我們學數(shù)學的時候，要學會加減運算其實做人也像學數(shù)學計算一樣，學會“減去”，減去一些對人生不必要的東西。

　　學會減去對名的過度追求。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖，讓這個可憐的孩子長大成人，且名揚四方，為官作宰是多少讀書人夢寐以求的期盼，十年寒窗不正為一朝為官？然而當這個機會真正來臨時，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會。因為他知道“祖母無臣無以終余年”。在名利與報恩之間，他選擇了后者，向世人彰顯了“久病床前有孝子”。他為什么能讓祖母開心地度過余生呢？正是因為他減去了對名的過度追求，用感恩溫暖了自己，感動了后人。

　　學會減去無奈的傷感。李煜，他不是一個好皇帝，卻是一個好詞人。《虞美人》這首詞是李煜的代表作，也是唐宋詞中的名篇。李煜以帝王之尊度過三年“日夕以淚洗面”的囚禁生活，受盡屈辱，嘗盡辛酸，最后被宋太宗用藥毒害而死。假如李煜沒有減去無奈的傷感，怎能寫出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪邁思國之感？

　　學會減去貶謫的苦楚。蘇軾一生仕途坎坷，學識淵博，天資極高，詩文書畫皆精，與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一，能在被貶后創(chuàng)作出了流傳千古的“三赤”名篇。李白仕途失意，讓他看破了官場的是是非非。于是，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”從“且放白鹿青崖間”，體會到生命的意義，實現(xiàn)人生的價值。由此我們不難看出，因為他們減去了貶謫的苦楚，贏得了人生的彩虹，留下了千古流傳的偉大詩篇。

　　人生就像學算術(shù)，加法過后是減法。減去心靈的上的負擔，減去一些金錢的誘惑，減去沒有價值的身外之物——熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，需要減法。學會減去這些，你的人生便會更加完整。