精彩人生作文合集15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的精彩人生作文，歡迎大家分享。

精彩人生作文1

　　許久沒有上書法課了，于是今天，我準備“親自出馬”！

　　進入教室，沈老師笑臉相迎，一邊為我鋪好紙，一邊夸我長高了。一聽這話，我可樂了。喋喋不休地念叨著我的“攀巖史”，著重強調每一個動作的“天文數量”，好讓沈老師聽得目瞪口呆。

　　但是，沈老師并未如我所料的那樣，而是“反客為主”——

　　“知道嗎？”他斬釘截鐵地打斷我，“想當年，我還在二中念初中，體育成績好得不得了！三千米打破校記錄，二千四百米全市第三名！”我當場就被震住了，感到不可思議，一時半會兒說不出一句話來。我沒想到，一個頂著大肚子，扎個小辮子，能書會畫的文藝老人，竟然是當年的體育健將！

　　雖然，我不知道沈老師口中的“輝煌事跡”是不是真的。但是，我愿意去相信。因為，從沈老師的眼中，我似乎能看見數縷光，數縷曾經的希望與美好，似乎都歷歷在目。從沈老師的口氣中，我似乎能聽見自豪，聽見驕傲，聽見曾經的歡呼聲。

　　我深有體會——有些人腦海中的畫面經常定格在一瞬間，就在哪一刻，我們活出了不一樣的自我，這些人的一生便是有故事的精彩人生！

　　我聽得入迷……

精彩人生作文2

　　“嘩——”“謝謝大家！”掌聲響起，我鞠躬謝幕。每當想起那一刻，我感覺自己好像達到了人生的巔峰。這還要從我剛學舞蹈說起......

　　上舞蹈班的前些天，我聽身邊的同學說，今天去表演，明天表演。我也好想上臺表演呀！

　　舞蹈好像一塊強有力的磁鐵深深吸引著我。我想象著自己在舞臺上的燈光下盡情地跳舞，臺下的觀眾在為我鼓掌喝彩。我連做夢都夢見我在跳舞呢！終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽給我報了名。我好開心呀！當然，我得給弟弟得瑟一番：“弟弟，你就等著我上臺表演吧！”弟弟沖我做個鬼臉，哼一聲走開了。

　　在我學舞蹈后沒幾天，老師宣布一個令人振奮的消息，再過兩個月我們就要上河南少兒春晚了。我激動得不得了，可接下來老師把我叫到辦公室，對我說：“子緹，你是新來的，有些基本動作你還不不會，你可不可以下次再參加？”聽到老師這么說，我好難受，我想哭。

　　雖然我沒有被選上，但是我想，畢竟還有兩個月的時間，我要在這兩個月好好練習老師教的基本功和舞?動作，要讓老師看到我的努力。我除了在舞蹈班練習，回到家寫完作業也堅持練。雖然練得我腰酸背痛腿痛，但我咬牙堅持了下來。

　　有付出就有收獲，終于，我如愿以償了。有一天，老師叫我去排練春晚節目。我欣喜若狂，同學們都對我刮目相看。我們表演很成功，看著臺下的觀眾們為我們鼓掌喝彩，我流下了激動的淚水。

　　那次演出以后，我上臺的機會越來越多。舞臺猶如爐火，練就了我的勇氣和毅力！

精彩人生作文3

　　夜，靜悄悄的，廣袤無垠間沒有半點動靜，日已悄然落去，月也掛上夜空，皎潔的、卻很傲，透出的光予人一種詭秘幽深感。我獨坐窗前對著月亮，眼球一動也不動地張望著，令我進入了無窮的遐思。

　　我望到穿越了一千余年的時空，來到南宋，見到了辛棄疾這位擁有著非凡經歷的愛國詞人。此時，他正在湖廣創建飛虎軍。自然，要想創建一支能匡世救宋的軍隊，就必需要有足夠的錢財，還要建造專用的訓練營地和招聘大量有志報國者來當兵，困難麻煩少不了。在這個過程中，樞密院不少人阻撓他，還劾奏他聚斂民財，并以樞密院下“御前金宇牌”，命令他立即停建營房。辛棄疾接到金宇脾后，并沒有停工，而是“陽奉陰違”地加快了工程進度。竣工之后，他把經營過程、經費來源、開支情況，一一寫明，連同飛虎營寨的圖樣，向朝廷啟奏，使反對派無懈可擊，宋孝宗也釋然于懷。不久，辛棄疾被調到江西做洪都轉使，官階沒變，但無兵權，飛虎軍也不能帶，無奈不能抗旨，只得去了。心中惆悵無處泄，只得吟詞一首，疾呼：“酒圣詩豪，可能無勢，我乃而今駕馭卿。清溪上，被山靈卻笑，白發歸耕。”頓時，我被驚醒了，心中意念萬千。

　　剎然，心中閃過一個念頭：“上善若水，水善利萬物又不爭”。為人處世，若能像水一般清明透徹，洞悉一切，那么任何帶有庸俗、低俗、媚俗的想法和事物，就會蕩然無存，從而盡態極妍，這不妙哉乎。

　　終是醒過，閉眼憶過，回味無窮，感覺世間之道就現眼間，眉宇間透出本質的霸氣。人性本逍遙，為何要讓人世間的疾苦縈繞自心，苦悶不逝。何不讓那縹緲的東西隨著星空消釋，搏得一個精彩人生呢。

精彩人生作文4

　　操場上，人山人海的目光都集中在我們身上。“接下來是四（3）班為我們帶來的節目——涼涼。”伴隨著一陣雷鳴般的掌聲，響起了歌曲的前奏。

　　在操場中央，我們個個神采奕奕，一想到一個多月的訓練和彩排，我們個個精神抖擻起來。俗話說臺上三分鐘，臺下十年功。我們付出的努力，只為現在的大顯身手。

　　“入夜濺涼……”一個個優美的音符，從我們嘴中發出，在優美的旋律中搖擺跳躍。我們的聲音是那樣的悅耳，是那樣的和諧、是那樣的動聽。臺下的觀眾也投入了進來，有的隨著節奏搖擺著、有的閉上眼沉浸在了歌聲之中。再看看莫老師，在她的臉上我看到了驕傲、自豪和歡樂。

　　練習時，我們的團隊一點兒也不那么和諧。反而還經常吵架。多少個中午排練廳里回蕩著我們的歌聲；有多少個晚上，我們做完作業還在練歌，遲遲沒有入眠；有多少個課間，一下課便找同學排練著，只為了在正式表演中大放光彩。

　　在排練時，我們受過傷，但過后會更努力地補上；我們也曾想過退出，可再想想退出只會影響班級的榮譽。我們是代表我們的班級，我們集體。

　　“嘩嘩嘩……”一陣掌聲響起。把我拉回了現實。

　　那一刻，掌聲震動。那是對我們贊揚，是對我們的認可。因為有掌聲，我們的生活才更精彩！