以人生關愛為話題的作文600字六篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以人生關愛為話題的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以人生關愛為話題的作文600字 篇1

　　生活中，有許多關心我們的好心人，他們都給了我們不同的愛，有慈祥的愛;溫柔的愛;嚴厲的愛;無私的愛，等等，他們都是給予了我們一種：關愛。我也在兩種不同的關愛中成長。

　　記得那一次，我學會用古箏演奏了一首曲子，我高興地翩翩起舞，迫不及待的給家中的媽媽炫耀一下自己的才華，給媽媽彈完了曲子后，我很注意媽媽的表情，媽媽愣了一會兒，之后大叫起來，眉飛色舞地說：“太棒了!太好聽了!快叫爸爸回來，讓他也高興高興!”我得意的點點頭。爸爸很會欣賞，什么都一樣，一去美術館，他也會一邊端詳著一幅畫，一邊跟我說這幅畫有什么值得欣賞的地方，講得頭頭是道。爸爸一定也會很贊賞我的這首曲子的。

　　7點;7點30分;8點;8點30分;9點。爸爸回來了!我迎上去，說：“爸爸，我會彈一首曲子了!我彈給你聽!”我緊張地演奏著這首樂曲，過程中沒有一點兒錯誤，我想：爸爸很快就要表揚我啦!彈完了曲子，我抬頭望著沉默不語的爸爸，爸爸臉上皺起了眉頭，許久，爸爸說話了：“這是什么曲子，一點節奏感都沒有，你還彈什么?難聽死了!”我驚訝極了!沒想到爸爸會這樣評價我的第一首曲子，我很傷心，大哭了起來，媽媽過來安慰我，說：“或許只是爸爸今天心情不好，才會這樣說，別哭了!”我不明白為什么，我需要鼓勵，難道爸爸不知道嗎?

　　漸漸地長大，我也漸漸地明白，父親是愛我的。只是父親認為，如果一個人一生一帆風順，一直受到表揚，可能就會誤入歧途，因此還需要警告的力量來平衡自己。母親的贊揚和鼓勵是我獲得成功的靈感和源泉;父親的嚴厲和批評是使我健康成長的航標燈。然而，最重要的還是靠自己，只有自己懂得了父母這兩種不同的愛，才會使自己在成長中不會產生自傲和自卑。

　　在我成長旅途中，是母親的贊揚讓我知道了母愛的偉大;是父親的批評讓我懂得了嚴是愛，縱是害。我在母親慈祥的微笑中，在父親嚴厲的要求下健康快樂地成長。我不會被母親的一聲贊揚而飄飄然，也不會北父親的一句批評而墜入深谷，無法自拔。我真為我有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親而感到自豪。

　　我相信，在父母濃濃的愛的鼓舞下，我會沉著，自信地從人生出發點，一步步地走向陽光燦爛的明天!

以人生關愛為話題的作文600字 篇2

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈，被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

　　我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

　　偶然在一本名為《青年文摘》的雜志上看到這么一則小故事：一只蝎子掉進了水里。一個人想去救它，便將兩個手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那個人毫不猶豫地再次將手伸了下去，于是蝎子得救了。

　　蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性。在生活中，我們也許會遇到類似的情況：當我們熱情地想去幫助某個有困難的人時，卻遭到他斷然拒絕，當那聲冷冰冰的“不，謝謝”飄進耳朵的時候，我們會有什么樣的感受呢？失望？惱怒？還是認為白白浪費了我們的愛？

　　還有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的`是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。

　　是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

以人生關愛為話題的作文600字 篇3

　　伴隨著金秋的腳步，我步入了小學六年級的大門。一種興奮縈繞心頭。想起六年級來的同學情，師生愛都好像一陣陣春風，一起暖暖地，綿綿地把關愛糊在我心頭。

　　這件事讓我一直不能忘記。 "發書了，發書了!"班長小樂一聲吆喝，班里沸騰了。倒霉，偏巧我的死對頭玲玲發書，說不定她又耍什么花樣。

　　以前，我對玲玲一直有成見。總是覺得她身上散發著邪氣。在班里，她常常搶我的風頭，老師重用她，不斷的表揚她，我對她大有成見……

　　" 發新書了!發新書了!"玲玲也神氣飛揚的吆喝著。看著她那傲氣的眼神，我就生氣。前排同學很快就置身于書海中了。教室安靜了好多，我們沒拿到手的還一個個在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發，遞給同學還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快點!"我不耐煩的喊道，她似乎沒聽見。

　　我坐在座位上獨自生悶氣，終于輪到我了，我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書，玲玲遲疑了，忙遞給我另一本，我忍耐到極限，像火山爆發，一把拉住她："你等一等，你剛才干什么!"望著她嘴唇顫抖，滿頭是汗，不說話，我越是火往上涌，"你該不會給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一個小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續質問："你真是笑面虎!發別人殘書，自己留好書!""小琳，你先別生氣，這就是我沒給你的書，你自己看!"說著，她遞過那本書。"啊?"我簡直不相信自己的眼睛：那本書書脊上有大塊污漬，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她沒有發壞，只是想把好書給我，壞書留給自己。天啊!我錯怪她了，見她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉，我羞愧萬分，恨不得找個洞鉆進去。我剛要開口說對不起，她卻很快擦干眼淚，莞爾一笑，輕輕拍拍我的肩說："我不會把這件事放在心上的!這本書哪能給你。"

　　"我不會把這件事放在心上的，這本書哪能給你"她一句話猶如一枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，一句"沒關系"勝似千言萬語，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會到關愛原來是那樣的無私!我知道，這份關愛我會永留心底。