【推薦】小學生日記范文匯總5篇
時間過得真快，一天又將結束了，想必大家都學習了不少新知識，想必是時候寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學生日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生日記 篇1
在晴空萬里、丹桂飄香的季節，我們學校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們全班同學高興得沸騰了起來。
星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
第一個比賽項目是跳高，我們班景陶影、龔家銘去和其它三個班進行比拼。輪到我們四(1)班的選手跳時，我們拼命為他們鼓勁，大聲為他們加油，雖然他倆很多次都沒有跳成功，但他倆沒有泄氣，一次又一次地迎接挑戰，我們全班同志更是拼命地為他們鼓掌加油。
下午，我們全班同志非常自覺地排隊走向操場，仿佛上午的失利讓我們化失敗為動力，更增強了我們拼搏的精神，全身心地投入到班級接力賽跑，在裁判的一聲令下，班級接力賽開始了，我們班一開始就遙遙領先，一下子就把其它班級的同學遠遠地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學鼓掌加油，但其他班的同學已經有點不認真了，他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲，只有我們班還在鼓掌加油。經過全班同志的齊心協力，接力賽我們終于拿到了第一名，但因為上午的失利，我們年級總分得了第二名。
雖然比賽沒有拿到第一，但同學們因為通過努力取得了較好的成績而開心，老師更為我們增強了班級的團隊精神而滿意。
小學生日記 篇2
3月24日星期四晴今天下午，我們去田野里放風箏。初春，剛剛發芽的草木，蘇醒的土地，濕潤起來的空氣，都散發出一種淡淡的清香。我來到麥田邊，嫩嫩的綠綠的麥苗一望無邊，一陣風兒吹過，麥苗好像在向我點頭問好。
我趁著風把一個“多啦A夢”的風箏放了起來。風箏到了半空中，風勢減弱，風箏緩緩地下降，眼看就要掉下來。我立刻逆風向南奔跑，一邊跑，一邊收線，等到風箏頭向上升的時候，我馬上放線，這樣反復幾次，“多啦A夢”終于又穩穩地飛上天空。我扭頭一看，我放的風箏比爸爸放的還要高，怎么樣？青于藍而生于藍吧！
看著放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
小學生日記 篇3
科學課上，老師讓我們帶上鹽、白糖、面粉和油到實驗室去，我們問老師去干什么，老師卻賣關子不肯說。
到了實驗室，我迫不及待地坐了下來，想趕快揭開這個謎！老師發給我們每人一個燒杯和一根玻璃棒，讓同學們往燒杯里倒入150毫升的自來水。老師先指導我們把鹽放進水里，鹽很快就沉底了，我用玻璃棒輕輕地攪了攪，呀！剛才還挨挨擠擠的鹽粒，一眨眼就不見了，可是水還是清的，這是怎么回事呢？老師又讓我們把白糖也放入水中，和鹽一樣，糖也很快融化了。就在同學們疑惑的時候，老師說“同學們，鹽，糖都是能被水溶解的，但是面粉和油，是不能被水溶解的！”我心想“那可不一定，說不定面粉和油也能被溶解呢！
為了驗證我的想法，我迫不及待的將面粉倒進水里，咦？我還沒有攪拌呢，水已經變成了乳白色的了，過了好長時間，它也沒有變清，看來面粉不能被水溶解。不過我并沒有灰心，因為還有油沒被實驗過呢。不死心的我又把油倒進清水里，可是任憑我怎么攪拌，油始終浮在水面上。看來，油也是不會被溶解的！
通過這次實驗我知道了，做事情僅憑感覺是不行的，要相信科學！
小學生日記 篇4
今天我去王老師那里下圍棋。
我到了那里已經開始做題了，棋盤上有八道題。我馬上抄了題開始做了，ａ組作對５道題能出去玩，ｂ組的作對３道題能出去玩。前幾道題非常簡單對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時王老師說：“前三名一人一個本子。”然后拿出三個本子。我做了４道題，可是ａ組要做５道，真倒霉！我便繼續做了起來，不一會，就把那８道題做完了。我看了一下，其他的人還在一絲不茍的做著。我檢查了一下一道題也沒有檢查出來就交上去了。當發下來的時候我高興極了，我做對了６道題是第一名，當我領到本子時心里比吃了蜜還甜。我終于得第一了！
玩了一會兒，開始下棋了，我和朱天浩下，我們的實力相差無幾，我一定要把他打敗。由于我右上角的定式走錯了，所以局勢不好，不過我有了一個很大的厚勢，他打入，一場心驚動破的`對殺開始了，我又走錯了一步棋，他把我的幾個子吃了，我圍一些空。我點了一下目，哦，天哪！他領先我３０多目，現在他只有一塊棋沒有活，這是唯一的機會了。我孤注一擲下出了勝敗手沒有想到他那塊棋竟然死了！我得意忘形，又下錯了一步。讓他的半塊棋活了，并且吃了我四個子，最后我半目負。他激動的差點跳了起來！
今天我的棋雖然輸了，但是從這盤棋中學到了一些東西，而且我做題海領了一個本子，我是很高興！
小學生日記 篇5
“萌萌，起床了！”媽媽喊道，還在離奇的夢鄉中遨游的萌萌只好睜開了惺忪的睡眼，她的腦海里突然閃過一道金光：今天是教師節！
萌萌飛速地穿好衣服，把鮮艷的紅領由小心翼翼地戴上，洗漱完畢，匆匆忙忙地吃完早飯，便背起書包，蹦蹦跳跳地上學去了。
路上，歌聲飛揚，山明水秀，秋天也為山坡準確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉，想到了老師那蒼勁有力的字，她想送老師一件禮物！
萌萌自言自語道：“送什么好呢？送賀卡，總不能臨陣磨槍呀~要不，”萌萌看到了那不為人知的野菊花，記得王老師最喜歡的就是野菊花堅強不屈的意志力，她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開得最美的野菊花，用彩帶扎成花束，飛快地奔向學校。
到了學校，萌萌連書包都沒來得及放下，就跑向老師的宿舍。微風吹來，老師宿舍門前的牽牛花直向萌萌點頭，樹葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍，走到窗前，只見老師正在陽臺上做早操呢！
萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里，盡量不發出聲響。萌萌看見了桌上老師的書夾還端正的放在桌上，老花鏡也放在上面，一根還帶有體溫的鋼筆還沒蓋上蓋子。萌萌沒有想到，老師這么早就起來備課了。筆筒里的紅筆是前幾天學校才剛發下來的，老師卻已經把筆芯變成了無數的鼓勵與評語，變成了淳淳小溪流進了同學們的心田；旁邊的一根尺子，是老師用來畫格子的，已經被筆跡染黑了。萌萌看到這些，由心底里感到自已能為老師奉獻上她最真誠的祝福而高興。
微風習習，似乎吹來了老師的笑聲，送來了花的清香。陽光照在萌萌臉上，讓她更加陽光了！她期待著老師會心地一笑……
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