六年級寫人作文：奶奶

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級寫人作文：奶奶，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級寫人作文：奶奶1

　　我的姥爺

　　還記得那緊握著我的手的那只布滿繭子的手；還記得說話時略微散發(fā)出的煙草味；還記得對我說教時那有些沙啞的聲音。這些特點的主人就是我的姥爺。

　　姥爺不是很高，皮膚也有些粗糙，雖然有時候會因為年紀(jì)大而有些健忘，但是在我眼中一直是一個精舍抖擻的老人。他每天早上都會出去鍛煉，不高的他總是會扶著單杠踢腿，或者是繞著公園慢跑。每次他都是紅光滿面地回來吃早餐，所以姥爺?shù)纳眢w一直都很好。

　　除了身體好之外，姥爺?shù)乃枷胍埠軙r尚。聽媽媽說，他的同學(xué)和朋友都很喜歡和姥爺聊天，因為他很喜歡接受新鮮事物。每當(dāng)聽到很幽默的話題時，總是會笑的很開心，露出一口銀吸煙而變得很臟的牙齒。姥爺從來不反對我出國，因為他認(rèn)為出國不是“賣國”，而是去進(jìn)行東西交流，這是和他同齡的老人所不能認(rèn)同的。

　　姥爺燒菜的手藝很好，每次回到家都能看見餐桌上擺滿了可口的飯菜。但我知道，姥爺在背后付出的努力有多大。在我們都出門后，在準(zhǔn)備飯菜之前姥爺都會仔細(xì)的翻閱那泛黃的菜譜—那是老爺一筆一筆寫下的，記錄的全是我愛吃的菜。每次當(dāng)我大快朵頤飯菜時，總能瞥見姥爺坐在一邊在手上貼創(chuàng)可貼。不知怎的，我心里總是會莫名的抽動，是一種軟軟的疼。

　　出身于軍營的姥爺幾乎做飯、打掃樣樣行。轉(zhuǎn)業(yè)后，姥爺只是一個普通小干部。但是他從軍營中帶回了堅韌和嚴(yán)謹(jǐn)，這一點在生活和工作中體現(xiàn)得淋漓盡致。在退休前，姥爺工作認(rèn)真細(xì)致，很快便得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的賞識；在生活中，姥爺雖然像個老頑童，但對任何事還是抱有一份嚴(yán)謹(jǐn)。正是這種張弛有度，才是老爺最大的人格魅力所在。

　　我的性格多少受到了姥爺?shù)挠绊懀俏矣侄嗌儆行┕虐搴涂瘫　Ｔ谛〉臅r候，姥爺總是把我叫去做“思想工作”，那時的我只把這當(dāng)作廢話。但隨著年齡的增長，我越發(fā)意識到姥爺對我的說教有多么大的意義。我慢慢變得圓滑，為人處事也不再刻薄，是老爺這把銼刀打磨了我這塊尖銳的沙礫。

　　細(xì)數(shù)這十幾年，對我有影響的人也不少，但只有姥爺徹底改變了我的人格。老爺就向明月一樣照耀著我這片暗夜，雖然我明白這片月色終有一日會消失，但是到那時，我已成為黎明。

六年級寫人作文：奶奶2

　　“奶奶！”我大聲叫著，然后跑過去緊緊地抱住了她。奶奶也微笑著，一邊抱著我一邊在嘴里輕喃著：“囡囡啊，來了。好久沒來了……”

　　奶奶，我的奶奶頭發(fā)花白，頭路旁的頭發(fā)也都掉了，露出光光的頭皮。眼袋下垂著，好像有幾天都沒睡好似的。本來就黑的臉上，因為歲月留下的痕跡，使奶奶顯得憔悴，顯丑了。奶奶有三個兒子，但她似乎在老二——我的爸爸身上花的心思最多。

　　奶奶的交通工具是一輛三輪車。每次晚上關(guān)了店門之后，她就會騎著三輪車回家。我住在鄉(xiāng)下的幾天，都是跟奶奶睡的。奶奶叫我坐上三輪車，她載著我回去，但因為考慮到自己坐上去之后奶奶騎車會累，所以每次都說：“不用了，我走就行。”但固執(zhí)的奶奶卻一定要把我拉上車，還一個勁地說：“上去上去，座位不臟，不臟。要不我去拿塊毛巾來擦擦。”哎，“不”字剛說出口，奶奶就已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進(jìn)店里了。望著那個矮矮胖胖的背影，我不禁輕輕嘆了口氣。不想拒絕奶奶的好意，就上了三輪車。一路上，奶奶都在不停地用鄉(xiāng)下話跟我叨著：“辰囡，你爸爸最近身體還好吧？”“嗯，好的。”我回答了姐姐這個突然的問題。奶奶又接著說：“你爸爸最近事業(yè)挺順利，姐姐也替他高興。哎，姐姐也老了，幫不上這幾個兒子什么忙。但只要他們身體健康，事業(yè)順利，奶奶也就放心了。”

　　轉(zhuǎn)過頭，看到的雖然只是奶奶的背影，但仿佛看見奶奶的臉上漾起了幸福的微笑。那一刻，我真為爸爸還有大伯他們感到高興，因為他們擁有一個雖然不出眾，卻是最愛他們的好母親。

　　一天中午吃完飯去廚房放飯碗的時候，看到了淚流滿面的奶奶。渾濁的淚水流在滿臉凹進(jìn)去的皺紋里。我聽見奶奶哭著對我媽媽說：“我也是為他著想，如果那塊地現(xiàn)在賣出去，會虧很多的……”“好啦，你也知道他的脾氣，以后他酒喝醉的時候，離他遠(yuǎn)一點就是了。”媽媽在一邊不停地安慰道。又是爸爸！已經(jīng)好幾次了，因為奶奶出于好意的一句關(guān)心，卻被爸爸視為多管閑事。然后委屈的奶奶就在媽媽那里訴苦。哎，可憐天下父母心啊！我再一次嘆道。奶奶總是這樣，一心只想著自己心愛的兒子們，但自己的淚水很快就忘了。

六年級寫人作文：奶奶3

　　他的個子不高，戴著一副眼鏡，滿臉絡(luò)腮胡，說話抑揚(yáng)頓挫，怪好聽的，他就是我的語文老師黃老師。別看他外表十分正直，心里卻十分“狡猾”。

　　那天，伴隨著上課鈴聲，黃老師邁步進(jìn)了教室，和以往不同的是，他手里拿的不是教科書，而是一個裝有液體的瓶子，不知叫什么名兒。“這里面是什么啊？”一個膽大的同學(xué)嚷道，安靜的教室立刻沸騰起來了。“安靜！”老師的一吼，我們又規(guī)規(guī)矩矩了，“這個可是我這幾天專門替你們做出來的‘聰明藥’，藥名叫‘改良版老白金’，喝了能讓人立馬變聰明！”

　　聽著老師的吹噓，我們信以為真。他先像個小丑似的拿著瓶子繞教室一圈，讓我們每個同學(xué)都聞一聞氣味，看一看顏色，然后讓我們品嘗這“老白金”，品嘗之前，黃老師眉飛色舞的對我們說“我先給大家做個示范，同學(xué)們學(xué)我的樣子來品嘗。”說完，老師便將“老白金”倒入盆子里，只見老師將手指頭沾了沾盆子里的“老白金”，然后放入嘴里細(xì)細(xì)品嘗，嘴里不停地說道：“好吃，味道真好！”在老師的誘惑下，我們心里癢癢的。只見第一個同學(xué)急匆匆上臺，又急匆匆下臺，接著傳過來一陣干嘔聲，輪到我了，我直奔講臺，迫不及待地將沾湯的手指送入嘴里，“好辣啊，好苦啊，好澀啊！”心想，良藥苦口利于病嘛，我急忙跑下講臺，干嘔了起來，到后來，嘗的人越來越多，教室里干嘔聲也越來越大。終于，每個同學(xué)都品嘗了一次，“這么難吃的東西，你還說好吃，老師，這到底是什么啊？”聽了同學(xué)們的發(fā)問，黃老師奸笑著，“你們睜大眼睛看清楚，老師將動作重復(fù)一次。”只見老師用食指沾湯，卻將中指放入口中，我們恍然大悟，大呼：“上當(dāng)了！”

　　“老師你是個騙子！”

　　“老師，我恨你！”

　　“老師，你太狡猾了！”

　　“老師……”

　　我們發(fā)泄完后，黃老師語重心長的對我們說：“今天品嘗的目的有兩個，一是告訴我們生活是殘酷的，人生路很長很長，我們不要輕易的相信別人；二是我們平時要仔細(xì)地觀察生活，為寫好作文積攢素材。”“不過今天的老白金對大家老說是安全的，它是由鮮奶、辣椒油、和黃蓮?fù)杌旌隙傻摹！?/p>

　　我感嘆不已，為了讓我們不輕易上當(dāng)，為了讓我們寫好作文，世上還真有這么狡猾的老師！