動畫人物比如櫻桃王子，蠟筆小新，黑貓警長等等，大家喜歡哪一個呢？下面是幾篇描寫動畫人物的作文，歡迎大家閱讀了解。
寫動畫人物作文1
“哇!原來犯人是他，柯南真厲害!”我對著電腦驚叫。別驚訝，我可是個十足的動漫迷。
小時候，看著電視里閃爍的畫面，夸張的人物，我與動漫結下了一份情誼。有人說：“動漫是給小孩看的，是幼稚的象征。”但我說，動漫是我的夢，是我的歡樂它能在混亂忙碌的生活中給我輕松。
每天捧著漫畫時，搞笑的人物讓我吃吃一笑，深刻的道理也讓我成長。柯南里有一集，給我永遠留下了不滅的印象：柯南推理出兇手后，犯人想要以自盡贖罪，打算在大火里死去。豪華的別墅里燃起絕望的火焰，悠揚的琴聲卻變成了死亡交響曲，混亂的場景令人悲哀。這讓我想起同是柯南人物的平次說過的話：“生命因為有限所以寶貴。”不過短暫而無為的生命也令人無奈。我捧頭顱收，定格在柯南傷心的臉龐，仿佛也體會到了他的無助與自責。
柯南里有各種各樣的案件，各種各樣的殺人手法，各種各樣的人際網，和無限的知識。氰X化鉀、DNA、烏頭堿，每當我學會了一個專業術語，對動漫的熱愛與驚喜也就更添了一分。小蘭和園子的純真友誼讓我羨慕。那一句“如果，友情是那種生硬地像鐵板一樣的東西，是不會感覺到溫暖的!”令我贊嘆;柯南的智慧與全能使他成功破案，面對犯人的那句：“世上沒有所謂的完美 猶如齒輪一定會有卡住的地方。”這是否也適用于我們;還有小蘭說過的“勇氣這個詞是形容人挺身而出的正義字眼，不能用來當作殺人的理由。”讓我想到那么殺人就是可悲的字眼了吧。一年又一年，一集又一集，我陪著動漫里的人物一起喜怒哀樂，甚至整理出中國動漫和外國動漫的.相差之處。說話都是專業術語。
寫動畫人物作文2
每個人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的是誰嗎?每個人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的人物長什么樣子嗎?每個人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的人她的個性是什么嗎?——不知道!
告訴大家哦，我喜歡的是——櫻桃小丸子!不要笑我幼稚!
至于我為什么喜歡小丸子呢?答案有6點：她可愛、她笨拙、她倒霉(倒霉的可愛)、她貪吃、她愛睡懶覺、她自由!小丸子很卡哇伊的，就像我一樣!(比我稍稍差一點點)她的頭發像傘一樣，她像每天頂著傘東跑西跑，搞笑!她的臉蛋很好看，饅頭臉，臉頰上還有兩團紅暈，很漂亮!接著說她的四肢，那簡直就是太太太短了!我想對設計小丸子的家伙說：“你把小丸子的下身設計長一點，她就完美了!”
我大多數時間在想：“為什么小丸子家不富有，就是因為小丸子太貪吃了!如果小丸子在我家……”我都不敢往下想了，那我的零食不就全沒了!哇咔咔!
太陽都曬屁股了，連我這個小懶鬼都起來了，小丸子家卻還是有一陣“呼呼呼”的鼾聲!小丸子還在睡覺~~~媽媽把她拉起來，她還不服氣地嘀嘀咕咕：“下輩子我一定要做考拉，24小時有20小時在睡覺，2小時吃飯，2小時發呆，這就是生活!”
小丸子的笨拙、可愛都給我留下了很深刻的映像，我很喜歡小丸子!
寫動畫人物作文3
一天，葫蘆村村長家被盜了，葫蘆兄弟撥通了110報警電話，黑貓警長接到報警后立即騎著摩托車趕了過來。
黑貓警長見葫蘆兄弟有偵探才能，便邀請他們協助自己審理此案。經過調查，發現是葫蘆學校一個班級里的犯罪團伙干的，消息一來，它們就趕緊前往葫蘆學校。
到了學校，他們首先調查班級，未發現可疑人物，葫蘆娃說：“可能犯罪嫌疑人知道我們要來逮捕他，故意躲起來了，等明天我們再悄悄的來，把他們一網打盡！”黑貓警長也認同了。
第二天大清早，他們就騎著摩托車駛向葫蘆學校，他們幾個人分頭尋找，黑貓警長去一年級，幾個葫蘆娃分別去2-6年級。經過仔細排查，終于在5年級找到了這個犯罪團伙，并且把他們一網打盡。經過嚴厲審訊，犯罪團伙交待了偷盜村長家的事實經過，他們要受到的只能是法律的嚴懲。
黑貓警長把幾個葫蘆娃勇敢的表現匯報給了上級，上級同意，讓葫蘆兄弟永遠留在警察局當偵探！
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