難忘的一節(jié)課小學(xué)三年級(jí)作文1

　　記得有一次，我們上體育課，同學(xué)們有的在玩捉迷藏，有的在老鷹抓小雞，有的在玩丟手絹，只有我沒有一玩，別人都不加我。看著別人玩的那么開心，我自言自語的說 ”真無聊！“這時(shí)，有一位同學(xué)從對(duì)面走 過來對(duì)我說： ”你也沒人玩嗎？我也沒人玩，他們都不加我……“ 我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，說 ”我們來比賽跑步吧！“那人一驚，說 ”好??！我們跑三圈定輸贏！“

　　我們找來一位老師來當(dāng)裁判，第一圈開始了，我和同學(xué)你上我下，很激烈，我全力以赴，最終我贏了；第二圈開始了，老師喊口令，我們就跑了，我使出全力，但是后面，我卻不行了，可能因?yàn)榍懊嫖覜] 保留體力，而他保留了體力，所以毫不費(fèi)力的超過我，于是第二圈他贏了；第三圈我們看的十分重要，因?yàn)檎l贏誰就第一。我們開跑了，突然， ”啊“的一聲，我回頭一看，原來是他摔破膝蓋流血了， 我拿出紙巾幫他擦了他的血，我扶他走過終點(diǎn)說： ”這次是并列第一“。他說： ”下次再來比么？“ 我說”好“ ，于是我們成為了好朋友。

　　這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了友誼，真是難忘。

難忘的一節(jié)課小學(xué)三年級(jí)作文2

　　周六下午，張老師帶我們?cè)凇八募觉r花”店，給我們上了一堂有趣的插花課。

　　“插花時(shí)，要讓花的高度超過花籃提手的頂部，要將花插成一個(gè)三角形……”花店的老師給我們邊講解邊示范，同學(xué)們都津津有味地聽著。老師剛講完插花的技巧，我就迫不及待地插起了花。我先小心翼翼地拿起了一支紫色的康乃馨插了起來。我把康乃馨先豎著放在花籃上比較了一下高度，然后用剪刀又小心地剪去了多余的部分，再把剩下的部分輕輕地插在花泥上。插完后我先左右看了一下插在花籃里的康乃馨，哈哈，自我感覺不錯(cuò)。心想：誰說只有女孩子手巧，我也一定會(huì)插出一個(gè)漂亮的花籃的。

　　接著我又小心翼翼的往花籃里插小雛菊。我先把一束粉色的小雛菊用剪刀剪好長(zhǎng)度，插在花泥里。可是所有小雛菊插完后，總感覺還缺點(diǎn)什么。于是，我抬頭看了看周圍同學(xué)們插的花籃。忽然靈機(jī)一動(dòng)，急忙從地上撿起幾支帶葉的小綠枝，插在了花叢里面，經(jīng)過我這一次點(diǎn)綴，花籃變得更漂亮了。終于大功終于告成了，真美呀！我看著自己插的花籃，不由高興地笑了起來。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)插完花籃了，分別給自己插的花籃起了好聽的名字。老師挨個(gè)給我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，聽著老師的點(diǎn)評(píng)，欣賞著眼前的漂亮的花籃，同學(xué)們的臉上都露出了自豪的神情。

　　“咔！”我將花籃高高地放在頭頂，讓老師給我拍了一張照片。雖然這堂新鮮的課時(shí)間并不長(zhǎng)，但它隨著這張照片會(huì)永遠(yuǎn)留在了我的心中！

難忘的一節(jié)課小學(xué)三年級(jí)作文3

　　在星期六的時(shí)候，我們和別的班不同，我們星期六的時(shí)候還得上學(xué)。我問了一下別人，說是星期六要拍一場(chǎng)攝影。我一下子愣住了，哇塞，該不會(huì)要上電視了吧，太高興了。

　　滴答滴答，時(shí)間如這沙漏般的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了星期六。當(dāng)踏進(jìn)校園的那一刻，我的心一直砰砰直跳。我們來到了多功能廳，拍攝了錄像。下午，真正的錄像課終于到來了，邁著沉重的腳步，我走進(jìn) 了多功能廳。哇塞，人真多，都到了一半了。當(dāng)我”哇“的一聲時(shí)，戴老師也走了進(jìn)來，只見戴老師身披紅衣，披頭散發(fā)，一張臉，慘白慘白的，像一個(gè)”活死人“。戴老師對(duì)我們說：”現(xiàn)在休息一會(huì) 兒！“同學(xué)們開始嘰嘰喳喳的講了起來，我轉(zhuǎn)會(huì)到位子上。這時(shí)，前面的郁張睿龍轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：”戴老師很像一個(gè)女鬼！“聽完，我變咯咯的笑起來。”上課，起立，同學(xué)們好“”老師你好“。傳 來了一陣洪亮的聲音，我們做到了自己的位子上，戴老師有聲有色的講著，而同學(xué)們認(rèn)真的聽著。一分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時(shí)過去了·····每次，戴老師說完之后，我都會(huì)高高的舉手， 可是，我總舉手，老師就是不舉手，我不放棄，終于戴老師請(qǐng)我了，我站了起來，認(rèn)真的回答這個(gè)問題······

　　臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年工，通過這次攝影課讓我明白了這個(gè)道理，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！

難忘的一節(jié)課小學(xué)三年級(jí)作文4

　　第三節(jié)課是體育課，上課鈴響了，我們像出籠的鳥飛奔向操場(chǎng)跑去。

　　這節(jié)課練習(xí)運(yùn)球和傳球。我們分5個(gè)小隊(duì)，分隊(duì)練習(xí)然后打比賽。首先上場(chǎng)的是我隊(duì)和李東輝隊(duì)。老師宣布比賽規(guī)則1、帶球5秒算犯規(guī)2、文明打球，不準(zhǔn)打架。

　　比賽開始，我們分散開來，各隊(duì)一人守籃做好防備。老師發(fā)球，球正巧落到我手中，我一邊拍球一邊觀察我的隊(duì)友，還要防備李隊(duì)前來?yè)屒?。這時(shí)李隊(duì)向我撲來。我急中生智，迅速向前一投，寧晨 曉跳起接住了球。寧晨曉接著來了個(gè)”回馬槍“，把球又傳給了我，我一躍而起來了個(gè)帥氣的灌籃，球進(jìn)了。同學(xué)們歡呼雀躍為我隊(duì)助威。第二輪比賽開始了，老師發(fā)球，向上一拋。李東輝接到球摶給 籃板下的隊(duì)友。張業(yè)成拿到球正想投籃被我搶到了，我連忙傳給廣川，廣川投球，又進(jìn)了。同學(xué)們喊起來”王隊(duì)王隊(duì)天下第一，李隊(duì)李隊(duì)不放眼底?！斑@時(shí)”殺氣騰騰“李東輝要反擊了。這次又被李東 輝搶到球，他直接投籃，可是球砸到籃板上，球沒有進(jìn)。我隊(duì)曹家豪接到球飛奔向籃筐，來個(gè)灌籃球又進(jìn)了。我們勝利了。

　　這節(jié)課我非常開心，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

難忘的一節(jié)課小學(xué)三年級(jí)作文5

　　星期五下午第一節(jié)課是語文，老師讓我們寫作文。我正想著怎么寫的時(shí)候，坐在我前面的李韻詩(shī)已經(jīng)寫起來了。我問她寫到哪兒了，她拿起500字的稿紙給我看，我看到字已經(jīng)有一大半了，我非常驚訝， 連忙寫起來。等我寫了一大半的時(shí)候，她已經(jīng)寫完了。我看了一下她寫了多少，結(jié)果讓我大吃一驚。一頁(yè)半！我驚呼道。

　　老師知道了這件事，讓我們向李韻詩(shī)學(xué)習(xí)，還讓她讀給我們聽。她想了一會(huì)兒，走了上來，認(rèn)認(rèn)真真地讀給我們聽。

　　她寫的大概內(nèi)容就是她學(xué)會(huì)了滑冰，一開始她還不會(huì)，可是后來，經(jīng)過她刻苦訓(xùn)練和一位女教練的幫助后，終于學(xué)會(huì)了滑冰。她寫的作文語句流暢、表達(dá)清晰，并寫出她的心理活動(dòng)，而且還寫了很多， 我禁不住開始羨慕起她了。

　　老師表?yè)P(yáng)了李韻詩(shī)，說她不但速度快，而且書寫美觀、作文寫得好。

　　從這件事中我知道，平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)快中求好，才能成功。所以我要向李韻詩(shī)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生！

難忘的一節(jié)課小學(xué)三年級(jí)作文6

　　上課了，老師拿著一副畫邊走邊說：“賣畫嘍！誰要買畫??！”我！我！我?。?！教室里一下子熱鬧起來了 ，像炸開鍋似的，有的人問：“一張幾元？”老師說：“我不賣錢，要用智慧換，猜對(duì)了字謎 我就給你這張畫?！庇腥藨岩傻膯枺骸罢娴膯?？”老師說：“當(dāng)然了，老師出言，駟馬難追。”

　　老師的話如鹽落油鍋，教室里一下自沸騰起來了，有的紛紛站起來，有的舉起小手，真的像小手如林，有的像丈二和尚摸不著頭腦，還有的像一石激起千重浪，不停的叫著：“我，我，我！”

　　我看了看小狗全身是黑的，我自信的舉起小手，準(zhǔn)備在班里大顯身手。他站起來 ，說：“饞”。又做了動(dòng)作。老師還是搖頭。后來老師又叫了一個(gè)人上來說。那位同學(xué)說：“吠。”還做了動(dòng)作，老師還 是搖頭。汪海安上來了，只見他一聲不響的站著，過了一會(huì)，老師問為什么？他回答說：“狗身上是黑的，也是犬，所以是”默“。老師臉上露出笑臉地說：”你回答得非常真確“。老師也承諾了他的 話把這副畫送給了這位同學(xué)。教師里立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　這堂課歡聲笑語中結(jié)束了，我想以后多玩這種游戲。開展思維想象力。