童年

　　童年，是玫瑰色的。

　　首先，童年可愛。

　　孩子們的純純的眼睛，清得幾乎透明;微翹的小鼻子，經常緊抿著(因為要模仿大人的嚴肅)的小嘴……無一不給人以好感。

　　孩子們的心新鮮而純真。當大人們冥思苦想寫不出文章時，他們卻寫著一首首明媚的詩:“雪是白蝴蝶妙、“月亮象黃瓜”、“瞧I太陽公公睡覺了，他把紅被被鋪開了”……孩子是本能的詩人。

　　因為他們的心新鮮而純真，新鮮的心和新奇的大自然更可能交匯;純真的心對于純凈的大自然更容易感應。

　　童年是春天。童年是《春之聲》圓舞曲里的春天。

　　童年是春天的太陽，是春天的夢，是春天里的清晨，春天里迷人的詩。

　　童年真好。

　　少年

　　少年，屬于嫩綠色。

　　少年的眼睛依舊純真，只是增加了一點深思的成分——少年有著夜一樣的眼睛，純而深。他們大腦的優勢半球與劣勢半球同時發展，同時用形象和邏輯來思索。英國的米萊斯的那幅名畫《凱勒.海倫》不就是畫的一個遐思的少女嗎?

　　少年喜歡觀察。他們的眼睛本身就是因觀察而得到的透明的童話。他們的大眼睛，總是在捕捉著閃爍的星星和風的影子，直到朦朧的月光或鮮嫩的彩霞化成一片柔和的夢……

　　然而他們想要一下子看遍世界，未免早了一點。于是，他們只好把目光收回，從認識他的母親開始，去認識人類;從生活之路上起步，去走向世界。

　　少年屬于夏天。少年屬于《仲夏夜之夢》里的夢，美妙而柔曼。少年屬于夏天碧藍的天和海。

　　少年真美。

　　青年

　　青年，屬于玫瑰色，也屬于嫩綠色。

　　說他幼稚，他已經有了比較完備的思索，說他成熟，可有時還那么天真，說他喜歡幻想，他又可以面對生活…他是一個矛盾的統一體。她也一樣。

　　青年有朝氣。青年有力量。夏日的陽光和遙遠的春天的詩被他們的襯衫和長裙一片片敲碎，甩開。他們的濃密的發被風吹亂了。他們的臂肌熬黑。他們的胸博大而深蘊著熱情。