篇一：人生中的賽跑

　　有人把人生比喻成賽跑，人的出生意味著人生馬拉松的開(kāi)始。開(kāi)始的時(shí)候比誰(shuí)吃的多，比誰(shuí)長(zhǎng)的高，上學(xué)后比誰(shuí)成績(jī)好，工作后比誰(shuí)收入高。人生有跑不完的路，當(dāng)一個(gè)人離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我們的馬拉松也就正式結(jié)束。每個(gè)人出身不同，經(jīng)歷不同，所以，我們的賽跑的行程也是或一帆風(fēng)順，或滿布荊棘。但每個(gè)人都希望在自己離開(kāi)這個(gè)世界之后周?chē)娜四軌蛴涀∷麄?。為了?shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我們要奮力跑完每一段行程。

　　我本人的馬拉松也正在進(jìn)行之中。我一直在跑，幾乎沒(méi)有休息，每天都想著比別人跑多一些。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)大學(xué)時(shí)的一位老師在課堂上對(duì)我們說(shuō)這句話的時(shí)候我深感同受。人生就是為了不斷的進(jìn)步，雖說(shuō)不用太著急，但也要堅(jiān)持不懈。記得初二那年有個(gè)初一的班主任叫我給他們班的班報(bào)寫(xiě)個(gè)小文章，題目是我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)。記得我當(dāng)時(shí)寫(xiě)到:我們學(xué)習(xí)首先要有明確的學(xué)習(xí)目的，有了目的才有動(dòng)機(jī)。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)，連我自己都會(huì)懷疑初二的我有過(guò)這么成熟的想法嗎?也許正因?yàn)樗^的目標(biāo)我才能跑到現(xiàn)在。其實(shí)，對(duì)于生長(zhǎng)在一個(gè)小鄉(xiāng)村的我，上初中時(shí)的目標(biāo)不過(guò)就是考上我們那里最好的高中。由于堅(jiān)持不懈的努力，我如愿以償。當(dāng)時(shí)覺(jué)得世上無(wú)難事，只怕有心人。上了高中之后才知道天外有天，高手無(wú)處不在。從鄉(xiāng)村到小城市，我見(jiàn)識(shí)了各類人才包括數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢?xiě)作獲獎(jiǎng)?wù)?，雄辯人才，體育人才等等。我的視野開(kāi)始變得更寬，更廣。曾經(jīng)那么多人說(shuō)我很聰明，但我那時(shí)開(kāi)始懷疑我真的聰明嗎?我慢慢地意識(shí)到天分重要，但是努力更重要。從大學(xué)四年到哈工大的碩士再到首爾大的博士，我一直在提醒自己不要忘了跑。

　　我的馬拉松里也出現(xiàn)過(guò)不少挫折。每次氣喘吁吁的時(shí)候都有過(guò)想立馬停下來(lái)的沖動(dòng)，但我還是選擇了繼續(xù)跑。初次背井離鄉(xiāng)的高中生活似乎沒(méi)有好好調(diào)整過(guò)，高考前的學(xué)習(xí)壓力和對(duì)高考的恐懼不幸引來(lái)了高考的失敗。曾經(jīng)想過(guò)復(fù)讀，但我現(xiàn)在無(wú)怨無(wú)悔。正因?yàn)檫@事我才明白了人生的賽跑不僅需要智力和體力，而且還需要好的心態(tài)。更何況，在大學(xué)期間我認(rèn)識(shí)了一個(gè)知己，一個(gè)一直在支持我，鼓勵(lì)我，直到現(xiàn)在還在等著我的知己?？佳械膲毫Σ槐雀呖疾睿魧W(xué)生活也有很多波折和苦難。能夠在考研上取得成功，能夠在異國(guó)他鄉(xiāng)取得一定的成績(jī)也有這位知己的功勞，使我明白好知己可以給人生的賽跑賦予動(dòng)力。每次的挫折都會(huì)讓我明白一些道理，而且能讓我成長(zhǎng)。失敗乃成功之母，幾經(jīng)波折之后的小成功會(huì)讓我感到無(wú)法形容的快感。如果說(shuō)沒(méi)有過(guò)之前的失敗，去年的國(guó)家自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)該也跟我沒(méi)有關(guān)系。