度佳節(jié)。夜幕降臨了人間,窗臺(tái)上月光灑了一地,仰望星空,月朗星疏,好一幅良辰美景,是漂泊在外的游子們也紛紛想念起家鄉(xiāng)來(lái)。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喚:“吃月餅了!”我歡呼一聲,雀躍的跑向了桌前,形態(tài)各異的月餅散發(fā)出一陣陣誘人的芳香,只見(jiàn)大家聚在一起,圍坐在桌子邊,互相嘮著家常,有說(shuō)有笑,一副其樂(lè)融融的樣子,媽媽細(xì)心地把月餅切成小塊,分發(fā)給大家,捧著一塊月餅,細(xì)細(xì)的嘗上一口,那濃濃的香氣便縈繞在你的嘴邊,揮之不去。看著大家一臉陶醉在幸福中的樣子,再看看那桌上圓圓的月餅,我忽然明白了,這小小的月餅中蘊(yùn)藏的正是那一家人團(tuán)圓時(shí)的幸福甜蜜。坐在院子中,一抬頭便能看見(jiàn)漆黑的夜空中那一閃一閃的星星,我目不轉(zhuǎn)睛的望著,默默的期待著月亮的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可月亮還是遲遲沒(méi)有露面,突然我眼睛一亮,那頑皮的小月亮不知何時(shí)悄悄的爬上了枝頭,那一縷銀輝灑在樹枝上,瞬間樹影婆娑,樹干也被鍍上了一層銀輝,可是月兒像是害羞的小姑娘,一直蒙著輕紗不肯露面;又像是個(gè)頑皮的孩子,在山腰上蹦來(lái)跳去。他玩的開(kāi)心了,一躍便飛上天空,撒下束束清輝,露出了他純真的笑臉,完美的沒(méi)有一點(diǎn)缺憾,使人深深陶醉在其中。
中秋的月兒圓圓,我們?cè)谶@里團(tuán)圓,中秋的濃濃深情在我們心底蔓延,愿月餅的香氣帶去我的祝福,愿皎潔的月光帶去我濃濃的思念!
三年級(jí)中秋節(jié)作文500字 篇3
中秋節(jié)到了,每年的農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)日,這一天我們家家戶戶都要團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅,晚上一起賞月,但是,今年我們沒(méi)法賞月,因?yàn)殛幪煜掠辏瑘A圓的月亮藏在云彩的后面啦!
中秋節(jié)有著美麗的傳說(shuō),其中一說(shuō),就是《嫦娥奔月》,古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),人們都受不了火熱的炙烤,有一個(gè)叫后羿的人,他力大無(wú)窮,用弓箭射下了九個(gè)太陽(yáng),王母娘娘感謝他于是送他一副仙藥,吃下去就會(huì)成為神仙,后羿不舍得離開(kāi)自己妻子嫦娥,就讓嫦娥保管著。這事,讓一個(gè)叫蓬蒙的壞人聽(tīng)見(jiàn)了,他趁著后羿去打獵的時(shí)候,來(lái)到了嫦娥家,逼著嫦娥交出仙藥,嫦娥沒(méi)有辦法,只好把仙藥吞了下去,吃完以后她感覺(jué)自己輕飄飄的,一直飄到了月亮上,后羿回來(lái),知道了這件事,氣得要命,要把蓬蒙給殺死,但蓬蒙早已逃走了。然后,他看見(jiàn)月亮上有個(gè)人影,很像嫦娥,就每年的八月十五給她擺上喜歡的水果糕點(diǎn),而這種習(xí)俗流傳到現(xiàn)在,這個(gè)故事也一直流傳到現(xiàn)在。
還有一個(gè)傳說(shuō),在古代,一個(gè)叫朱元璋的人為了反抗統(tǒng)治者,他們就把信條藏在月餅里,約好,八月十五這一天一起起義,最后,他們贏得了勝利。為了紀(jì)念這一件事情,所以,每年的八月十五都吃月餅,賞月。
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,這一天的月亮最亮最圓,是一個(gè)團(tuán)聚的日子,吃月餅,賞月亮,大家開(kāi)開(kāi)心心在一起。
月餅,成了中秋必備的節(jié)日禮品,是家人團(tuán)圓的象征。古時(shí)候的月餅做得很大,家里有多少人就切多少塊,現(xiàn)在月餅的樣式比以前多了,草莓的,香橙的,鳳梨的等很多很多,它們酸酸甜甜,味道非常香,讓人們快樂(lè)的度過(guò)這一天,過(guò)上幸福快樂(lè)的中秋節(jié)!
可是今年看不到美麗的月亮了,不過(guò)我們還是過(guò)得很愉快,希望明年的月亮又大又圓!
三年級(jí)中秋節(jié)作文500字 篇4
中秋節(jié)是每年農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。(像這種誰(shuí)都知道的話,最好不要去寫。)我很喜歡過(guò)中秋節(jié),因?yàn)槟翘旒壹覒魬舳紓鞒鰺狒[的歡呼聲和(,戶戶都)充滿了團(tuán)圓的氣氛,還可以吃月餅、比燈蘢及跟家人一起賞月,熱鬧極了。我每年都很期待這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。(以總述中秋節(jié)的快樂(lè)情景,引出下文。但要注意語(yǔ)句洗煉。)盼呀盼呀,終于盼來(lái)了中秋節(jié)。那(這)天晚飯過(guò)后,奶奶就點(diǎn)亮了一個(gè)(畫著白雪公主和小矮人)有著漫畫圖案的燈籠,然后叫我提著這個(gè)可愛(ài)明亮的燈籠到小區(qū)花園里和其他小朋友們一起(玩)湊熱鬧。
到了花園(里),小朋友們也真夠多的,他們的燈籠圖案(五花八門)也各有不同,有的是花、有的是動(dòng)物、(,也)有的(是)各種漫(動(dòng))畫片的人物,(顏色也各異,)紅的、藍(lán)的、紫的、黃的等等,五光十色,美麗極了!而我的白雪公主燈籠圖案(是)就畫著七個(gè)小矮人和白雪公主在歡唱跳舞的情景燈籠,燈籠上畫的小矮人都圍著白雪公主,有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍著手掌,白雪公主就在小矮人圍成的圈圈中領(lǐng)導(dǎo)著了他們邊跳舞邊唱歌。
這圖案既美麗又可愛(ài),也很有今天晚上游花園比燈籠的氣氛呢!我們又說(shuō)又笑,(在玩夠后)也有的在唱歌高興極了!湊完熱鬧后,大家都各自回家去了,回去跟家人(一起)賞月。(描寫比較細(xì)致,饒有童趣。)回到家后,奶奶已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香甜的月餅和各種可口的水果等食品。這天晚上的月亮又圓又大,明亮的月光照耀著大地。我們一家人在家門前的小園子里一起圍在擺滿賞月食品的桌子,一邊吃著美食,一邊賞月。奶奶說(shuō):“吃過(guò)蘋果就平平安安,吃過(guò)月餅就一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,吃過(guò)花生就開(kāi)開(kāi)心心!”(寫得很實(shí)在,但內(nèi)容顯得單調(diào)。
建議作者抓住“賞”這個(gè)字眼,發(fā)揮想象,把中秋月夜的美麗展現(xiàn)出來(lái),景和情不要截然分離!)(在這樣的夜晚里,)我們一家人和和氣氣地有說(shuō)有笑,很高興呢!(著。)我愛(ài)中秋節(jié)!(這句單獨(dú)成段,放到最后更好。)
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