你可能會這樣問父母,“媽媽,這人活著到底是為了什么?”當(dāng)然,大多數(shù)都回答:“為了自己而活。”僅此而已。

現(xiàn)在,我要說的,正是人活著的意義,人活著其實就是在正確、合法的基礎(chǔ)上建立一個目標(biāo)并為了這個目標(biāo)來拼搏,來奮斗。
小學(xué)的我,在班上是出了名的混世魔王。每天拖著沒睡醒的身體,來到學(xué)校,做做樣子混過一天的學(xué)習(xí)日,一眨眼,半學(xué)期過去了,又半學(xué)期過去了,再半學(xué)期過去了……一次次的抽測,在卷子上印上的是一個個不及格的阿拉伯?dāng)?shù)字,標(biāo)注著好好努力,雖然好幾次這四個“紅透半邊天”的字跡都印在心底,默默許諾好好念書??删褪菆猿植蛔∪欤珠_始過上了無憂無慮,過一天是一天的日子。
終于,這一天還是到了——小學(xué)升初中的急訊,傳到了我們的耳朵。上學(xué)、放學(xué)的時候??粗iT口一天天遞減的倒計時牌,心情越來越沉重,混了5年了,這幾天,也許努力下吧,但是,卻抵不住電腦的誘惑,一次次的復(fù)習(xí)中,放心了已經(jīng)焐熱的課本,而那手又不聽使喚放到了電腦鍵盤上……考試過后,成績,也出來了,最終我以134的分?jǐn)?shù)取得了初中新班級的實驗班中的“第一名”失落的我走在回家的路上,背上肩負(fù)著初中課本,心想:小學(xué)知識都沒悟透就學(xué)這會不會太吃力,如果學(xué)習(xí)不好,會不會遭到同學(xué)們的譏笑,那時我還能抬起頭嗎?一系列問題壓得我無法喘氣,到了家里,我思考了許久,然后拿起了小學(xué)課本整整自學(xué)了一個下午加次日一個早上,算是把基礎(chǔ)知識都記住了,就這樣經(jīng)過一次次的做題,小學(xué)知識都鞏固了,邊學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)著初中知識,訓(xùn)練著小學(xué)的題型,終于第一次期中測驗,我取得了全班第七名,第二次,期末我取得全班第四,第三次取得第三并這樣保持著下來。
如今,我明白了:人生不是用來虛度的,而是用來拼搏的。也許人生真是如此。首先在正確、合法的基礎(chǔ)上建立一個目標(biāo),然后再為了這個目標(biāo)來拼搏,來奮斗。
相信吧,奮斗過后,你會找到一片屬于自己的藍(lán)天。
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