多樣人生作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的多樣人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多樣人生作文1

　　人生的意義是什么？人為什么要在這個(gè)世界上？相信大多數(shù)人都被這個(gè)問題困擾過，我就是其中之一。我曾認(rèn)為人生充滿磨難，每時(shí)每刻充滿著危險(xiǎn)，隨時(shí)可能離開自己愛的家人，盡管人生中有些事讓我們愉悅，覺得人生充滿美好，然而，卻最終逃不了一死……

　　后來，我想通了，或許正是人生的不確定性，多樣性，讓人們擁有了生存的渴望，渴望創(chuàng)造出屬于自己的別樣人生。

　　萌發(fā)

　　一顆種子種到了土壤中，伴著土壤的清香，種子發(fā)芽了，如同種子萌發(fā)一樣，我們來到了這個(gè)世界上，對這個(gè)奇特的世界充滿了好奇感，同時(shí)也有許許多多的挑戰(zhàn)等著我們。從出生到高考，我認(rèn)為這是人生的萌發(fā)階段，在這個(gè)階段我們沒有著急讓自己的身軀長大長高，而是不斷繼續(xù)力量，把根扎深。在這個(gè)階段里我們會(huì)感受到童年的幸福，見證人間最純潔的友誼，被老師，父母滋潤著最好的肥料。我們也會(huì)在這個(gè)令人羨慕的年齡經(jīng)歷些小挫折：爺爺奶奶的離開，父母離異，被壞孩子欺負(fù)，高考失利等等，這些當(dāng)時(shí)我們看來無法承受的打擊，長大后再回守，卻不值一提。其實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的接受現(xiàn)實(shí)，我們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的成長起來。

　　成長

　　“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”大學(xué)到我們參加工作其實(shí)是18歲成年后的蛻變時(shí)期。無論你選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)，或是自主創(chuàng)業(yè)，你都必須像寶劍一樣歷經(jīng)千錘百煉，像梅花一樣在寒風(fēng)中堅(jiān)持自我。正如常理一樣每個(gè)人的成功都不容易，馬云高考多次失利，第一次高考數(shù)學(xué)只考了1分，然而他并沒有因此放棄報(bào)名了高考復(fù)讀班，第二次高考依然失敗，對馬云高考抱有一絲希望的父母，都勸他放棄，馬云則白天工作，晚上學(xué)習(xí)，第三次考試終于考上了大學(xué)。馬云的堅(jiān)持創(chuàng)造了一個(gè)屬于中國的奇跡“阿里巴巴”的誕生。人生真的是充滿多樣性，你永遠(yuǎn)不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么事情。有的人認(rèn)為上大學(xué)，考研，讀博就是人生的意義所在；有的人認(rèn)為從一無所有到功成名就的闖蕩人生才算精彩；也有的人認(rèn)為工資多少無所謂，只要健康幸福平平凡凡的過一生才是最好。

　　凋零

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”人故有一死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。你可以像文天祥一樣，為了國家寧死不屈，永垂史冊；也可以像商紂王，以悲劇結(jié)束他的`時(shí)代；當(dāng)然如果像褚時(shí)健一樣，年輕時(shí)犯下錯(cuò)誤入獄，出獄后重新做人，85歲并沒有成為他創(chuàng)業(yè)的障礙，賣起了橘子，為自己的人生譜寫了新的篇章，只要你愿意什么時(shí)候改過自新都不晚，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”落紅雖然掉落，但摻雜在泥土之中又滋潤了花朵，我們的社會(huì)正是需要這些甘于奉獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。你想要怎樣在這個(gè)世界上留下足跡，怎樣讓后人覺得因?yàn)橛心愕拇嬖诙拇娓屑ぃ耆Q于你自己，趁著尚未凋零之際，做真正的自己，過自己的多樣人生。

　　人生因它的多樣，未知，顯得別樣精彩！

多樣人生作文2

　　每個(gè)人不是生來就擁有完美的人生，時(shí)刻都像活在幸福的云端里，但人的一生不可能是完美的。我們不會(huì)一生都一帆風(fēng)順，事事如意，但也不會(huì)一生都窮困潦倒，沒有生氣。我們會(huì)喜悅，會(huì)激動(dòng)，會(huì)哀傷，會(huì)發(fā)怒，我們的人生充滿了喜怒哀樂，共同鑄就了我們多樣的人生。

　　當(dāng)我們還是小嬰兒的時(shí)候，我們只知道有奶喝就不哭，肚子餓了就嚎叫。我們每天在媽媽的懷抱里，在媽媽悅耳動(dòng)聽的搖籃曲中入睡。那時(shí)候的我們，睡醒了就吃，吃飽了就睡，也不會(huì)理解大人們細(xì)心照看自己的疲累。我們只要做好自己嬰兒的本分，那時(shí)我們的人生單調(diào)而又最輕松。

　　當(dāng)我們到了要上小學(xué)的年紀(jì)，我們背上了沉重的書包，似乎也背上了沉甸甸的責(zé)任。家人總是期盼我們能做一個(gè)乖孩子，在學(xué)校里能得到老師的喜愛。我們再也不能像在幼兒園里那樣可以“不學(xué)無術(shù)”。我們每天要聽從老師的指令，上課時(shí)要端端正正的坐在教室里，課后還要認(rèn)認(rèn)真真的做完作業(yè)。但小小的我們擁有一顆好玩的心，每天會(huì)竭盡所能的找時(shí)間玩耍，咯咯咯開心的笑。這就是孩提的時(shí)代，即使有所束縛但依然快樂。

　　再后來我們進(jìn)入了初中，初中意味著一個(gè)全新的開始。小學(xué)時(shí)不需要承受升學(xué)的壓力，但初中不一樣，只有靠成績才能進(jìn)高中。所以初中以后，我們漸漸發(fā)現(xiàn)玩的時(shí)間越來越少，周末的時(shí)候要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我們不再是簡單的乖孩子，而是要做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生。我們似乎失去了很多快樂，心里的叛逆開始滋長。但我們依然需要努力學(xué)習(xí)，只能默默地將這份無奈壓在心里。

　　考上理想的高中后，本以為可以暫歇一口氣，從初三的忙碌抽離出來。但高中的壓力驟然壓得我們喘不過來氣。我們雖然考上了高中，但是請不要忘記，三年之后還要考大學(xué)。這才是我們?nèi)松嬲姆炙畮X，很有可能因此改變了你人生的命運(yùn)。所以我們還要努力，還要比初中，比以往更加的努力。有時(shí)我們會(huì)感覺很累，但是只要想到三年后拿到自己心心念念的大學(xué)的錄取通知書，這點(diǎn)累，這點(diǎn)苦又算得了什么呢。想想三年后就可以得到真正意義上的放松，我們感覺自已又充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。所以高中就請努力的拼吧，這段人生只有拼搏才能成功。

　　或許你會(huì)說，難道在這段時(shí)間里我們只有埋首苦讀嗎？不是的，我們在學(xué)習(xí)，可是也收獲了喜怒哀樂。當(dāng)你的成績有了進(jìn)步，你會(huì)覺得自己的努力得到了回報(bào)，內(nèi)心會(huì)感到滿足；又或許有所退步，會(huì)感到沮喪，但沮喪過后又是一個(gè)斗志昂揚(yáng)的自己。

　　當(dāng)我們沉浸在這樣的生活里時(shí)，我們的人生就在默默的逝去。人的一生很短，在這茫茫的宇宙里，我們的一生就只是短短的一瞬。但人生與我們確實(shí)珍貴的，我們已度過十六年華，在這期間里經(jīng)歷不同的人生路程。在剩余的人生里，我們要繪制出屬于我們自己的多樣人生。