在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的人生的幸福作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的幸福作文500字 篇1
當我痛哭時，又有誰能理解我的心情那？沒有人。。。包括父母在內(nèi)。。。因此，我討厭這種感覺，我討厭哭，因為，哭，是沒有辦法讓自己快樂的，沒有辦法讓自己忘記一切，相反只能給我們增添負擔。快樂度過每一天和傷心度過每一天都是過，干嘛不讓自己快樂呢？
那次，我確實是太傷心了，我躲在被子里哭，哭聲很刺耳，但是關(guān)著門，有蓋著被子所以沒被察覺，我感覺這樣也好，起碼在他們心中，我是勇敢的強者，沒有被挫折磨難所壓倒！在冬天，我依舊是把自己捂的滿頭大汗，被子里有點缺氧了，我?guī)缀跻呀?jīng)無法呼吸了，或者說是我已經(jīng)呼吸困難，再過一會兒，可能就要因缺氧導(dǎo)致。。。我在極度傷感的情況下，也是會很沖動的，如果我不掀被子的話那么。。。
我沒有那么做，因為，突然很舍不得大家，親人朋友，想到他們，我怎么也不會那么做的，因為我知道，我很愛很愛他們，他們，也是很愛我的。
就在我蹬開被子的一剎那，我感覺到一滴淚從眼角流了下來，那是屬于我的一滴淚，它流進我的嘴里，我閉上了嘴，我感覺到了它的滋味，是咸咸的。。。
望著房頂，我陷入了沉思，說是沉思，其實什么都沒想，只是無意識的從腦子里浮現(xiàn)出幾個人影，他們的樣子，讓我閉著眼睛，能說的很清楚。。。這就是所謂的朋友，友誼，就是在看不到對方時依舊能想起對方的樣子。。。
因此，我覺得，人生就像是一棵樹，隨要經(jīng)歷風風雨雨，但是也會同時擁有比風雨還多的陽光，平坦的人生，是空虛的，曲折的人生，才會有意義！
人生的幸福作文500字 篇2
人生到底有多長？幾年之間；人生到底有多長？飲食之間；人生到底有多長？你我之間。——題記
“風箏在陰天擱淺，想念還在等待救援，我拉著線復(fù)習(xí)你給的溫暖。”心有小窗，便有亮麗的陽光射進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或白云。人生苦短，笑著過也是過，哭著過也是過，給予一個人溫暖或蒼白一人的等待，為何不選擇更有意義的事呢？在冬天給守門人贈一件棉衣，留下溫情，幫助老人隨手開個門……人間有陽光和溫暖，你笑，我笑，大家笑，多好！
“如果為錯過夕陽而哭泣，那么你就要錯過群星了。”我一直將泰戈爾的話銘記在心，是啊，人生屬于自己，自己有改變?nèi)松臋?quán)利。那么，為何不活出一個令人驚羨的別樣人生，反倒要虛度錦繡年華？不負如來不負卿，不負時光不負你。過去的就讓它過去吧，錯失了便重新來過，破鏡不能重圓，人死不能復(fù)生，過好自己的接下來，因為每個人都只有一個人生。即便是流淚，也是一種紀念。就算是流淚，也回不到過往。
“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。每個人的人生都會被上帝眷顧，被希望之神指引，請不要放棄那一絲希望，努力去奔跑。就像在森林中迷路的人兒，順著河流尋找一定能沖破困境；就像在黑暗中找到一根火柴，一樣能照亮四周。也許，那微弱的一抹光，只要拿出追尋的勇氣，就會讓人生轉(zhuǎn)入新的拐角，看見新的微笑。
人生到底有多長？幾年之間；人生到底有多長？飲食之間；人生到底有多長？你我之間……其實，人生的每一塊疤和憂傷，都是天使的吻痕。我決定，要把人生嫁給幸福，享受溫暖和愛，成為生命中最美麗的風景。
人生的幸福作文500字 篇3
最近看了《幸福人生講座》，越發(fā)感覺到在教育孩子的過程中，作為父母，作為老師，責任之重，任務(wù)之重。
大家都知道現(xiàn)在在學(xué)校里都在學(xué)習(xí)、頌揚弟子規(guī)的精神，可是最該學(xué)習(xí)的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳，身不正怎叫孩子正，借用蔡禮旭老師提到的一個例子，一個好戰(zhàn)國的領(lǐng)袖走進孩子的課堂，告訴大家要學(xué)會友善，不要跟別人打架，哪個孩子會聽，他的話多么的蒼白無力。作為父母和老師的我們可千萬不要做這個領(lǐng)袖。
在工作的過程中，總是會有家長朋友向我“告狀”，說自己的孩子這一點不好，那一點不好，幾乎就沒有好的地方。我很不理解，老話說得好，“孩子都是自己的好”，可現(xiàn)在的家長朋友這是怎么了？
我們不要用自己的思想去壓制別人，包括我們的孩子，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢，可孩子就得放棄自己的夢，等他們長大做了父母，也會讓他們的孩子去圓他們的夢，這樣下去越往后的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍首”。
我們應(yīng)該去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的優(yōu)點。好孩子是鼓勵出來的.，這個道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發(fā)自內(nèi)心的愛和鼓勵。如果是違心的，孩子是會感覺到的，這樣的褒獎不如不獎。
我們都有這樣的感覺，當你要參加比賽或者演出時，不免有緊張的情緒，此時你就會在心里念叨“不緊張，不緊張”，可結(jié)果真的不緊張了嗎，不是！反而更緊張，因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣，你整天說他的缺點，“啊，你看你這不如誰誰誰，那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我這也不好，那也不好，我就是不好”，就這樣一直不好下去，這是父母給的暗示。而相反的，咱們只看孩子的好，天天說它的優(yōu)點，孩子就一直按著“好”的暗示發(fā)展，越來越好。
人生的幸福作文500字 篇4
人這一生，遇到愛情，遇到友情，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。
慢慢的才理解伯牙絕弦、運斤成風的故事。以前我總懷疑這類故事的真實性，總懷疑哪里有人真的會因為一個人的離去，而完全廢棄掉一件事，一輩子再也不會去做呢？但現(xiàn)在我深信不疑。生命中擦肩而過的千萬人之中，如果有一個人，他能理解我做的決定，能體會我現(xiàn)在的生活，能明白我在疲憊生活里深藏的英雄夢想......那實在是一件太幸運的事啊。
他不用情商有多高，只需要了解我的某些點，比如什么時候會哭，什么時候會笑，什么眼神是無助，什么表情是隱忍。安靜地陪我飲完烈酒，又巧妙的游移掉我的悲傷，一直待在我身邊，陪著我哈哈大笑、熱淚盈眶。能肆意的和他胡吹亂侃，盡管我是別人眼中不太可愛的異類，但他絲毫不會嫌棄那種本該屬于我的樣子。他知道什么時候該夸我，知道什么時候該罵我，知道要有理想，偶爾也不拒絕和我一起墮落。
心理學(xué)有一種說法，叫做假性親密。大致意思是，在關(guān)系中逃避關(guān)系：利用形式上的在一起，來回避真正的在一起。你和你的戀人、親人、朋友之間并不是真正的親密關(guān)系，而是指雙方默認的一種狀態(tài)。可能在外人看來這段關(guān)系是親密的，但實際上，這段關(guān)系避開了雙方的坦誠和接納、避開了雙方自愿的為這段感情和對方付出。它是雙方心照不宣的構(gòu)建起來的聯(lián)結(jié)，是雙方的共謀。
細思恐極。我們所擁有的所有感情之中，真的存在著這樣的情況，真正的親密居然這么有難度。所謂知音難覓，大抵就是如此吧。人情是說濃烈就濃烈，說淡薄就淡薄，所以對待感情還是要謹小慎微啊。倘若以一種悲觀的方式來思考，遇到過一個了解自己的人，那就是一切，哪里還有什么更好的歲月。
和有趣的人，做有趣的事。這是我所能想到的、最幸福的人生。
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