關于寫人作文15篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的關于寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于寫人作文1
一天之計在于晨,當我們每天清晨走出家門,看見那整潔的街道,干凈的馬路時,有沒有想過那些辛苦工作的清潔工人們。一天清晨,天剛蒙蒙亮,門外沙沙的響聲已經(jīng)把我折磨的不行了,終于我再也忍不住從床上一下子爬起來,來到窗前一看一位穿著工作服的阿姨出現(xiàn)在我的眼前。
本來還想抱怨的我,突然感到嘴巴被一種無形的東西堵住了……
現(xiàn)在才7點整,街上才有2個人可是掃地的阿姨已經(jīng)放棄了他們的歇息時間六點就爬了起來,清掃著前一天的垃圾,這時我已經(jīng)被感動了,掃地的人們戴著白色的口罩,操起沉重的掃把,正因為有了這一群默默無聞辛勤付出的人,我們的城市才會變得干凈,可是他們卻從不埋怨,也不自夸,不要求回報,只希望我們的城市有一個美好的環(huán)境,他們從早忙到晚,用他們微薄的工資養(yǎng)家糊口,也不埋怨,樓下依然響起沙沙的聲音,不知為什么,現(xiàn)在在聽到這種聲音也不會厭煩了,因為我知道那是一種多么高尚的職業(yè)呀,同時掃地的阿姨那持之以恒的精神讓我吃驚,人們丟了一片紙接著又丟了一片紙,現(xiàn)在掃地的阿姨又要揮動手臂,用它那長滿老繭的大手揮動掃把來清理這些垃圾,掃了一遍又一遍,每天都重復同樣的工作,不厭其煩,可這又有什么辦法呢?為了讓城市變得干凈、世界變得美好,為了讓可惡的垃圾消失,掃地的人們就這樣掃著,不厭其煩的掃著,夜深人靜時她在掃著,日落西山時她也在掃著。日復一日,年復一年,就說我們學校門口吧!每天放學大批學生涌進小賣部你爭我搶,零食、玩具。買完后,打開包裝隨手一丟,你丟我也丟,一會校門口滿地都是形形色色的包裝紙,掃地的阿姨急得滿頭大汗了,可是同學們呢?若無其事,笑著跑著只留下掃地的人還在那里揮動大掃把清理著垃圾,一下、兩下。環(huán)衛(wèi)工人們說是用這一雙粗大的手和大掃把給我們創(chuàng)造了一這一個個干凈、優(yōu)美的城市甚至世界。
說到底,這些垃圾都是不講究衛(wèi)生的人們制造的,我們呼吁請每個公民都來愛護我們的環(huán)境吧!讓我們擁的一個美麗的環(huán)境、干凈的世界!
關于寫人作文2
我們班級由53位同學組成,他們有的活潑、有的漂亮、有的調(diào)皮、有的。但是,令我最喜歡的,是我們班的英語課代表——劉羽欣。
她不算高,大概一米四幾;她的皮膚白白的、嫩嫩的,摸起來很舒服,她有一個小巧、高挺的鼻子,臉上也架了一副粉紅色的眼鏡,而她最可愛的地方就是:她笑起來的時候嘴角會露出兩個甜甜的梨渦哦!
她渾身上下最有特點的地方就是她的聲音了,她的聲音有時候是甜甜的、軟軟的,仿佛像一顆糖融化在你的心里;有時候是一本正經(jīng)的、嚴肅的,仿佛一個老師在教訓犯錯的學生;有時候是懶散的、輕松的,仿佛一只小貓兒在向你撒嬌。
每當在跟我們一起玩游戲或者聊天的時候,她的聲音一直都是甜甜軟軟的,這時你便會感受到和她在一起是多么的愉悅、舒心。
可是,我們也會看到她生氣的時候,因為她是英語課代表,所以她的任務總是很重的,每當有同學上課不聽講、作業(yè)不完成的時候,她總會下課把這些人叫過來,給他們語重心長地談話、批評;如果有時候你上課時有不懂的地方,下課了你還可以去問她,她會一本正經(jīng)的為你講解,看著她的"小大人”模樣,你絕對會被她逗笑。
也許是工作太辛苦,也許是她的壓力大了;每當下課時,她會抽幾分鐘來補補眠。可是打了預備鈴,你去喊她起來準備上課的時候,她絕對睡得死死的;這時我們就會伏在她的耳朵邊,輕輕說一句(怕嚇到她,所以輕輕喊):老師來了,快起來!這招百試百靈,每回她就會一個激靈睜開眼,用迷茫的聲音問道:”老師來了嗎,怎么不喊我呢?”看著她這副如小貓一樣可憐的模樣,我們也只能對她無可奈何。
這就是劉羽欣,可愛如她,嚴格如她,機靈如她。她就是這樣一個可愛機靈的女孩子。
你喜歡她嗎,如果你喜歡她,請到1503來找她。
關于寫人作文3
在我的學習生涯中,有許多給予我?guī)椭睦蠋煛5靡嬗谒麄兊募詈凸喔龋医】档爻砷L著。在我的心目中,“最好的老師”這個花環(huán)非我們的數(shù)學老師——張向陽莫屬了。
我們的數(shù)學老師超級的幽默。
還記得我上六年級下冊時,由于我上數(shù)學課格外的積極,幽默的張老師常常說我是“精神病”,說我從精神病院剛出來。每當我聽到老師這樣說我,別提我心里有多甜。
張老師是一個教學有方的人。
有一次,他散發(fā)出消息:“《數(shù)學練習冊》只要集齊十個老師親筆花的十個小笑臉(途徑:1頁如果一個題都不錯就可以的得到一個),就可以得到老師的秘密禮物。
我們聽到后,都非常想得到這個“秘密禮物”。所以我們都奮發(fā)圖強如瘋狗一般的搶小笑臉。
經(jīng)過了三四個星期的努力奮斗,我終于搶到了十個小紅花,我昂首挺胸的邁著四方步走進了數(shù)學老師的辦公桌旁。信心滿懷的掏出了那載滿我我汗水的練習冊,有底氣的對老師說:“老師我集齊了十個小笑臉,可以得到獎品了么。”老師笑瞇瞇地說:“Sure(當然)”。老師想讓我閉上眼睛,我聽她的閉上了眼睛,然后我就聽到她找獎品的聲音,過了一兩分鐘,老師突然往我的嘴里塞了一塊彩虹糖。
我細心的品嘗著這“秘密禮物”,這小小的彩虹糖包含了老師對我們的愛、包含了老師對我們的良苦用心。
張老師對我的良苦用心我會永遠記得。如今我已經(jīng)上了初一,雖然張老師已經(jīng)不再教我了,但是我和他在一起的時光我會永遠的珍藏。她在我的練習冊上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風景線。
張老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
古人云:“一日為師,終身為父”,無論我在那里,您永遠都是我心目中的恩師!
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